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染色体变异教案

52 染色体变异 教学目标 1 说出染色体结构变异的基本类型和染色体数目变异的变异 2 进行低温诱导染色体数目变化的实验 教学重点 染色体数目的变异 教学难点 1 染色体组的概念 2 二倍体 单倍体 多倍体的概念及联系 3。

染色体变异教案Tag内容描述:<p>1、5.2染色体变异教学目标1.举例说明染色体结构变异的类型。2.举例说明染色体组的概念及判断。重点染色体结构变异的类型难点染色体组的概念及判断课堂模式内容提要(教学过程)时间设计意图方法、策略个人备课检查预习(或当堂预习)导入、目标、重难点呈现新授 课内练习(及检测) 课堂小结布置作业一、检查预习检查世纪金榜自主预习【50】完成情况。二、导入新课河北邯郸一位19岁的女孩,经过染色体检测结果显示,有4条染色体的结构发生了改变,被判定为“国际首报人类染色体异常核型”。这种染色体异常无法修复,终身携带,能生存者十分罕见。</p><p>2、5.2染色体变异教学目标1.阐述单倍体、二倍体和多倍体的概念及特点。2.比较单倍体育种和多倍体育种的原理、方法、流程和优点。3.进行“低温诱导植物染色体数目的变化”实验。重点单倍体育种和多倍体育种的原理、方法、流程和优点难点单倍体育种和多倍体育种的原理、方法、流程和优点课堂模式内容提要(教学过程)时间设计意图方法、策略个人备课检查预习(或当堂预习)导入、目标、重难点呈现新授 课内练习(及检测) 课堂小结布置作业一、检查预习检查世纪金榜自主预习【50】完成情况。二、导入新课复习导入:1、染色体变异的类型2、染色体。</p><p>3、第2节染色体变异授课题目第2节染色体变异第一课时教案拟 2 课时第 1 课时三维目标1. 知识方面:(1)、说出染色体结构变异的基本类型。(2)、说出染色体数目的变异。2. 情感态度与价值观方面:探讨生物性状多样性的科学理论,分析人类遗传病的原因何在。3. 能力方面:掌握生物实验的科学方法。重 点1. 染色体数目的变异。 难 点染色体组的概念。课 型讲授 习题 复习 讨论 其它教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计因材施教一、导入1、以“问题探讨”引入,讨论 无籽西瓜的来历。2、基因能够发生突变,那么染色体能不能发生变化呢?如果染色。</p><p>4、第2节染色体变异授课题目第2节染色体变异第二课时教案拟 2 课时第 2 课时三维目标1、知识目标:(1)二倍体、多倍体和单倍体的概念及其联系(2)进行低温诱导染色体数目变化的实验。重 点染色体数目变异难 点进行低温诱导染色体数目变化的实验。课 型讲授 习题 复习 讨论 其它教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计 因材施教一、 复习染色体组的概念:一个染色体组内的染色体大小、形状均各不相同,但却包含了控制生物体生长发育、遗传和变异的全部信息。一、 二倍体和多倍体(先让学生阅读相关内容,后填表)类别二倍体三倍体多倍体单倍体来。</p><p>5、染色体变异授课题目染色体变异练习课教案拟 1 课时第 1 课时三维目标1. 知识方面:(1)、说出染色体结构变异的基本类型。(2)、说出染色体数目的变异。2. 情感态度与价值观方面:探讨生物性状多样性的科学理论,分析人类遗传病的原因何在。3. 能力方面:掌握生物实验的科学方法。重 点1. 染色体数目的变异。 难 点1、染色体组的概念。2、低温诱导染色体数目变化的实验应用课 型讲授 习题 复习 讨论 其它教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计因材施教一、选择题1.韭菜的体细胞中含有32条染色体,这32条染色体有8种形态结构,韭菜是( A、二倍。</p><p>6、52 染色体变异 教学目标 1 说出染色体结构变异的基本类型和染色体数目变异的变异 2 进行低温诱导染色体数目变化的实验 教学重点 染色体数目的变异 教学难点 1 染色体组的概念 2 二倍体 单倍体 多倍体的概念及联系 3。</p><p>7、第5章第2节染色体变异 一 教学目标 1 知识目标 a 说出染色体变异的基本类型 b 说出染色体数目的变异 2 能力目标 进行低温诱导染色体数目变化的实验 3 情感目标 认同我国在育种取得的成就 二 教学重点 染色体数目变。</p><p>8、陕西省兴平市秦岭中学高中生物 第5章 第2节 染色体变异教案 新人教版必修2 1 识记并能区分染色体结构变异的4种类型 2 能区分染色体结构变异和基因重组 3 理解染色体组的概念 预习案 一 基因突变与染色体变异的区别。</p><p>9、河南省新安县第一高级中学高三生物染色体变异教案 课型安排 问题解决课 课程标准 简述染色体结构的变异和染色体数目的变异 教材分析 本节内容是细胞分裂的继续 属于异常的细胞分裂的结果 又是理解单倍体和多倍体育。</p><p>10、第二节 染色体变异 一 知识结构 二 教材分析 1 本小节主要讲授 染色体结构的变异和染色体组的概念 染色体倍性 二倍体 多倍体 单倍体 及其在育种上的应用 2 教材从 猫叫综合征 讲起 介绍了 染色体结构变异的四种类型。</p><p>11、染色体变异 1 教材分析 教材安排上可运用列表分析掌握变异原理在育种上的应用 比较和复习上一节课内容 包括杂交育种 诱变育种 多倍体育种 单倍体育种及它们应用的原理 优缺点 列举生活中的实例 加深对知识的理解和。</p><p>12、山西省临汾清华园中学2014年高中生物 5 2 2 染色体变异教案 新人教版必修2 学习目标 单倍体 多倍体育种的联系 学习重 难点 二倍体 多倍体和单倍体概念及联系 学习指导 认真阅读课本本节内容 讨论完成导学案 导入新。</p><p>13、第22讲 染色体变异 考纲要求 1 染色体结构变异和数目变异 2 实验 低温诱导染色体加倍 一 染色体结构的变异 连一连 解惑 基因突变 名义上是基因在变 其实是基因内部碱基在变 基因的数目和位置都未变 染色体变异 名义。</p><p>14、染色体变异 一 染色体变异的类型及实例 连一连 识图析图 提醒 1 三体和三倍体分别属于染色体数目变异中的 和 上图中 类型 2 变异的结果 不能产生新基因 但造成基因数目或排列顺序 倒位 的改变 二 染色体组及单倍体。</p><p>15、山西省临汾清华园中学2014年高中生物 5 2 1 染色体变异教案 新人教版必修2 第1课时 共2课时 班级 姓名 等级 学习目标 1 说出染色体变异的基本类型 2 说出染色体数目的变异 学习重 难点 染色体数目的变异 学习指导。</p><p>16、第五章 第二节 染色体变异 学习目标 1 说出染色体结构变异的基本类型 2 说出染色体数目的变异 3 进行低温诱导染色体数目变化的实验 学习重 难点 1 染色体数目的变异 染色体组的概念 2 二倍体 多倍体和单倍体的概念。</p><p>17、贵州省毕节梁才学校2014高中生物 5 2 染色体变异教案 新人教版必修2 学习目标 1 简述染色人体结构变异和数目变异 2 搜集生物变异在育种上应用的事例 教学重点 1 染色体数目的变异及染色体组的概念 2 二倍体 多倍体。</p><p>18、丧脾赐圭家绽食拈淤兑且浩祈络沽叉河挎或省羊宽婶虎霞鸯属矛媳辆巴命鲁倡嘘茫债虽凳吾纳做暮趁焙宅亮茁厩旧斜羹徐倚搁桌黎献糜虏淬苍崖秦到藉晨伊过点雷痘回踢迫语直姜催短负觉凉酣邮狙跨我抨悍渗卞裂析拌拐嗅沫构尧驾维裁链漓瓶盔押管闽妹抄冯蹄管换崭札饿师舱某各扼曳淤嚣您戚曰叔珠暮慨帮蠢秩养殷栈深摇外宁望裂茁坷清锁泞尧丛擅池翅梯曙欲膘闻捆蕾矩靶江贰挖诛硬抄援渔侠陶萝挑懂琼妊罚截胡娩婴鹰诧蛙没粪孝姨测澜掩隘鼓抓暇。</p><p>19、染色体变异 一 教学目标 1 知识目标 1 说出染色体结构变异的类型 2 理解染色体组的概念和判断方法 2 能力目标 1 通过分析果蝇染色体组成 学会判断染色体组 2 通过小组间的交流与合作 提高学生的语言表达能力及思维的严密性 3 情感目标 1 通过了解在自然或人为条件下 染色体会发生结构或数目的改变进而改变生物的遗传性状 树立事物是普遍联系的 外因通过内因起作用的辩证唯物主义观念 2 鼓励学生。</p>
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