美丽的兴凯湖

美丽的兴凯湖Tag内容描述：<p>1、22 美丽的兴凯湖【教学目标】1.认读文中的生字新词2.朗读课文,摘抄自己喜欢的词句.3.理解课文内容,了解兴凯湖不同时候的多种姿态,感受兴凯湖的美丽迷人,激发热爱大自然、热爱祖国山河的思想感情。4.学习课文围绕中心句写具体的写作方法。【教学重点】理解课文内容，了解兴凯湖不同时候的多种姿态，感受兴凯湖的美丽迷人。【教学难点】学习课文围绕中心句写具体的写作方法。【教具学具】教具：学生课前搜集兴凯湖资料、课件。学具：课时测评学生用书。【授课类型】新授【教学方法】自读自悟、合作探究读、悟、议、演结合法【课时安排】1课。</p><p>2、2019年(秋)四年级语文上册美丽的兴凯湖教案1 湘教版 尊敬的各位领导、老师： 大家晚上好！ 我今天说课的内容是湘教版小学语文四年级上册第六单元第22课美丽的兴凯湖。我将从以下七个部分进行说课： 一、 说。</p><p>3、2019年(秋)四年级语文上册美丽的兴凯湖教案2 湘教版 教学目标： 一、知识与技能 1学会本课生字、新词。 2朗读课文，感受兴凯湖的美丽。 3摘抄自己喜欢的词、句。 二、过程与方法 反复朗读，理解课文内容。</p><p>4、2019年(秋)四年级语文上册美丽的兴凯湖教案1 湘教版 尊敬的各位领导、老师： 大家晚上好！ 我今天说课的内容是湘教版小学语文四年级上册第六单元第22课美丽的兴凯湖。我将从以下七个部分进行说课： 一、 说。</p><p>5、2019年(秋)四年级语文上册美丽的兴凯湖教案2 湘教版 教学目标： 一、知识与技能 1学会本课生字、新词。 2朗读课文，感受兴凯湖的美丽。 3摘抄自己喜欢的词、句。 二、过程与方法 反复朗读，理解课文内容。</p><p>6、2019 2020年湘教版四年级上册 美丽的兴凯湖 WORD版教案 教学目标 知识技能 学习本课生字 新词 朗读课文 感受兴凯湖的美丽 摘抄自己喜欢的词 句 过程与方法 反复朗读 理解课文内容 情感态度价值观 作者赞美了兴凯湖的。</p><p>7、2019 2020年小学语文四年级 美丽的兴凯湖 教案设计 教学目标 1 认读文中的生字新词 2 朗读课文 摘抄自己喜欢的词句 3 理解课文内容 了解兴凯湖不同时候的多种姿态 感受兴凯湖的美丽迷人 激发热爱大自然 热爱祖国山河。</p><p>8、美丽的兴凯湖 教学设计 教学目标 知识与技能 学会本课生字 新词 朗读课文 感受兴凯湖的美丽 摘抄自己喜欢的词 句 过程与方法 反复朗读 理解课文内容 情感态度价值观 作者赞美了兴凯湖的美丽 激发热爱祖国山河美景。</p><p>9、湘教版小学四年级上册 美丽的兴凯湖 教学反思 美丽的兴凯湖 是湘教版小学语文第七册第七单元的一篇写景的文章 课文通过作者的所见 所闻 所感 从四个不同的方面介绍了兴凯湖的美丽 这篇课文的重点是让学生感知兴凯湖。</p><p>10、美丽的兴凯湖,湘教版四年级语文上册第六单元,学习目标1.学习本课生字、新词。朗读课文，感受兴凯湖的美丽。2.反复朗读，理解课文内容。体会作者赞美了兴凯湖美丽、热爱祖国山河美景的思想感情。,我们知道江南水乡有诗情画意般的美，那么北国的兴凯湖又是怎样的美呢？今天我们就一起来欣赏这颗北国“绿宝石”吧！,创设情境,初读课文，自学生字新词1自读课文，读准生字新词。2同桌互相检查新。</p><p>11、美丽的兴凯湖 尊敬的各位领导、老师： 大家晚上好！ 我今天说课的内容是湘教版小学语文四年级上册第六单元第22课美丽的兴凯湖。我将从以下七个部分进行说课： 一、 说教材 这是一篇阅读课文。课文用生动细腻的笔墨描绘了兴凯湖波涛汹涌时的奔腾磅礴，温柔平静时的安宁澄澈，湖水永远清澈透明，它是鱼的世界，更是鸟的天堂一切都是那么和谐安宁，美丽迷人。字里行间流露的是作者对大自然、对祖国山河的深深热爱。</p><p>12、美丽的兴凯湖 教学目标： 一、知识与技能 1学会本课生字、新词。 2朗读课文，感受兴凯湖的美丽。 3摘抄自己喜欢的词、句。 二、过程与方法 反复朗读，理解课文内容。 三、情感态度与价值观 作者赞美了兴凯湖的美丽，激发热爱祖国山河美景。 教学重点：感受兴凯湖的美丽。 教学难点：学习作者抓住景物特点进行描写的方法。 教法：朗读教学法和引导教学法。 学法：读中想画面，读中感悟。 教学准备：。</p><p>13、语文计划总结之美丽的兴凯湖教学反思 美丽的兴凯湖是湘教版小学语文第七册第七单元的一篇写景的文章，课文通过作者的所见、所闻、所感，从四个不同的方面介绍了兴凯湖的美丽。完成本节课的教学后，我反思整个教学过程，认为有四个方面的亮点需要我继续在教学中实践着：（一）妙用媒体，创设优美的情境，激发学生的学习兴趣。“情境教育”之“情境”实质上是优化了的环境，是促使儿童能力的活动于。</p><p>14、美丽的兴凯湖 教案 教学目标 1 认读文中的生字新词 2 朗读课文 摘抄自己喜欢的词句 3 理解课文内容 了解兴凯湖不同时候的多种姿态 感受兴凯湖的美丽迷人 激发热爱大自然 热爱祖国山河的思想感情 4 学习课文围绕中心句写具体的写作方法 教学重点 理解课文内容 了解兴凯湖不同时候的多种姿态 感受兴凯湖的美丽迷人 教学难点 学习课文围绕中心句写具体的写作方法 教具准备 学生课前搜集兴凯湖资料 课件。</p><p>15、美丽的兴凯湖教案美丽的兴凯湖教案教学目标：1、认读文中的生字新词2、朗读课文,摘抄自己喜欢的词句.3、理解课文内容,了解兴凯湖不同时候的多种姿态,感受兴凯湖的美丽迷人,激发热爱大自然、热爱祖国山河的思想感情。4、学习课文围绕中心句写具体的写作方法。教学重点：理解课文内容，了解兴凯湖不同时候的多种姿态，感受兴凯湖的美丽迷人。教学难点：学习。</p><p>16、湘教版第七册美丽的兴凯湖教学设计教学目标：知识技能学习本课生字、新词。朗读课文，感受兴凯湖的美丽。摘抄自己喜欢的词、句。能力目标学习课文围绕中心句写具体的写作方法情感目标作者赞美了兴凯湖的美丽，激发热爱祖国山河美景的思想感情。教学重点：感受兴凯湖的美丽教学难点：学习课文围绕中心句写具体的写作方法教具准备：多媒体课件课时安排。</p><p>17、2019春湘教版语文四上美丽的兴凯湖word教案课题：22* 美丽的兴凯湖 第1课时 总序第 个教案课型：略读课 编写时间：xx年 月 日 执行时间：xx年 月 日教学目标：一、知识与技能1学会本课生字、新词。2朗读课文，感受兴凯湖的美丽。</p><p>18、2019春湘教版语文四上美丽的兴凯湖word教案1尊敬的各位领导、老师：大家晚上好！我今天说课的内容是湘教版小学语文四年级上册第六单元第22课美丽的兴凯湖。我将从以下七个部分进行说课：一、 说教材这是一篇阅读课文。课文用生动细腻的笔墨描绘了兴凯湖波涛汹涌时的奔腾磅礴。</p>