内蒙古鄂尔多斯市七年级数学3一元一次方程3.4实际问题

内蒙古鄂尔多斯市七年级数学3一元一次方程3.4实际问题Tag内容描述：<p>1、实际问题与一元一次方程 电话计费问题班级 小组 姓名_______ 一、学习目标目标A：理解分段计费问题中，不同范围内不同的计费方式。目标B：理解分段计费问题中，并能利用方程解决。二问题引领问题A下表中有两种移动4G电话计费方式月使用费/元主叫限定时间/min主叫超时费/(元/min)被叫方式一581500.25免费方式二883500.19免费你了解表格中这些数字的含义吗？1、你觉得选择哪种计费方式更省钱？2、设一个月内用移动4G电话主叫为t min(t是正整数).根据上表，列表说明：当t在不同时间范围内取值时，按方式一和方式二如何计费.3、观察你的列表，。</p><p>2、分段计费问题班级 小组 姓名____ 一、学习目标目标A：理解分段计费问题中，不同范围内不同的计费方式。目标B：理解分段计费问题，并能利用方程解决。二问题引领问题A：为了增强居民的节约用水意识，我市自来水公司按分段收费标准收费，月。</p><p>3、实际问题与一元一次方程 球赛积分表问题一、学习目标：目标A：理解球赛积分问题，并能利用方程解决目标B：用一元一次方程解决实际问题二新知学习问题A观察球赛积分表,回答下面的问题:某次篮球联赛积分榜队名比赛场次胜场负场积分前进1410424东方1410424光明149523蓝天149523雄鹰147721远大147721卫星1441018钢铁1401414（1）通过观察球赛积分表，你能选择出其中哪一行最能说明负一场积几分吗？(2)你还能求出胜一场积几分吗？问题B下表是某次篮球比赛积分榜.球队比赛场次胜场负场积分A22121034B2218440C2271529D2202222E2214836。</p><p>4、实际问题与一元一次方程 销售中的盈亏问题 一、学习目标：目标A：会分析盈亏问题中的数量关系，并会列方程解答 目标B：用一元一次方程解决实际问题一复习回顾 1.解方程 =2 （2） 二新知学习问题A（1） 某商品原价是200元，若按八折出售，则售价是 ，若降价20%，则售价。</p><p>5、一元一次方程 班级 小组 姓名 一 学习目标 目标A 回顾整合本章知识 灵活熟练地解一元一次方程 一 全章知识回顾 形成网络 步骤 解一元一次方程 等式性质 一元一次方程 实际问题 依据 二 本章专题剖析 目标A 利用方程。</p><p>6、3 4 3 实际问题与一元一次方程 自主学习 课前诊断 一 温故知新 填空1 球赛中某队一场比赛的结果一般有 三种情况 2 一支球队积分的多少与 的场数有关 也与 的规定有关 3 比赛总场数 胜场数 平场数 场数 4 比赛总积分。</p><p>7、一元一次方程 班级 小组 姓名 一 学习目标 目标A 回顾整合本章知识 灵活熟练地解一元一次方程 一 全章知识回顾 形成网络 步骤 解一元一次方程 等式性质 一元一次方程 实际问题 依据 二 本章专题剖析 目标A 利用方程。</p><p>8、实际问题与一元一次方程 课标依据 能根据实际问题中的数量关系列出方程 建立数学模型 学习目标 掌握用分类讨论法解决电话计费问题 提高独立解决问题的能力 通过独立思考 合作探究 学会分类讨论的数学方法 激情投入。</p><p>9、实际问题与一元一次方程 课标依据 能根据实际问题中的数量关系列出方程 建立数学模型 学习目标 1 使学生能根据商品销售问题中的数量关系找出等量关系 列出方程 掌握商品盈亏的求法 2 培养学生分析问题 解决实际问题。</p><p>10、3 4 1 实际问题与一元一次方程 自主学习 课前诊断 一 温故知新 1 解下列方程 二 设问导读 阅读课本P100 101完成下列问题 1 问题解决 问题1 阅读例1 其等量关系是 方程2000 22 x 21200 x中 2000 22 x 和1200 x分别表。</p><p>11、3 4 2 实际问题与一元一次方程 自主学习 课前诊断 一 温故知新 1 利用一元一次方程解决实际问题的关键是什么 2 在销售问题中 如 成本 标价 售价 利润 利润率 销售量 打折 的含义是什么 商品售价 标价 利润 利润率 1。</p><p>12、学习目标 1 了解什么是方程 一元一次方程 方程的解 解方程等概念 2 体会设未知数 列方程的过程 会用方程表示简单实际问题的相等关系 3 体会从算式到方程是数学的进步 学习重点 知道什么是方程 一元一次方程 找相等。</p>