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人教版九年级上册道德与法治

A.传统文化 B.创新精神。C.民族精神 D.传统美德。第五课 第一框 夯《延续文化血脉》(2课时)。这表明中华文化 (D)。表明中华文化源远流长。▲单项选择(下列每小题的四个选项中。▲单项选择(下列每小题的四个选项中。第五课 第1课时 延续文化血脉。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④。

人教版九年级上册道德与法治Tag内容描述:<p>1、新人教版九年级道德与法治上册全册同步练习共26套含解析正视发展挑战一、单项选择题1.我国人口现状的基本特点是( )人口基数大人口素质偏低人口增长速度加快老龄化加剧A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】分析题文可知,本题考查“我国人口现状的基本特点”这一知识点。结合所学,我国人口现状的基本特点是人口基数大,人口素质偏低。根据以上分析,符合题意;说法错误,我国人口增速趋缓;不属于基本特点,不符合题意。所以本题选择A。【点睛】本题的基本定位是理解型,解题的关键在于区分“我国人口现状的基本特点”和“我国人口现状。</p><p>2、延续文化血脉知识目标1懂得长期以来,我国各族人民在中华大地上共同创造了灿烂的中华文化。2知道中华文化的特点、内容。3知道新时代如何传承和发展中国特色社会主义文化。4知道树立文化自信的原因及要求。5知道中华传统美德的作用、丰富内涵以及如何弘扬中华传统美德。能力目标1通过比较,体会中华文化的特点,感受中华文化特别是优秀传统美德对我们产生的影响。2增强文化自信,提高弘扬中华传统美德的能力和水平。情感、态度与价值观1热爱中华文化和传统美德,增强民族文化的自尊心、自信心和自豪感。2在了解中华传统美德的基础上,增强。</p><p>3、走向共同富裕教学设计课题 坚持改革开放单元一学科道德与法治年级九学习目标情感、态度与价值观目标:关心改革,树立改革精神,追求共同发展,自觉为实现共同富裕添砖加瓦。能力、过程与方法目标:能够利用所学知识分析社会现象,增强对财富的认识,正确地使用财富。知识目标:理解全面深化改革的必要性,充分认识坚持改革开放的重要意义;了解共享发展成果的措施和意义。重点坚持改革开放的重要性,共享的发展理念。难点共同富裕是社会主义最大的优越性。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频摆脱贫困问:摆脱贫困。</p><p>4、班级 :__________姓名:___________第一课踏上强国之路年级:九年级课题:坚持改革开放课型:新授课课时安排:1课时设计者:李娟审核:初三备课组执教:李娟日期:【学习目标】知识目标结合我国腾飞的表现,理解改革开放的伟大意义能力目标能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析,提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力情感、态度与价值观目标充分认识改革开放就是强国之路;自觉做改革开放的拥护者和支持者【重点难点】教学重点:改革开放的意义教学难点:中国腾飞的表现【学习过程】1、 课前预习(一)改革开放促发展1、近代以。</p><p>5、第五课 守望精神家园第2框凝聚价值追求【自学新知】一、高扬民族精神1.民族精神意义 民族精神是民族的“________”。一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的__________。一个民族如果没有振奋的________,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以______________________。2. 中华民族精神内涵:以___________为核心的__________、__________、__________、__________的伟大民族精神。3.中华民族精神的丰富与发展中华民族精神具有___________的品格。它在______________有着不同的表现,并随着__________而不断丰富和发展。。</p><p>6、2019-2019学年度4-8课检测九年级道德与法治试卷一、单选题(每小题3分,共60分)1习近平主席在博鳌亚洲论坛2019年年会开幕式上发表主旨演讲时指出:“在新时代,中国人民将继续自强不息、自我革新,坚定不移全面深化改革,逢山开路,遇水架桥,敢于向顽瘴痼疾开刀,勇于突破利益固化藩篱,将改革进行到底。”我国之所以要全面深化改革,将改革进行到底,是因为( )改革开放有利于全面建成小康社会改革开放推动经济社会持续健康发展改革开放是当前一切工作的中心当前我国一些体制还存在弊端,阻碍了生产力的发展A B C D 22019年1月26日至28。</p><p>7、7.1促进民族团结【学习目标】1. 知道我国是统一的多民族国家;2. 理解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度;3. 了解加快民族地区发展的措施;4. 知道维护和促进民族团结是公民的义务【重点难点】教学重点:维护和促进民族团结。教学难点:民族团结的意义。【学习过程】课前预习(预习教材P91-92):1. 民族国请: 。2. 民族聚居特点: 、 、 。3.处理民族关系的基本原则: 、 、 。4.处理民族关系基本政治制度: 。5.新型民族关系: 、 、 、 。教学过程:一、教材第92页探究与分享(1)从江孜保卫战的历史故事中,你感受到了什么?(2) 。</p><p>8、共筑生命家园导学案(定稿)授课人:魏双杰 授课时间:2019.11班级: 姓名: 小组:课题:共筑生命家园 课型:新授课【学习目标】正确认识人与自然的关系,树立和谐共生的意识;知道生态文明的重要性,懂得如何坚持绿色发展道路。【重点、难点】重点:实现人与自然和谐共生难点:坚持走绿色发展之路【学习过程】 运用经验1.请你列举一些生活中“人与自然和谐共生” 的现象并简单谈一谈认识。2.你是如何理解“绿水青山就是金山银山”的? 探究交流探究一:人类的悲剧伦敦烟雾事件空气污染最典型的事件是1952年伦敦烟雾事件。当时伦敦冬季多。</p><p>9、第2课时凝聚价值追求一、选择题1.京歌中国脊梁中唱道:看见你从雪山口奔向大海洋,一路九曲留下了绝唱,看见你在群山巅凝视着远方,一段城墙让我看清了你的模样。你是中国的脊梁,你屹立在东方。有了你我们信心百倍,浑身有力量歌词中“中国的脊梁”指的是(C)A.传统文化B.创新精神C.民族精神D.传统美德2.2019年度“感动中国”人物、“时代楷模”、著名地球物理学家黄大年放弃了在英国优厚的待遇,响应祖国号召,毅然回国。八年间,他带领团队在航空地球物理领域取得一系列成就。黄大年毅然回国是因为(B)A.我国科学技术水平还相当落后B.心怀爱国之情。</p><p>10、班级 :__________姓名:___________第五课 第一框 夯延续文化血脉(2课时) 年级:九年级课题:夯实法治基石 课型:新授课课时安排:2课时设计者:李娟审核:初三备课组执教:李娟日期:【学习目标】情感、态度与价值观目标:感受中华文化的魅力,热爱中华文化,增强对中华文化的认同感和归属感;体会中华传统美德的力量,感受中华民族精神强大精神动力,增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感。能力、过程与方法目标:通过列举事实说明中华传统文化、传统美德在实现中华民族伟大复兴中的重要意义和作用,传承与发展中华优秀传统文化;。</p><p>11、第五课守望精神家园第1课时延续文化血脉一、选择题1.种茶、饮茶在中国有上千年历史,并逐渐形成了融合儒、道、佛诸派思想的中国茶文化。这表明中华文化(D)各具特色复杂多样源远流长博大精深A.B.C.D.【解析】“种茶、饮茶在中国有上千年历史”表明中华文化源远流长,“逐渐形成了融合儒、道、佛诸派思想的中国茶文化”表明中华文化博大精深,正确,排除。2.2019年2月26日,天津市中小学正式开学,各学校开学典礼纷纷围绕“传承传统文化”开展,让中华传统扎根在师生们的心中。下列不能体现传承中华传统文化的是(C)A.舌尖上的中国引领观众穿越美食。</p><p>12、第五课 守望精神家园第2课时 凝聚价值追求一、比较与选择单项选择(下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)12019年5月1日正式颁布实施的中华人民共和国英雄烈士保护法规定:“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献。”“全社会都应当崇尚、学习、捍卫英雄烈士。”“禁止歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神。”对此,下列认识正确的是()A英烈尊严须捍卫,科学立法是防线B英烈精神民族魂,诋毁曲解必追刑C亵渎英烈受惩罚,人大行使执法权D英烈精神我弘扬,红色基因我传承2党的十八大以来,。</p><p>13、第六课 建设美丽中国第2课时 共筑生命家园一、比较与选择单项选择(下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)12019年1月17日,国家发展改革委对外公布三江源国家公园总体规划,明确至2020年正式设立三江源国家公园。关于设立三江源国家公园,下列评论不正确的是()A体现了人与自然和谐共生,要合理开发利用自然B设立三江源国家公园主要是为了当地经济发展C有利于实现对三江源自然生态系统的完整保护D是因为人类开发和利用自然必须遵循自然规律26月5日是世界环境日。我国2019年环境日主题是“美丽中国,我是行动者”。 在环境日期间。</p><p>14、第五课 第1课时 延续文化血脉一、选择题1.中华民族各族人民团结互助,相互学习,共同创造了灿烂的中华文化。中华文化包括(D)独具特色的语言文字浩如烟海的文化典籍名扬世界的科技工艺异彩纷呈的文学艺术A.B.C.D.2.下列名言、诗句寓意与中华传统美德对应正确的是(B)谁言寸草心,报得三春晖孝敬父母君子一言,驷马难追诚实守信读书百遍,其义自见宽宏大量捐躯赴国难,视死忽如归热爱祖国A.B.C.D.3.九年级(1)班同学组织开展了“传统节日知多少”的调查活动,对此同学们纷纷发表自己的见解。小秦说:“我在西安过春节。”小蕊说:“我在拉萨过望果节。。</p><p>15、6.2 共筑生命家园知识点1 坚持人与自然和谐共生【例1】目前,我国自然保护区已经初步形成布局基本合理、类型比较齐全、功能相对完善的体系,在维护生物多样性、生态安全等方面作出了积极努力。建设我国自然保护区的主要意义在于()A促进人与自然的和谐发展,维护自然生态平衡B为经济的可持续发展提供物质保障和智力支持C为人类的生存和经济发展提供更多的自然资源D进一步满足人民群众日益增长的旅游消费需求【分析】本题考查生态文明建设。我国建设自然保护区的主要意义在于促进人与自然的和谐发展,维护自然生态平衡,并不是为人类的生。</p><p>16、20192019学年第一学期试卷九年级道德与法治(范围:1-2单元 考试时间:60分钟 满分:100分 )一、请你选择(共35分)单项选择(10小题,每小题2分,共20分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入以上表格中。)1、在社会主义建设过程中,我国冲破束缚经济社会发展的传统认识和体制障碍,进入一个新的发展时期。这个新的发展时期是指( )A中国共产党成立以来 B中华人民共和国成立以来C我国开始实行改革开放 D中国共产党十九大召开以来2、习近平主席在2019年新年贺词中指出,过去的一年有1000多万农村贫困。</p><p>17、青龙山中学九年级道法课问题导读单主 题5.2凝聚价值追求设计人邵明华学习目标知识目标体会中华民族精神的深刻内涵及其伟大作用;了解构筑中国价值的意义能力目标用实际行动弘扬民族精神;培育和践行社会主义核心价值观情感态度与价值观体验中华民族精神对于中华民族生存与发展的作用;认识到民族精神凝聚各 族人民的巨大精神力量;感受到社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求重 点中华民族精神的意义;社会主义核心价值观的内涵。难 点传承和弘扬民族精神。班 级姓 名时 间2019年10月15日一、阅读并熟悉教材(6673页)。二.、。</p>
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