理学气体动理论

理学气体动理论Tag内容描述：<p>1、1 气体动理论 第二章 KineticTheoryofGases 2 上节内容回顾 一 热平衡态 二热平衡定律 热力学第零定律 分别与第三个系统处于同一热平衡态的两 个系统必然也处于热平衡 三温度 处于同一热平衡态下的热力学系统 所具有的共同的宏观性质 四 温标 temperaturescales 五 理想气体的物态方程的另一种形式 3 一 理想气体的微观假设 1 关于每个分子的力学性质 2 关于。</p><p>2、,1,气体动理论,第二章,（KineticTheoryofGases）,.,2,上节内容回顾,一.热平衡态：,二热平衡定律（热力学第零定律）,“分别与第三个系统处于同一热平衡态的两,个系统必然也处于热平衡。”,三温度：,处于同一热平衡态下的热力学系统,所具有的共同的宏观性质。,四.温标（temperaturescales）,五.理想气体的物态方程的另一种形式,.,3,一.理想气体的微观假设,1。</p><p>3、气体动理论,一、选择题,2、截面均匀的封闭圆筒，中间被一光滑的活塞分隔成两边，如果其中的一边装有0.1 kg某一温度的氢气，为了使活塞停留在圆筒的正中央，则另一边应装入同一温度的氧气的质量为： (A) (1/16) kg (B) 0.8 kg (C) 1.6 kg (D) 3.2 kg C ,3、一瓶氦气和一瓶氮气密度相同，分子平均平动动能相同，而且它们都处于平衡状态，则它们 (A。</p><p>4、普通物理学 电子教案 普通物理学 电子教案 热学 气体动理论 江美福 物理科学与技术学院 热学热学是研究自然界中物质与是研究自然界中物质与热现象热现象有关的性质及其有关的性质及其 变化规律的科学 变化规律的科。</p><p>5、第四章 气体动理论2-4-1选择题：1、处于平衡状态的一瓶氦气和一瓶氮气的分子数密度相同，分子的平均平动动能也相同，都处于平衡态。以下说法正确的是：（A）它们的温度、压强均不相同。 （B）它们的温度相同，但氦气压强大于氮气压强。（C）它们的温度、压强都相同。 (D) 它们的温度相同，但氦气压强小于氮气压强。2、三个容器A、B、C中装有同种理想气体，其分子数密度n。</p><p>6、1 / 12 气体分子动理论 教学目标 知识目标 1、知道气体分子运动的特点 2、知道分子沿各个方向运动的机会均等，分子速率按一定规律分布，这种规律是一种统计规律 3、知道气体压强的微观解释以及气体实验定律的微观解释 能力目标 通过用微观解释宏观，提出统计规律，渗透统计观点，以提高学生分析、综合、归纳能力 情感目标 通过对气体分子定律以及气体实验定律的微观解释，尤其是统计规律的渗透，让学生体会其在科学研究中的作用培养学生树立科学的探 究精神 教学建议 用微观的方法解释宏观现象，对学生来说，这是第一次接触，应从实际出发。</p><p>7、宏观物体都是由大量不停息地运动着的、彼此有相互作用的分子或原子组成 .,利用扫描隧道显微镜技术把一个个原子排列成 IBM 字母的照片.,现代的仪器已可以观察和测量分子或原子的大小以及它们在物体中的排列情况, 例如 X 光分析仪,电子显微镜, 扫描隧道显微镜等.,对于由大量分子组成的热力学系统从微观上加以研究时, 必须用统计的方法.,物理学的第三次大综合,物理学的第三次大综合是从热学开始的，涉及到宏。</p><p>8、分子动理论 气体 分子永不停息地做无规则运动 布朗运动 分子永不停息作无规则热运动的实验事实 扩散现象和布朗运动 扩散现象在说明分子都在不停地运动着的同时 还说明了分子之间有空隙 布朗运动是指悬浮在液体中的固。</p><p>9、大学物理（2）,主讲教师 庞 绍 芳 职 称 讲 师 联系方式 pangshaofang126.com,2,新学期 新起点,希望大家取得好成绩,3,作业：统一作业，每章一套题 答疑时间： 周三 9：00 10：00 答疑地点： 实验楼321 考试分值分配：平时成绩（考勤、作业等）10% 期中成绩 （学期中旬） 20% 期末成绩 70%,4,本学期大学物理的主要内容：,5,八、 参考书目 新概念物理教程 （一套五册） ，赵凯华，罗蔚茵 普通物理学（一套五册），程守洙，江之永主编 新编基础物理学（上、下），科学出版社王少杰 著 物理学教程（上、下），高等教育出版社，马文蔚 大学物理。</p><p>10、第五章气体动力论 1 两瓶不同种类的气体 其分子的平均平动动能相等 但分子密度不同 则A 温度相同 压强相同B 温度不同 压强相同C 温度相同 压强不同D 温度不同 压强不同 一 选择题 2 一定量的理想气体 当温度不变 体。</p><p>11、C 1 汽缸内盛有一定的理想气体 当温度不变 压强增大一倍时 该分子的平均碰撞频率和平均自由程的变化情况是 A 和都增大一倍 B 和都减为原来的一半 C 增大一倍而减为原来的一半 D 减为原来的一半而增大一倍 2 在恒定。</p><p>12、气体动理论(二)解:1.将密闭在一容器内的某种理想气体的温度升高为原来的两倍，则分子的平均动能和压强均变为原来的2倍。2.当气体的温度变为原来的4倍时，则方均根速率变为原来的2倍。 解: T2=4T1 , 3.在温度为127，1mol氧气中具有分子平动总动能为4。</p><p>13、热 学,第一、二章 气体动理论,按照物质结构的理论，自然界所有的物质实体都是由分子组成，分子处于永不停息的、杂乱无章的运动之中；分子与分子之间相隔一定的距离，且存在相互作用力。这样一种关于物质结构的理论称为“分子动理论”。,气体分子动理论是从物质的微观分子热运动出发，去研究气体热现象的理论。,微观量：描述一个微观粒子运动状态的物理量 分子的质量、速度、动量、能量等。,宏观量：表征系统状态和属性的。</p><p>14、第8章 气体动理论,第8章 气体动理论,习题课,卷首页,8.0 引言,8.2 理想气体状态方程,8.3 物质的微观模型,8.4 理想气体的压强,8.5 气体分子速率的统计分布律,8.8 平均自由程和平均碰撞频率,8.9 气体的输运现象,大学基础物理（1）电子教案,8.1 热力学系统的平衡态,8.6 理想气体的温度,8.7 能量均分定理,8.10 真实气体 范德瓦尔斯方程,8.0 引言,8.0。</p>