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日语动词活用

动词活用。日语动词词尾有变化。日语五段活用动词的用法。学习五段活用动词的用法。一、学习五段活用动词未然形的用法。日语动词。日语动词分自动词和他动词。五段动词——在五十音图的五个段上活用。下一段——活用词尾在五十音图エ段上活用。形容动词的活用是指词尾。  初学日语动词活用。但并不是所有的动词按照同一规则活用。例词-読む。

日语动词活用Tag内容描述:<p>1、日本大观园 www.jp118.com日语四级全部动词活用表来 来() 来 来 来 来()去 行() 行 行 行 行回(家) 帰() 帰 帰 帰 帰到达 着() 着 着 着 着出去,到去 出()2 出 出 出 出出(门) 出()2 出 出 出 出寄(信) 出() 出 出 出 出寄(包裹) 送() 送 送 送 送顺便去,顺路到 寄()1 寄 寄 寄 寄进入 入() 入 入 入 入用了(时间) 过了(小时) 1 起床。</p><p>2、日语动词分类及活用动词分类之一动词(动词按其词尾活用变化的形式,可分为四大类)动1动2动3词尾分布在段上,为:、。例:行,泳,出,立,死,呼,飲,作,買词尾由两个假名组成,其中最后一个假名为,前面的词尾假名在段或段上。例:起,見,疲(),迎(),受()(1)来(2)及例:掃除,料理动词分类之二动词(按语法作用分类,可分为两大类)自动词他动词自动词:动词本身能完整地表示主语的某种动作的词。自动词相当于英语的不及物动词。例:学校行。/去学校。7時起。/七点起床。他动词:动词需要有一个宾语才能完整地表现主语的。</p><p>3、一、动词活用的简述动词的活用在日语中是很重要的一个部分,涉及很多的变形与接续问题。在讲动词的活用前,我们必须具备两项基本常识:1、 日语五十音图的构成特征:日语的五十音图分为五段十行。只有五个原音:“、”它们处于五十音图的第一行,决定了日语的五段的基本读音。其余各行的读音都是由一个辅音分别与这五个元音拼成的。例如“行”即是由辅音“K”与上述五个原音拼和而成。从其发音“、”便可以看出;另如“行”的“、”。其他行的假名也是如此形成的。2、 日语中动词的特征:日语中的动词都是以“”段假名结尾的。那么这个“。</p><p>4、陳先生教室动词活用变化规则基本形形形形形假定形意志形命令形可能形被动形使役形一类动词(五段)書段段書段段書未然形以结尾音便書特例:行结尾便買以结尾音便住以结尾話同形書行住話段段書段段書段段書段段書段段書段段書二类动词(一段)食去食。</p><p>5、动词活用表辞书形形形形形1类动词話話話話話書書書書書泳泳泳泳泳買買買買買持持持持持取取取取取飛飛飛飛飛読読読読読死死死死死2类动词見見見見見食食食食食3类动词形容词活用表形形形形形形1类形容词青N青青青青2类形容词静N静静静静(。</p><p>6、日语动词活用规则讲解礼貌体1、五段动词:把段假名变到段加。例如:言言書書話話持持死死読読入入急急遊遊2、一段动词:把去掉加例如:食食落落3、变活用动词:变加 例如:心配心配4、变活用动词:来()来()动词形1、五段动词a、以、结尾的动词发生促音变。例如:言行持持入入b、以、结尾的动词发生拨音变。例如:死死読読遊遊c、以、结尾的动词发生音变,这里注意,以结尾的动词后面加,以结尾的动词后面加 例如:書書急急d、以结尾的动词发生音变。 例如:話話e、行是特变,原本根据规则,行应该变成行,但是要注意,行不是变成行,。</p><p>7、初学日语动词活用a.动词的分类动词的活用有一定的规则,但并不是所有的动词按照同一规则活用。按照活用规则,动词大致可分为三类。类别 特征 例第1类(五段活用) “”前的一个音为五十音图的“段”音 書、話 行、読第2类(下一段活用) “”前的一个音为五十音图的“段”音 食、 出(上一段活用) * “”前的一个音为五十音图的“段”音 、見 起第3类(行变格活用) “”和“”名词+” 、勉強 電話(行变格活用) “来” 来*这类动词与第1类在次形上难以区别,不过数量较少,可以个别记忆。以上摘自中日交流标准日本语b.常用的动词活用形在初。</p><p>8、一、动词假定形动词的假定形是指动词后续假定接续助词“”的形式,在句子中构成假定条件(表示如果的意思)。假定形的构成非常简单,只需将动词词尾变到“”段上。动词假定形表项目类别 词尾假定形规则后续词例词变来词尾最后一个假名变为“”段“”来来变同上同上勉強勉強一段段+段+同上同上起起食食五段段同上同上書書泳泳待待乗乗下面我们来看几个例子,看看它们的变化情况。愛、会、買物、扇、(上,抬起)、明、遊、呆、欺()、味、暖、演奏、謝、講演、急、抱、生、遠慮(“客气”)、帰(特殊)、来、炒、育児、致、威張()、祈、。</p><p>9、秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。动词活用日语动词词尾有变化,这叫活用。活用是为了接后面的各种句子,表达各种不同的意思。根据活用的类型动词被分为三类1)I类动词I类动词的最后音节是发段的音(这一类的动词是最多变化的,也是让初学者最难掌握的。)例:書、行、急、飲2)类动词类动词的最后音节是发段的音,前面都是段或段假名+(注意:不是所有词尾为的都是类动词)例:食、起、見3)类动词类动词包括和动作性的名词+的动词,以及来以下是归类一些动词变化的总结,以供参考:1)形(形是一种最基本的变形,在日语当中起到的。</p><p>10、A thesis submitted toin partial fulfillment of the requirementfor the degree ofMaster of Engineering动词活用日语动词词尾有变化,这叫活用。活用是为了接后面的各种句子,表达各种不同的意思。根据活用的类型动词被分为三类1)I类动词I类动词的最后音节是发段的音(这一类的动词是最多变化的,也是让初学者最难掌握的。)例:書、行、急、飲2)类动词类动词的最后音节是发段的音,前面都是段或段假名+(注意:不是所有词尾为的都是类动词)例:食、起、見3)类动词类动词包括和动作性的名词+的动词,以及来以下是归类一些动词变化。</p><p>11、详见新大学日语标准教程(基础篇)练习册附录1 动词形(V)第課P5-6(1) 接续:类动词:段段書書読読类动词:食食見見类动词:。(必须)(2) 意义和用法:表示否定,可作为定语或谓语。例如:朝飯食。宿題学生。食为普通体为礼貌体2 动词形(假定形)详见第課P26-27(1)接续:类动词:动词词尾变成其所在行的段假名読読書書类动词:把动词词尾中的变成食食見見类动词:見見見(2)意义和用法:表示条件(顺态)。例如:晴、行。(假定)春。</p><p>12、日语动词日语动词分自动词和他动词 自动词动作和作用于其他事务无关 他动词动作和作用于其他事务有关 还分为一段动词和五段动词 五段动词在五十音图的五个段上活用 一段动词又分为上一段动词和下一段动词 上一段活用词尾在五十音图段上活用 下一段活用词尾在五十音图段上活用 是指在变格活用动词 还有一种叫变 自五就是指五段自动词,他下一是指下一段他动词动词的活用动词的活用形共有7个,有“未然形”、“连用形”、“终止形”、“连体形”、“假定形”、“命令形”和“推量形”。有的文法书或课本定为6个,是因为把推量形并入未然形之。</p><p>13、前面的文章中,未名天日语小编将了日语动词活用变化规律以及日语形容词的活用变化规律,这次将在本文中,讲解用言中的形容动词的变化规律。形容动词同动词、形容词一样,分词干、词尾两部分。形容动词的活用是指词尾“”的活用。这里提醒大家的是,我们在学习日语的时候,发现很多时候教科书中或字典中都没有写,只写了词干部分,不过大家在用到形容动词的时候一定要注意不要用错。形容动词的活用有5种:连用形、连体形、假定形、未然形、终止形,没有命令形。1、未然形(或推量形)【变化规律】词尾变成【用法】表示推测。构成简体推量形。</p><p>14、日語動詞活用簡單整理1(连用形)(1) 五段:将词尾段变成相应的段,然后加。 (2) 一段:去词尾 + 。(3) :。(4) 来:来。 2(连用形)(1)五段:、:去词尾(但是:行行)、:去词尾(2)一段:去词尾 + (3):(4)来:来()3(过去)(连用形)与“”变化相同,只是把变成就可以了。4(否定)(未然形:包括否定、使役、可能、被动)(1) 五段:将词尾段变成相应的段,然后加。(2) 一段:去词尾 + 。(3) :。(4) 来:来()。5意志形(推量形)(1) 五段:将词尾段变成相应的段,然后加。(2) 一段:去词。</p>
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