三年级数学上册第1-8单元教案北师大版

三年级数学上册第1-8单元教案北师大版Tag内容描述：<p>1、第1-8单元 第一单元 第一课：小熊购物 教学内容：P2 -4 教学目标： 1、通过“小熊购物”的情景，发展学生提出问题和解决问题的能力。 2、结合解决问题的过程，探索先乘后加减的运算顺序，体会到书写与生活实际的密切联系。 3、引导学生掌握脱式计算的书写要求，能正确进行乘加、乘减两步式题的计算。 4、培养学生书写规范，计算认真的良好习惯。 重点难点： 引导学生理解和掌握乘加、乘减两步式题的运。</p><p>2、分桃子教学内容第54页至55页教学目标1结合两位数除以一位数的口算方法探索并掌握竖式计算两位数除以一位数商是二位数的方法，能正确进行计算。2掌握除法竖式的书写格式。3结合具体情境，培养提出问题的意识，提高解决问题的能力。教学重点探索并掌握二位数除以一位数（商是二位数）的计算方法。规范竖式计算。教学难点探索两位数除以一位数（十位不能整除、商是两位数）的竖式计算方法。教具、学具课件、小棒等。教学过程一、创设情境、导入新课1课件出示情境图。师你们喜欢吃桃子吗（喜欢）师看这里有这么多桃子，数一数有几个（48个）师。</p><p>3、1 / 11 北师大版三年级数学上册第三单元教案 数学第三单元教学目标 教学目标： 1、结合具体情境，感受并认识质量单位千克、克、吨，了解 1 千克、 1 克、 1 吨有多少重，了解用秤可以称物体的轻重。 2、掌握千克、克和吨之间的关系，并能进行简单的换算。 3、结合生活实际，解决与千克、克、吨有关的简单问题，感受数学与实际生活的联系。单元教材分析：本单元教学的主要内容是：千克、克、吨的认识，千克、克、吨之间的关系及千克、克、吨的简单应用。这些内容安排在 “ 有多重 ” 和 “1 吨有多重 ” 两个情境活动之中。教材结合 “ 有。</p><p>4、1 植树植树 教学目标 教学目标 1 知识目标 使学生掌握一位数除两位数的口算方法 2 能力目标 在学生喜闻乐见的情境中 培养学生能够根据数学信息提出问题和解决问题的能力 3 情感目标 培养学生与人合作交流的意识 通过创设有趣的情境 激发学生的积极情感 调动学生学习的主动 性 教学重点 教学重点 使学生掌握一位数除两位数的口算方法 教学难点 教学难点 提高计算能力 教具准备 教具准备 多媒体计算。</p><p>5、购物 1 教学目标 1. 知识目标： 在解决实际问题过程中，进一步理解乘法的意义，探索两位数乘一位数(不进位)的计算法则，并能正确进行计算。 2. 能力目标： 在具体的情境中，能运用不同方法解决生活中的简单问题，并培养学生的估算意识。 3. 情感目标： 培养学生与人合作、勇于探索、勇于创新的精神，并对学生进行爱祖国、爱家乡的教育。 教学重点与难点 探索两位数乘一位数(不进位)的计算法则，并能正确进。</p><p>6、1 / 28 三年级数学上册第六单元教案（北师大版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第六单元教学计划 教学 内容 乘与除 教 学 目 标知识与技能：在具体的情境中发现并提出问题，列出是否算式，探索两、三位数乘一位数的计算方法 ;能正确计算两、三位数乘一位数的乘法，尝试并学习估算 ;在具体的情境中，能运用乘法知识解决生活中的简单问题。 过程与方法：经历与他人交流各自算法的过程，体验算法多样化，并能选择合适的计算方法；在具体的情境和实践活动中，关注学生的学习过程。 情感态度与价值观：初步感知乘法与生。</p><p>7、1 / 17 北师大版三年级数学上册第一单元教案 第 1 单元教学目标 第一单元乘除法 1通过数一数等活动，初步感受乘法与生活的密切联系，结合具体情境理解乘法的意义，初步体会乘法和加法之间的联系与区别。 2从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步形成从数学的角度观察周围事物的意识，初步学会解决简单的乘法问题。 3能根据具体情境列出乘法算式，能根据加法算式列出乘法算式，知道乘法算式中各部分的名称。单元教材分析：本单元主要学习口算乘除法，为第四单元、第六单元学习笔算乘除法打基础。本单元分成两个部分： 第一部分。</p><p>8、1 / 25 三年级数学上册第一单元教案（北师大版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 （ 1）小树有多少棵 教学内容：课本第 2 3 页内容。 教学目的： 1.探索并掌握整十、整百数乘一位数的口算方法，并能正确地进行口算。 2.结合具体情境，在解决具体问题的过程中发展学生提出问题和解决问题的意识和能力 . 教学重点：掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。 教学难点：能灵活选用口算方法进行计算。 教师活动学生活动备注 一 .创设问题情境 出示主题图。 教师：春天 来了，花开了，草绿了，到处是一片生机，我们一。</p><p>9、1 / 8 北师大版三年级数学上册第二单元教案 第二单元教学目标 教学目标 1.在搭立体图形和多方位观察立体图形的活动中，逐步发展空间观念以及观察和操作能力。 2 经历用正方体搭立体图形的过程，体验到从不同的位置观察立体图形，所看到的形状可能不同。 3 能正确辨认从正面、右面、上面观察到的立体图形的形状。 4.在搭立体图形的实践活动中，体验并初步学会用 “ 上、下、左、右、前、后 ” 等词语描述正方体的相对位置。教材分析 “ 观察物体 ” 这一单元的主要内容是从正面、右面、上面三个不同的位置观察立体图形，通过观察使学生体验。</p><p>10、交通与数学 1 教学目标 1. 知识目标： 运用周长、乘法、搭配方法等数学知识，灵活解决实际生活中的数学问题。 2. 能力目标： 通过小组合作、交流，掌握解决问题方法的多样化，训练思维的灵活性和独立性，培养与他人合作、交流以及独立思考的能力。 3. 情感目标： 感知图形、乘法计算、搭配方法等数学知识与实际生活的密切联系，从而激发学习数学的兴趣，培养良好的思维习惯，提高解决问题的能力。 教学重难点。</p><p>11、分桃子教学内容：第54页至55页教学目标：1.结合两位数除以一位数的口算方法探索并掌握竖式计算两位数除以一位数商是二位数的方法，能正确进行计算。2.掌握除法竖式的书写格式。3.结合具体情境，培养提出问题的意识，提高解决问题的能力。教学重点：探索并掌握二位数除以一位数（商是二位数）的计算方法。规范竖式计算。教学难点：探索两位数除以一位数（十位不能整除、商是两位数。</p><p>12、北师大版）三年级数学教案 上册第三单元有多重1 教学目标： 1、结合具体生活情境，感受并认识质量单位千克和克，了解1千克和1克的实际质量，初步建立千克、克的质量观念。 2、掌握“1千克 = 1000克”，并能进行简单的换算。 3、体验数学与实际生活的联系，感受数学就在身边。 教学重点： 结合具体生活情境，感受并认识质量单位千克和克，了解1千克和1克的实际质量，初步建立千克、克的质量观念。 教学难。</p><p>13、分桃子教学内容：第54页至55页教学目标：1.结合两位数除以一位数的口算方法探索并掌握竖式计算两位数除以一位数商是二位数的方法，能正确进行计算。2.掌握除法竖式的书写格式。3.结合具体情境，培养提出问题的意识，提高解决问题的能力。教学重点：探索并掌握二位数除以一位数（商是二位数）的计算方法。规范竖式计算。教学难点：探索两位数除以一位数（十位不能整除、商是两位数）的竖式计算方法。教具、学具：课件、小棒等。教学过程：一、创设情境、导入新课： 1.课件出示情境图。师：你们喜欢吃桃子吗？（喜欢）师：看这里有这么多桃。</p>