人教版四年级上册语文教案

人教版四年级上册语文教案Tag内容描述：<p>1、1 观 潮教学目的：1、初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。2、学习本课14个生字，正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等词语。3、介绍有关扩展资料。教学重点、难点：1、初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。2、学习本课生字新词。课前准备：1、多媒体课件。2、课前搜集有关钱塘潮的资料。课时安排：二课时一、谈话引入1、播放钱塘江影相，学生观察，说特点。2、对于钱塘潮，你还了解些什么？3、生自由畅说。4、小结：那情。</p><p>2、四年级语文上册教学计划 (人教新课标 ) 一、学生情况分析 本班学生思维相当活跃，个性张扬，学习兴趣比较浓，主动性较强。但是孩子们基础知识不牢固，学习习惯不够好，心浮气躁。 对最基础的知识点不放在眼里，协作精神差，集体观念不够强，缺乏最基本的纪律观念看来，教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成绩，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面发展。 二、本册教材的基本结构 本册教材仍以专题形式组织内容:导语，课例(精读课文，略读课文，思考练习，阅读链接，资料袋)，词语盘点，语文园地(口。</p><p>3、人教版四年级语文上册第四单元备课第四单元教学计划一、教材简析：本组教材围绕“作家笔下的动物”这一专题，编排了中外作家写的4篇文学作品，前两篇白鹅白公鹅，是不同作家写同一种动物；后两篇猫和母鸡，是同一作家写不同的动物。编排这组教材的目的，一是让学生通过读书感受动物的可爱、可敬；二是通过同题阅读，使学生体会到，同样写动物，观察角度不同，心理体验不同，运用的表达方法就不同，语言也就各具特色。学生从中可以体会到不同风格的语言表达，丰富自己的语言积累。二、学习目标：1认识15个生字，会写25个生字，能读记文中词。</p><p>4、语文园地三1.了解童话故事的特点，感受童话故事给我们带来的乐趣。2.激发学生阅读童话故事的兴趣，并养成边读边想的阅读习惯。3.会抓住童话的特点编、写童话。4.发挥自己的想象才能，展示自己在童话故事方面的收获。引导学生理解童话故事蕴含的道理。在听、说、读、写活动中，进一步体验童话的魅力，感受童话给我们带来的快乐。3课时。（口语交际）一、导入最近，我们在课内外阅读了一些童话故事，学习童话的兴趣越来越浓了。现在让我们自己讲讲童话吧！二、交流步骤1.自己准备故事内容。2.小组内讲童话故事，选出最佳故事大王。3.请每组。</p><p>5、新人教版小学语文四年级上册精品教案全册1 观 潮学习目标1、理解课文内容，能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。2、有感情地朗读课文，背诵三、四自然段；初步学会按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。3、了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象，感觉自然之壮美。教学重、难点了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象，感觉自然之壮美。课前准备 教学光碟第一课时直奔“潮”，整体感知1、释题知“观潮”。同学们，我们已经预习过课文了，这儿的“潮”，就是指钱塘江大潮。“观 潮”，你知道是怎么回事吧?。</p><p>6、肈蚈蚁袅莇蚇螃肀莃蚆羅袃艿蚅蚅膈膄节螇羁肀芁袀膇荿芀蕿羀芅艿蚂膅膁荿螄羈肇莈袆螁蒆莇蚆羆莂莆螈衿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈蒃螅袆芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螆膆聿薆袈罿莇薅薇螂芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袆膂虿薈肂肈蚈蚁袅莇蚇螃肀莃蚆羅袃艿蚅蚅膈膄节螇羁肀芁袀膇荿芀蕿羀芅艿蚂膅膁荿螄羈肇莈袆螁蒆莇蚆羆莂莆螈衿芈莅袀肄膄莄薀袇肀莃蚂肃莈蒃螅袆芄蒂袇肁膀蒁薇袄肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁膈芇蒇蚃羀膃蒇螆膆聿薆袈罿莇薅薇螂芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆薀。</p><p>7、人教版四年级上册语文教案七册.语文园地二教学设计学习目标1、能清楚明白地交流自己所观察到的内容，并敢说出自己的感受和想法，并在交流中能就不明白的地方向人请教，与人商讨。2、能把自己的所观所感不拘形式地写下来。注意表现出自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。3、自己发现和运用识字方法，养成主动识字的习惯。4、能发现细心、长期观察的乐趣所在。5、能背诵“日积月累”部分。课前准备1、提前一段时间布置学生观察自己感兴趣的事物。2、准备“爬山虎”图片。第一课时读读写写1、检查读音，交流识记方法。自由读记，。</p><p>8、复习计划第一次课第二次课第三次课1、生字；2、词语；3、标点1、句型；2、语文园地；3、课文背诵1、课文道理、小常识；2、阅读；作文开篇语：写给四年级准备期末冲刺的孩子们的几句话想要提高自己的学习成绩，超越别人，就要在别人还玩耍的时候，自己静静的学习。做好超越别人的准备了吗?陈老师为大家提供了四年级上册语文复习资料，希望能帮到大家。一、生字篇（一）看拼音写词练习第一单元kun ku b w ln zho fi tn bn tn u l y ji(宽 阔) （薄 雾） （笼 罩） （沸 腾） （奔 腾） （规 律） (依 旧)hu f 。</p><p>9、1 观 潮学习目标1、理解课文内容，能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。2、有感情地朗读课文，背诵三、四自然段；初步学会按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。3、了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象，感觉自然之壮美。教学重、难点了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象，感觉自然之壮美。课前准备1、课前发动学生搜集反映钱塘江大潮的文章和图片。2、课件。(图文并茂、声乐结合)总序1课时第一课时直奔“潮”，整体感知1、释题知“观潮”。同学们，我们已经预习过课文了，这儿的“潮”，就是指钱塘。</p><p>10、1、观潮教学要求：1.知识与技能（1）认识7个生字，会写13个词语，以及由生字组成的新词。（2）学习抓住重点词语，理解课文中重点句子的意思。（3）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第3、4自然段。（4）理解课文内容，能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。2.过程与方法（1）通过拼读、练习、组词等达到掌握本课生字与新词的目的。（2）通过多读、有感情朗读，达到熟读课文的目的。（3）通过边读书边想象画面，联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。（4）通过学习，学会按“潮来前、潮来时、潮去。</p><p>11、人教版四年级语文上册全册教学设计1 观 潮【学习目标】1、理解课文内容，能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。2、有感情地朗读课文，背诵三、四自然段；初步学会按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。3、了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象，感觉自然之壮美。【教学重、难点】了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象，感觉自然之壮美。【教学时数】2课时【课前准备】1、课前发动学生搜集反映钱塘扛大潮的文章和图片。2、课件。(图文并茂、声乐结合)第一课时【教学过程】一、直奔“潮”，整体感知1、释。</p><p>12、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式人教版四年级上册语文教学计划四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。一、学生情况分析根据我与前任班主任和科任老师的广泛交流，了解到本班学生思维相当活跃，个性张扬，学习兴趣比较浓，主动性较强。</p><p>13、人教版部编本四年级上册语文繁星教案设计教学目标1.认识“昧、坠、怀”3个生字，积累描写繁星的词句。2.能根据作者的写作顺序了解其在不同时期、不同地点观看繁星的情景，理解其看繁星的感受，学习概括课文的主要内容。3.学习用联想和想象的手法写景状物，抒发情感；学习比喻、拟人、排比等修辞手法，体会文章的语言美。4.从文中感悟作者的童心、童趣、并体味其酷爱星天的深切感受，以及对大自然的热爱，对美好生活的向往和对祖国和故乡的眷恋之情。教学重点感受作者对大自然的热爱和美好的生活，对祖国和故乡的眷恋。教学难点运用比喻、。</p><p>14、______________________________________________________________________________________________________________四年级语文上册教学计划新的学期开始了，为了更好地做好本学期的语文教学工作，切实提高学生的语文素养，特制定本计划。 一、学生情况分析四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级，中年级养成的学习习惯，不管好与坏，到了高年级是不大容。</p><p>15、课题1、 观 潮教学时数2教学目标 读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作解课文内容，了解钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。学习作者有顺序、抓特点的观察方法，培养学生留心观察周围事物的习惯。朗读课文，背诵课文第三、四自然段。教学重难点重点理解课文内容，了解钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发学生热爱祖国大好山河的思想感情.学习作者有顺序、抓特点的观察方法，培养学生留心观察周围事物的习惯。难点学习作者有顺序、抓特点的观察方法，培养学生留心观察周围事物的习惯。教学准备文字资料和图片、课件。</p><p>16、______________________________________________________________________________________________________________学校备课模板教学课题1 观 潮教学课时第一课时备课教师教学目标1、理解课文内容，能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。2、有感情地朗读课文，背诵三、四自然段；初步学会按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。3、了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象，感觉自然之壮美。教学重点与难点了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象，感觉自然之壮美。教学准备及手段1、课前发动学生搜集反映。</p><p>17、______________________________________________________________________________________________________________人教版小学四年级上册语文教案全册观潮教学设计一、学习目标：1认识7个生字，会写13个生字。2有感情地朗读课文，边读边想象，感受钱塘江大潮的壮观。3搜集有关钱塘潮的资料，了解大自然的神奇。二、学习重难点：理解生字新词和有感情地朗读课文，感受钱塘江大潮的壮观。三、课前准备：1多媒体课件。2课前搜集有关钱塘潮的资料。四、课时安排：两课时第一课时一、导入新课1启发谈话。2课件播放钱塘江大潮录像。二、学习新。</p><p>18、15 猫 教材分析 猫是老舍先生写的一篇状物抒情散文 课文细致生动的描述了猫的性格和它满月时的淘气可爱 字里行间流露出作者对猫的喜爱之情 课文从三个方面具体表现猫的性格古怪 看起来相互矛盾 但都是事实 所以说猫。</p><p>19、巨人的花园 教学设计 学习目标 1 认识 8 生字 会写 12 字 正确读写 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果 飘香 洋溢 允许 围墙 告示牌 隆冬 孤独 狂风大作 雪花 飞舞 草翠花开 训斥 覆盖 凝视 火辣辣 冷酷 愉快 拆除 等词语 2 有感情地朗读课文 能根据课文内容想象画面 3 读懂课文 明白快乐应当和大家分享的道理 愿意和同学交流阅 读的感受 教学重点 引导学生了解故事内容 激发阅读童话的兴。</p>