青山不老课件

青山不老课件Tag内容描述：<p>1、学习目标: 、知识目标： 读读记记“治理、归宿、荡漾、领悟、 风雨同舟”等词语。 、能力目标： 有感情地朗读课文，了解课文内容。 、情感目标： 读懂含义深刻的句子，感受老农改造山 林、绿化家园的艰辛和决心。 治理 归宿 荡漾 领悟 风雨同舟 zh s yn w zhu 朗读阅读提示，说说学习这篇 课文要解决哪些问题？ 自学提示： 1、想一想这位老人创造了怎样的 奇迹？ 2、这一奇迹是在什么样的情况下 创造的？ 3、联系课文内容，想一想作者为 什么说“青山是不会老的”? 自由地朗读课文： 抓关键词、用简短的话概括文章的 主要内容。 奇迹 谁？。</p><p>2、1.以最快的速度默读课文,理解词语 。 2.课文主要写件什么事？ 3.老农“老”吗？（文中找句子） 4.老农创造了怎样的奇迹?(文中找) 5.老人是在什么样的情况下创造了 这样的奇迹的？ 6.为什么说“青山是不会老的”？ (1)65岁那年，他组织了七位老人开始治理这 条沟，现在已有五人离世。 (2)他可敬的老伴,与他风雨同舟一生;一天他 栽树回来时,发现她已静静地躺在炕上过世了 。 (3)他已经81岁,知道终有一天自己也会爬不 起来。 (4)老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾 的小院。我不禁鼻子一酸也许老人进去 后就再也出不来了。 离世 过世 65岁。</p><p>3、16 青山不老,肆虐 盘踞 淤泥 归宿 奇迹 价值 治理 荡漾 风雨同舟 三番五次 不紧不慢,肆虐： 盘踞： 风雨同舟： 劲挺： 荡漾：,任意残杀或迫害。,非法占据。,比喻共同度过困难。,坚强有力地挺立着。,（水波）一起一伏地动。,词语理解,老农创造了怎样的奇迹？ （请从文中找出有关的句段加以说明）,自读课文， 思考问题：,1,2,3,窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。,15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风 林带，3700亩林网，这是多么。</p><p>4、16 青山不老,治理 归宿 荡漾 领悟 风雨同舟,字词正音,zh,s,yng,w,zhu,肆虐： 盘踞： 归宿： 劲挺： 淤泥： 荡漾：,任意残杀或迫害。,非法占据。,人或事物的最终的着落。,坚强有力地挺立着。,沉积的泥沙。,（水波）一起一伏地动。,词语理解,老农创造了怎样的奇迹？ （请从文中找出有关的句段加以说明）,自读课文， 思考问题：,原来狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟,现在绿意荡漾的青山,、我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。,作者用比喻的方法，描写了漫山遍野绿意盎然，林间松。</p><p>5、16* 青山不老,人教新课标六年级语文上册,阅读要求：,阅读提示：,默读课文，思考： 这位老人创造了怎样的奇迹？ 这一奇迹是在什么样的情况下创造的？ 联系课文，想一想： 作者为什么说“青山不老的”？ 说说课文主要讲了什么内容？,理解词语的意思,肆虐 盘踞 归宿 劲挺 淤泥 荡漾,任意残杀或破坏。文中指西伯利亚大风经常吹刮，给当地造成很大的破坏和损失。 非法占据。文中指经常受到干旱、霜冻、沙尘暴的迫害。 人或事物的最终的着落。文中指青山是老人生命的终结地。 坚强有力地挺立着。文中指在山洼、山腰里的杨树、柳树挺立着，生命力。</p><p>6、青山不老,鲁教版四年级下册第八单元,阅读要求：,阅读提示：,默读课文，思考： 这位老人创造了怎样的奇迹？ 这一奇迹是在什么样的情况下创造的？ 联系课文，想一想： 作者为什么说“青山不老的”？ 说说课文主要讲了什么内容？,理解词语的意思,肆虐 盘踞 归宿 劲挺 淤泥 荡漾,任意残杀或破坏。文中指西伯利亚大风经常吹刮，给当地造成很大的破坏和损失。 非法占据。文中指经常受到干旱、霜冻、沙尘暴的迫害。 人或事物的最终的着落。文中指青山是老人生命的终结地。 坚强有力地挺立着。文中指在山洼、山腰里的杨树、柳树挺立着，生命力非常。</p><p>7、16 青山不老,治理 归宿 荡漾 领悟 风雨同舟,字词正音,zh,s,yng,w,zhu,肆虐： 盘踞： 归宿： 劲挺： 淤泥： 荡漾：,任意残杀或迫害。,非法占据。,人或事物的最终的着落。,坚强有力地挺立着。,沉积的泥沙。,（水波）一起一伏地动。,词语理解,老农创造了怎样的奇迹？ （请从文中找出有关的句段加以说明）,自读课文， 思考问题：,原来狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟,现在绿意荡漾的青山,、我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。,作者用比喻的方法，描写了漫山遍野绿意盎然，林间松。</p><p>8、16* 青 山 不 老,背景资料,山西，素有“一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天。”之说。山西地处沙漠化扩展前沿，是沙尘暴高发区。山西的右玉县老城12米高的城墙如今已被黄沙埋没，人可以沿坡直接上到城墙；五寨县许多村庄由于风沙侵害，每一二十年被迫搬迁一次，风沙已成为当地人最大的敌人。由于气候恶劣，植被稀少，从西伯利亚来的强劲季风，还会吹向河北、北京、天津等地, 形成强烈的沙尘暴。,被黄沙逐渐吞没的村庄,沙尘暴,沙尘满天的城市,治理 归宿 荡漾 领悟 风雨同舟,字词正音,zh,s,yng,w,zhu,治理 归宿 肆虐 盘踞 劲挺。</p><p>9、青山不老,治理 归宿 荡漾 领悟 风雨同舟,字词正音,zh,s,yng,w,zhu,肆虐： 盘踞： 归宿： 劲挺： 淤泥： 荡漾：,任意残杀或迫害。,非法占据。,人或事物的最终的着落。,坚强有力地挺立着。,沉积的泥沙。,（水波）一起一伏地动。,词语理解,老农创造了怎样的奇迹？ （请从文中找出有关的句段加以说明）,自读课文， 思考问题：,原来狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟,现在绿意荡漾的青山,、我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。,作者用比喻的方法，描写了漫山遍野绿意盎然，林间松涛阵。</p><p>10、16 青山不老,这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。县志载：“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。”,寻找奇迹 （请从文中找出有关的句、段）,自读课文：,感悟奇迹 ： 窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。 15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。 杨树、柳树，如臂如股，。</p><p>11、16 青山不老,南沟小学 谢丽涛,阅读目标及练习提示,一、结合上下文理解词语意思。1、肆虐 2、盘踞3、风雨同舟4、三番五次 二、默读，想一想这位老人创造了怎样的奇迹？标出概括的句子及具体描写的段落。这一奇迹是在怎样的情况下创造的？找出相关段落。 三、概括本文主要内容及中心,老农创造了怎样的奇迹？ （请从文中找出有关的句段加以说明）,自读课文， 思考问题：,15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。,我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼。</p><p>12、青山不老,“老” 这个字的意思大家都知道吧，谁来说说看,说文解字中也是这样解释的：“七十曰老，言须发变白”，告诉了我们“老”的本义。 今天，让我们一起去认识一位81岁的老人，他从65岁开始创造了一个青山不老的奇迹。,治理 归宿 荡漾 领悟 风雨同舟,字词正音,zh,s,yng,w,zhu,肆虐： 盘踞： 归宿： 劲挺： 淤泥： 荡漾：,任意残杀或迫害。,非法占据。,人或事物的最终的着落。,坚强有力地挺立着。,沉积的泥沙。,（水波）一起一伏地动。,词语理解,老农创造了怎样的奇迹？ （请从文中找出有关的句段加以说明）,自读课文， 思考问题：,原。</p><p>13、16青山不老,背景资料,山西，素有“一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天。”之说。山西地处沙漠化扩展前沿，是沙尘暴高发区。山西的右玉县老城12米高的城墙如今已被黄沙埋没，人可以沿坡直接上到城墙；五。</p><p>14、16*青山不老,预习检查,1.认识本课的生字、新词。2.课文的主人公是谁？他创造了什么奇迹？,字词乐园,治理归宿荡漾领悟风雨同舟,zh,s,yng,w,zhu,字词乐园,肆虐：盘踞：归宿：劲挺：淤泥：荡漾：,任意残杀或迫害。</p><p>15、青山不老 1 老 这个字的意思大家都知道吧 谁来说说看 说文解字 中也是这样解释的 七十曰老 言须发变白 告诉了我们 老 的本义 今天 让我们一起去认识一位81岁的老人 他从65岁开始创造了一个青山不老的奇迹 2 治理归宿。</p><p>16、16青山不老 自由朗读阅读要求 说说学习这篇课文要解决哪些问题 老农创造了怎样的奇迹 请从文中找出有关的句段加以说明 1 2 3 小组合作交流 15年啊 绿化了8条沟 造了7条防风林带 3700亩林网 这是多么了不起的奇迹 窗。</p><p>17、16青山不老 1 治理归宿荡漾领悟风雨同舟 字词正音 zh s y ng w zh u 2 肆虐 盘踞 归宿 劲挺 淤泥 荡漾 任意残杀或迫害 非法占据 人或事物的最终的着落 坚强有力地挺立着 沉积的泥沙 水波 一起一伏地动 词语理解 3 老。</p><p>18、人教版语文六年级 上 多媒体课件 青山不老 治理归宿荡漾领悟风雨同舟 字词正音 zh s y ng w zh u 肆虐 盘踞 归宿 劲挺 淤泥 荡漾 任意残杀或迫害 非法占据 人或事物的最终的着落 坚强有力地挺立着 沉积的泥沙 水波 一起一伏地动 词语理解 老农创造了怎样的奇迹 请从文中找出有关的句段加以说明 自读课文 思考问题 原来 狂风肆虐 沙尘暴盘踞的山沟 现在 绿意荡漾的青山 我们盘腿坐在。</p><p>19、青山不老 背景资料 晋西北地区具体是指山西省的河曲 保德 偏关和兴县 地处山西高原的西北边缘 晋西北地区与毛乌素沙地正面相迎 与内蒙古 陕北风沙区相毗邻 自然条件恶劣 整体生态环境处于极度脆弱状态 是北方地区沙尘暴侵袭京津的中 西两条主线的必经之地 由于该地区长期以来乱采滥挖 滥垦滥牧现象普遍 致使国土资源和植被遭到严重破坏 加上恶劣的自然 气候条件影响 不植树造林 使晋西北土地沙化 荒漠化现象。</p>