schoolbag教案

schoolbag教案Tag内容描述：<p>1、Unit Two My schoolbag单元整体分析本单元是义务教育人教版（pep）小学英语教科书四年级上册第二单元。单元主题为My schoolbag（我的书包）。主情景图展示了校园里为希望工程捐赠的情景，来呈现 本单元要学习的主题：描述书包的颜色并说出书包里的课本以及其他物品的名称。A部分共三页，分三课时。第一课时为情景对话和练习部分。Lets talk活动中Amy向陈杰展示了自己的新书包，并介绍了书包里装的物品名称。通过他们的交流，引出了本单元的重点句型：Whats in your schoolbag? 以及回答：An English book, a maths book, three storybooks。</p><p>2、Unit 2 My schoolbag教案一、教学目标： 1.能听懂、会说：My schoolbag is heavy. Whats in it? Thank you so much! How many.do you have? 并能在实际情景中运用。 2. 进行小组合作，完成 Group work 中简要调查，完成Lets check!中简要评价。 3. 培养学生的同情心、爱心和合作精神。 二、教学重难点：1. 听、说、认读句型My schoolbag is heavy. Whats in it? Look! 10 sharpeners .2. 运用所学新句型和“小组合作”学习。 三、课前准备： 1. 教师准备本课相关的课件，主要人物头饰及文具用品，一块标有“希望小学”字样的标牌。 2. 教。</p><p>3、Unit 2 My schoolbagPart A lets learn and lets do教学目标：1 能听懂会说本课的会话。2 能够熟练运用句型Whats in your schoolbag?来回答书包中各书本的名称。3 能听说认读本课主要词汇：Chinese book, English book, maths book, storybook, schoolbag教学重点：1句型：Whats in your schoolbag?2词汇：Chinese book, English book, maths book, storybook, schoolbag教学难点：1发音： math book, Chinese book2区别书写形式：notebook, storybook与Chinese book, English book, maths book教学过程：（一）热身复习（Warm-up/Revisio。</p><p>4、第六课时教学重点：1 学习在四线三格中正确书写英文字母Oo, Pp, Qq, Rr的大小写。2 学习单词queue, rice。3 学习拼写单词：book, ruler, pencil-case教学难点：1 大写Q, R和小写p的笔顺，小写p, q的书写格式。2 单词squirrel, queue, quiet的发音。教具准备：1. 写有大小写Oo, Pp, Qq, Rr的字母卡2 图片rice3. 单词卡orange, pen, pencil, pencil-case, squirrel, rabbit, ruler4. 教材相配套的教学录音带教学过程：(一)热身、复习(Warm-up/Revision)1 听写。教师发给学生每人一张四线三格纸，教师随意读出字母AaRr， 学生要在纸上书写所。</p><p>5、英语 - My schoolbag的教学设计教学内容：PEP第三册Unit 2 My schoolbag 第五课时，B.Lets talk Group work C. Lets check教学目标：1、能听懂、会说：My schoolbag is heavy. Whats in it? Thank you so much! How many.do you have? 并能在实际情景中运用。2、进行小组合作，完成 Group work 中简要调查，完成Lets check中简要评价。3、培养学生的同情心、爱心和合作精神。教学重难点：重点：听、说、认读句型My schoolbag is heavy. Whats in it? Look! 10 sharpeners.难点：运用所学新句型和“小组合作”学习。课前准备：1、教师准备。</p><p>6、四年级英语上册第二单元教学设计 Unit 2 My Schoolbag一、教学内容与目标：教学内容：1. Lets learn，Lets do教学目标：1. 能听、说、认读单词：Chinese book，English book, math bookStory-book, notebook, schoolbag.2. 能听懂Lets do 口令并作出相应的动作；以及掌握under, on, in, near的运用和判断。二、教学重、难点重点：听、说、认读Chinese book，English book, math book, Story-book, notebook, schoolbag.难点：根据指令熟练地做出相应动作，以及掌握under，on，in，near的运用和判断。三、课前准备1.教师准备语文书、数学书。</p><p>7、Unit Two My schoolbag单元整体分析本单元是义务教育人教版（pep）小学英语教科书四年级上册第二单元。单元主题为My schoolbag（我的书包）。主情景图展示了校园里为希望工程捐赠的情景，来呈现 本单元要学习的主题：描述书包的颜色并说出书包里的课本以及其他物品的名称。A部分共三页，分三课时。第一课时为情景对话和练习部分。Lets talk活动中Amy向陈杰展示了自己的新书包，并介绍了书包里装的物品名称。通过他们的交流，引出了本单元的重点句型：Whats in your schoolbag? 以及回答：An English book, a maths book, three storybooks。</p><p>8、赵家镇中心学校小学组电子教案 科 目： 英 班 级： 四 执教人：陈余红 课 题 Unit 2My schoolbag 课时序号 6课时 教学目标 1. Simply describe own schoolbags. E.g. I have a new schoolbag. Its。</p><p>9、2019-2020年四年级英语上册Unit2 My schoolbag教案 一、教学目标 1.知识目标 （1）能听、说、认读单词：Chinese book, English book, math book, notebook, story book和schoolbag。 （2）听懂会说How many . do y。</p><p>10、2019年五年级英语上册 Is this your schoolbag教案 人教新版 单元教学目标与要求 1能够询问和回答各种物品的归属，并在适当情景中灵活运用。2能够根据所谈论物品的位置正确选择使用this和that，并初步了解名词性。</p><p>11、Unit 2 My schoolbag第1课时 教学目标 1能听懂会说本课的会话。 2能够熟练运用句型Whats in your schoolbag?来回答书包中各书本的名称。 3能听说认读本课主要词汇：Chinese book, English book, maths book。</p><p>12、Unit 4 Wheres my schoolbag? The First Period Section A (1a-2d) .Teaching aims: 1. Knowledge aims: (1) Key words:where,table,bed,sofa,chair,on,under,come,desk,think,room,their,hat,head (2) Key phra。</p><p>13、教学资料参考范本 七年级英语上册 Unit 4 Wheres my schoolbag教案 （新版）人教新目标版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ Title：Wheres my schoolbag? Topic: T。</p><p>14、中学教师电子备课模板 课题 七年级上学期英语第四单元第一课时 一次备课 二次备课 教材分析 内容 Unit 4 Where s my schoolbag Section A 1a 2d 地位 作用 这是七上第四单元 本单元围绕着Where is my schoolbag 的。</p><p>15、Unit 4 Where s my schoolbag The First Period Section A 1a 2d Teaching aims 1 Knowledge aims 1 Key words where table bed sofa chair on under come desk think room their hat head 2 Key phrases come on o。</p><p>16、Unit 4 Where s my schoolbag Period 1 Teaching aims 学完本课后 学生应能 1 学习并运用介词on in under 在句子中的用法 2 学习新单词table chair sofa bookcase bed etc 3 掌握句型 Where is are 用来询问某物的。</p><p>17、Unit 4 Where s my schoolbag教案 Section A period 1 Teaching aim 1 knowledge aims Let the class study new words where table bed bookcase sofa chair in on under Let the class can master the structure W。</p>