上册第八单元

上册第八单元Tag内容描述：<p>1、六年级上册单元基础练习卷（8） 班级： 姓名： 一、基础 1、看拼音写词语。 p xi yu jn l zh sh mn chn sh m shn 谱 写 幽 静 蜡 烛 失 明 纯 熟 陌 生 qn yu qn jin to zu s xn fi bn j l 清 幽 琴 键 陶 醉 苏 醒 飞 奔 记 录 li yn h sh sh jin wi b ln ln tn fn jio sh 莱 茵 河 霎 时 间 微 波 粼 粼 探 访 交 涉 fn ci f yu dn y zhu m chn。</p><p>2、未来的农村 朋友们你们知道未来的农村是什么样的吗？那我们就先去看看吧！ 看！在未来的农村里家家户户都有一个万能机器人，不论什么事万能机器人就会帮你完 成。早晨万能机器人会给你做好可口的早餐，再喊你起床，并帮孩子穿衣服整理书包。 早饭后，海陆空三用全自动汽车就会送你去田地，看看庄稼长得怎么样，庄稼生病了也 不用着急，有农用飞机会帮你喷洒农药。收获时只要站在地头手拿遥控器遥控指挥就行了。 超市里的服务员也都是机器人，经理只要在旁边看着它们的服务态度就行了。如果有那 个机器人犯了错误，那么这个机器人的自动装。</p><p>3、苏教版二年级数学上册第八单元乘法口诀和口诀求商二计算题(口算题)期末复习练习一2442=1552=2794=991=7292=5674=1624=4267=2432=457=3694=4559=666=2483=3663=4864=5462=779=511=733=3574=4977=923=5679=6488=7289=279=9&。</p><p>4、基础积累(69分)一、选一选，在正确的读音后打“”(6分)二、拼一拼，写一写。(8分)三、写出带下面部首的字。(6分)四、选字组词。(6分)()个 他() 兄() ()一 儿() ()细笑() ()起 ()头 开() ()写 ()闹五、生字开花，一字组多词。(6分)六、照样子，写词语。(6分)七、选词填空。(8分)叽叽喳喳 咚咚咚 嘻嘻哈哈 哗啦哗啦1.星期天，我一个人在家写作业，忽然听到（ ）的敲门声。2.下课了，校园里到处是同学们（ ）的欢笑声。3.大雨（ ）地下个不停。4.小鸟在树上（ ）地叫着。八、动物成语知多少，填一填。(11分)()鸣()吠 ()吞()咽 惊弓()()如()得。</p><p>5、25 为中华之崛起而读书学校__________ 班级__________ 姓名__________【学习目标】1.认识“崛、帝 ”等8个生字，正确书写“嚷、闯”等 12个生字。2.有感情地朗读课文，体会人物思想感情。第1课时【预习导航】一、读课文画出文中的生字词语，看下面的加点的字能读准音吗？选择一下吧！崛起（ju qu） 惩处(ch ch) 模范(m m) 吵嚷(rng rng) 肇事(zo zho) 踊跃发言(yu yo) 铿锵有力(kng qing jin jing) 二、下面的词语哪些难写，在田字格内写一写吧！ 帝国主义 伯父 耀武扬威 巡警 吵嚷 得意扬扬 喝彩根据时间、地点的不同，你能归纳出不同的。</p><p>6、语文第九册单元教学案 章节： 第 八 单 元 修改记录单 元 教 材 分 析本组包括四篇课文和一个“积累、运用”。其中精读课文两篇，是文言文；略读课文两篇，即牛郎织女的（一）和（二）。本组课文将引导学生初步接触文言文，目的是让学生感受一下文言文的语言，这样可使他们了解祖国的文化，并为初中打好基础。单 元 教 学 目 标理解本组课文内容，学会生字新词，正确解答课后题，初步认识文言文。培养学生科学的态度，思考问题和认识问题的能力。教育学生养成做事专心 的习惯，树立热爱祖国语言文字的思想感情，尊重民族习惯。项 目内 容。</p><p>7、2016年冀教版五年级数学上册第八单元测试卷及答案一、填空题。1.表示()关系的式子叫等式,含有()的()叫做方程,求方程的解的过程叫做()。2.一个正方形的边长是c,它的周长是(),面积是()。3.张师傅a小时加工了m个零件,加工一个零件需要()小时。4.甲数比乙数大6,乙数是m,甲数是()。5.王老师买20千克花生油,吃了a天,还剩b千克,平均每天吃()千克。二、判断题。(对的画“”,错的画“”)1.当a与b的和是15时,15-a=b。()2.x=3是方程12x-7=29的解。()3.3(a+b)表示a与b的和的3倍。() 4.0.5x=0不是方程。()三、在里填上运算符号,在里填上适当的数,使等式。</p><p>8、最新改版2016年秋审定小学一年级语文上册第七八单元教案第七单元教案9明天要远足教案设计设计说明明天要远足是一首充满童趣、表现童真的儿童诗。诗歌文字简练，立足生活，生动形象地描写了小主人公因“明天”要去远足，控制不住内心的喜悦而睡不着觉的情景。本课的教学设计以学生为本，寓教于乐，努力创造和谐、愉快的教学氛围。根据语文课程标准的要求，从学生的生活经验入手，引导学生体会小主人公远足前无比激动、无限期待的心理，从而能够有感情地朗读诗歌；并采用随文识字的方法，引导学生在具体的语言环境中识字，充分实现以读促识。</p><p>9、25 再见了，亲人前置性作业认真读课文，读准字音，读通句子，认真体会文章中包含的真情，完成以下问题：一、学会生字词1、画出文章的生字，认真读一读，并认真写在下面。2、读读写写下列词语，并用画线词语造句战役 封锁 硝烟 深情厚谊 大嫂 挎篮子二、理解课文内容1、课文主要讲了件什么事情？通过查阅资料你了解了多少当时的事情？2、“亲人”在生活中一般指哪些人？通过预习你知道文中的亲人指谁？课文具体写了哪几位朝鲜亲人？3、她们和志愿军没有血缘关系，为什么彼此称为亲人？认真读课文，画出相关的句子认真进行体会。4、谈体会：。</p><p>10、小学数学上册第八单元数学广角单元整体解读岔河小学 张小晶一、 单元教学目标（一）总目标1、通过操作、观察、猜测等活动，使学生了解发现最简单实物的排列数和组合数的基本思路、基本方法，初步培养学生有序、全面地思考问题的意识，初步体会排列与组合的思想方法。2.在发现最简单事物的排列数和组合数的过程中，培养学生初步的观察、分析、推理能力，以及恰当地进行数学表达的能力。3.使学生初步感受排列与组合 的思想方法在日常生活中的应用，初步感受数学与生活的联系。 4、培养学生与他人合作的学习习惯。总目标的分解：1、知识目标。</p><p>11、立天教育语文六年级上册第八单元知识点汇总读读写写（抄写词语三遍，同桌互报听写，教师听写直至全部过关）谱写 幽静 蜡烛 失明 纯属 陌生 清幽 琴键 陶醉 苏醒 飞奔 记录 莱因河 霎时间 微波粼粼读读记记（抄写词语三遍，同桌互报听写，教师听写直至全部过关）探访 交涉 风采 赴约 淡雅 捉摸 衬托 幻觉 深远 降生 模仿 身段 造就 抗议 风度 炼就 毅力 大洋 彼岸 不解之缘 暗无天日 眼冒金星 一反常态 为所欲为 暑去寒来 不在话下窃窃私语 无言以对 有朝一日日积月累（抄写词语三遍，同桌互报听写，教师听写直至全部过关）雕梁画栋 巧夺天。</p><p>12、导学案设计语文 学科 第 五 册第 八 单元 主备人： 审核人： 课题29 掌声课型讲授课课时1学习目标1、我能认识本课的生字词。2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。3、我能理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励。重点难点学习重点：整体把握课文内容，感受小英在掌声前后的变化以及掌声的内在含义。学习难点：通过语言和动作的描写来体会英子的心理变化。预习提纲1.根据常规预习提纲预习课文。2.读读记记词语表中的词语。3.抄写课文中的生字词，看谁写得干净又漂亮。 4. 结合上下文理解下列词语。(写在课本上)犹豫 鼓励5.把下面。</p><p>13、六年级语文第八单元综合练习卷一、基础。(27分)1、看拼音写词语（5分）m shn yu jn to zu y yng dn cu ( ) ( ) ( ) ( )2、选项。（1）下列词语中没有错别字的是（ ）。（2分）A、烘烤 署去寒来 惹人讥笑 暗无天日 B、蜡烛 不解之缘 大洋彼岸 无言已对C、炼就 窃窃私语 为所欲为 一反常态 D、琴健 有朝一日 眼冒金星 不在话下（2）下面诗句的加点字解释正确的一组是( )。（2分）A、伯牙善鼓（名词，一种敲击乐器）琴。B、伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复(重复)鼓。C、善(擅长)哉，峨峨兮若泰山！D、乃破（把摔破）琴绝弦。（3）朗。</p><p>14、六年级语文上册第八单元集体备课与课时备课集体备课单元教材分析：本组教材是以感受“艺术的魅力”为专题来组合课文的。伯牙绝弦是一篇文言文，讲述了一个千古流传高山流水遇知音的故事。故事的主人公俞伯牙与钟子期的真挚情谊令人感动。月光曲是一篇老课文了，故事告诉我们美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力，更要依靠高尚而真挚的情感。一是欣赏音乐、绘画、戏剧等各种艺术形式的美，受到美的熏陶，培养热爱艺术的情操；二是学习作者是怎样在叙事时展开联想和想象的，学习作者表达感受的方法；三是积累课文中的优美语言，体会课文表。</p><p>15、六年级上册第八单元测试重庆市万州区沙河小学熊建峰艺术的魅力艺术就是一首动听的曲子，一幅美妙的图画，一段感人肺腑的相声，一部催人泪下的电影，一件小巧玲珑的工艺品走近艺术，将听到优美的旋律，看到亮丽的色彩，受到美的熏陶和启迪，得到前进的力量。基础演练场（50分）一、看拼音，写词语。（4分）pxiyujnlzhmshntozujl（）（）（）（）（）（）二、给黑体字选择读音。（4分）喝（hh）彩散（snsn）步证券（qunjun）模（mm）仿弹（tndn）琴绷（bnbn）脸。</p><p>16、四年级语文上册第一单元基础知识训练班 姓名 一、读拼音，写词语。hu ln t n ji zh yu zhn hn zo ( )( )( )( )( )sunzosh cshn jin c chn li ji d( )( ) ( )( )( )j y hu y hn sh hnqshb unz ( )( )( )( )( )zh zh。</p><p>17、人教版四年级上册语文第八单元试卷班级 姓名 分数 第一部分 基础知识积累与运用（40分）一 、 我会拼，我还会规范地写词语。（8分）xing mng mng ji mio hu hun xing （ ） （ ） （ ） （ ）xn x ru ung tng yn ji w （ ） （ ）二、我能用“”画出句子中带点字的正确读音。（3分）楷模（m m） 融洽（qi h ） 毫不相干（gn gn ） 三、我知道要先比一比，再组词。（4分）荐（ ） 篇（ ） 赖（ ） 哲。</p><p>18、第八单元（主题：献出我们的爱）第课掌声、多音字落lu(落叶) lo(落下残疾) l（丢三落四）、重点词句课文理解）她很文静，总是默默地坐在教室的一角。（可以感受到英子很自卑）英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。（体现了英子内心的紧张、自卑和痛苦）读了掌声这课你认识了怎样的一个英子？你对掌声有什么体会？英子开始是一个自卑忧郁的孩子，后来在同学们的掌声鼓励下她变得活泼可爱，更坚强。体会：当别人身处困境的时候，不要忘了把掌声献给别人，而当你身处困境的时候也要珍惜别人的掌声。第一次：是鼓励的掌声，第二。</p><p>19、第八单元达标检测卷一、基础训练营。(46 分)1读一读，连一连。(6 分)chnjishnilitn哎累烫辰街衫2我是小小书法家。(6 分)wlnfnwhxinshupnkuihnshn3辨字组词我最棒。(12 分)纸（）园（）汽（）低（）圆（）气（）情（）士（）今（）晴（）土（）令（）4词语接龙。(照样子，写词语)(9 分)5照样子写句子。(8 分)例：洗好的衣服被妈妈晒在绳子上。妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。(1)课本被他放到书包里。()把()。(2)风筝被风娃。</p>