神经调节课件

神经调节课件Tag内容描述：<p>1、1 驾驶员看见红灯就会刹车 ,驾驶员在做出 这个反应时 ,需要那些器官和组织参与 ? 2 活动 1、准备 2、直接测 3次求平均 3、数数时测 4、闭眼时测 3 讨论： 1、不同的人对刺激反应的快慢一样吗？ 2、对具体的刺激作出反应时，一种器官能 否完成？ 不同人对不同信号的反应快慢不同 反应过程中需要许多器官参与反应 4 1、在夹住落下的直尺过程中，身体哪些器 官作出了反应？ 眼、耳、神经、脊髓、脑、手（皮肤、肌肉） 2、这些器官起什么作用？ 接受信息 传导信息 处理信息 传导信息 作出反应 眼、耳 神经 大脑、 脊髓 神经 手 5 接受 信息 如。</p><p>2、内分沁腺作 用 脑脑垂体(大脑脑下部 ) 分泌的生长长激素能控制人的生长发长发 育 甲状腺(颈颈部) 分泌的甲状腺素能够够促进进新陈陈代谢谢, 提高神经经活动动的兴奋兴奋 性。 肾肾上腺(肾肾部) 分泌的肾肾上腺素能加快心跳的节节奏, 扩张扩张 通往肌肉的血管。 胰腺(胰脏脏) 分泌的胰岛岛素能促进进吸收葡萄糖储储 存在肝脏脏和肌肉内。 男性: 睾丸 分泌的雄雌激素促进进生殖器官的发发 育和生殖细细胞的生成,激发发和维维持人 的第二性征。 女性:卵巢 归纳内分泌腺及其作用 激素分泌情况疾病 幼年时生长激素分泌不足 幼年时生长激素分泌。</p><p>3、通过神经系统的调节 肥城一中肥城一中 刘丽英刘丽英 高考目标： 1、理解神经调节的基本方式，兴 奋的传导和传递。 2、理解高级神经中枢的调节。 神经系统 中枢神经系统 周围神经系 统 脑 脊 髓 躯体感觉神经 躯体运动神经 内脏感觉神经 内脏运动神经 大脑 小脑 间脑 脑干 中脑 脑桥 延髓 1. 1.神经系统的组成 躯体 神经 内脏 神经 副交感神经 交感神经 2、脑的结构 大脑 小脑 脑干 脊髓 1、大脑的表面称为大脑皮层，具有许多沟、裂和 回，使大脑的表面凹凸不平。 2、沟和裂之间隆起形成回。 3、沟、回使大脑皮层的面积大大增加。 3、脊髓 。</p><p>4、用细胞织就信息之网， 传输交汇万千信息， 貌如晴空星云闪亮， 闪耀的是智慧的光芒！ 第1节 通过神经系统的调节 神经系统的组成 多而短，接受刺激，把冲动传向细胞体 神 经 元 含有细胞核 突起 一根，把冲动传离细胞体，传到神经末梢 细胞体： 树突： 轴突： 1、 基本单位-神经元 分类 传入神经元 中间神经元 传出神经元 一、神经调节的基本结构和反射 胞体 树突 轴突 突起 髓鞘 神经末梢 神经纤维 神经元 许多神经纤维集结成束，外面包有由结缔组织形成的膜，构成一条神经。 1、反射：在中枢神经系统参与下，动物体或 人体对内外环境变化。</p><p>5、1(2010广东高考，6)重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致 ( ) A刺激神经不能引起肌肉收缩 B出现全身性过敏反应 C肌肉对神经递质的反应性提高 D机体对病原体的反应能力提高 答案 A,解析 本题考查学生对所给信息材料的分析与综合能力。因重症肌无力患者体内的某种抗体可与神经肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去与神经递质的结合能力，所以刺激神经将不能引起肌肉收缩。,2(2009广东，17)下图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。错。</p><p>6、动物生命活动的调节,第讲,25,本章在历年高考中，考题多围绕反射弧的结构及兴奋在反射弧中的传导过程为背景命题，以及兴奋在神经纤维上电流传播的方向作为命题点。神经系统的分级调节，甲状腺激素合成的分级调节及激素调节的特点，也是常考点。要注意兴奋在神经纤维上的传导和兴奋在神经元之间的传递的差异以及两者的联系，懂得看模式图或简图，若将知识点和相应的示意图结合起来学习(如甲状腺激素合成的分级调节)，将会达到。</p><p>7、人和高等动物的神经调节,中枢神经系统,周围神经系统,脑（大脑、小脑、脑干）,脊髓,脑神经（12对）,脊神经（31对）,一.神经系统的组成,植物性神经(交感和副交感),脊髓和脊神经,脊 髓,位置:,结构:,功能:,脊柱的_____内,上端与___相连,下端与____________ 平齐.,椎管,脑,第一腰椎下缘,反射,传导,1,2,灰质,白质,_____位于中央,呈蝶形,_____位于周围,二、反射和反射弧,1.概念.在中枢神经系统的参与下，对体内和外界环境的各种刺激发生的规律性的反应。,2、种类,生来就有的(膝跳反射、眨眼反射) 训练形成的(大脑皮层的参加)狗听到铃声流口水、听。</p><p>8、第3节 神经调节 应答性反应与反射弧,神经调节的基本过程,接受信息,脑,脊髓,脑神经 (12对),脊神经 (31对),中枢神经系统,周围神经系统,神经系统,植物性神经,神经系统的组成,中枢神经 系统 周围神经 系统,脑 脊髓,脑神经 脊神经 植物性神经,神经系统,12对,31对,大脑 小脑 脑干,反射和传导,动作的协调性,控制循环系统,呼吸系统,大脑皮层有许多功能区,不受人意志所控制,脑科学 脑对我们这么重要，那我们在生活中该如何去保养好大脑，让它能正常的发挥作用？,A.要有充足的氧气，缺氧会头晕脑胀，甚至死亡。 B.要适当的进行休息，学习很紧张，但。</p><p>9、必修3 第2章,动物和人体生命活动的调节,小实验,在 的参与下，动物或人体对 环境作出的规律性应答,一、反射,搔扒反射,排尿反射,中枢神经系统,内外,神经纤维,二、反射弧,神经,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,二、反射弧,传出神经末梢及支配的肌肉或腺体等,对照实验,安全与健康,二、反射弧,2,1,3,1791 年意大利解剖学家伽伐尼发现用金属弧来接触神经和肌肉，蛙腿肌肉收缩。他把这种现象归因于生物电。,1939年微电极技术发明。,1936年英国解剖学家找到了一个理想的试验材料-枪乌贼的巨大神经纤维。具有直径可达1mm的轴突。,电流表,。</p><p>10、第三章 动物稳态维持的生理基础,Content,第一节 神经冲动的产生和传导,一、生物电的发现 1.伽伐尼的观点:“ ”的放电回路,引起肌肉收缩。 2.伏打的观点: ,刺激了神经和肌肉,而引起肌肉收缩。 3.“无金属实验”:证明了 。 4.霍奇金的贡献:测量了单个细胞膜内外的 及其变化情况,证明了 的事实。 二、膜电位 1.概念:存在于细胞膜内外的 。 2.产生原因 细胞膜内外的 。 离子的 。,动物电,“双金属电流”,生物电的存在,电位差,生物电存在,电位差,离子浓度不同,跨膜运输。</p><p>11、第3节 神经调节(二）,神经细胞-神经元,复习练习,神经元的功能:,对信息的接受和传导 （包括接受刺激，产生兴奋，传导兴奋）,神经元是神经系统的基本结构 和功能单位,人在感知刺激后,迅速地做出反应的过程是一个什么样的过程？,接受信息,传导信息,传导信息,作出反应,处理信息,人体的脑和脊髓承担着处理信息的重任。,信息的处理 ?,信息的处理-脑和脊髓,1、神经系统的组成,中枢神经系统,周围神经系统,脑（大脑、小脑、脑干）,脊髓,脑神经（12对）,脊神经（31对）,植物性神经,接收处理各种信息，并决定和启动相应的反应,传导信息,12对，来自脑。</p><p>12、尝试描述一下缩手反应的过程。,【读图】,缩手的反射过程,手碰到高温物体后，首先通过 感觉高温，产生神经冲动，然后经 传导 进入 ，再通过传导 到，手会立即缩回。,感受器,传入神经,传出神经,脊髓,效应器,四、应答性反应和反射弧,尝试描述一下缩手反应的过程。,1、反射： 反射是指人体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程。 反射是神经系统调节身体多项生理活动的基本方式。,组成：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器 信息传递：接受信息传导信息处理信息传导信息作出反应,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,反射弧包。</p><p>13、第3节 神经调节,第三课时,一、对刺激的反应 二、信息的接受和传导,接受信息传导信息处理信息传导信息作出反应,神经元的结构：,树突、细胞体、轴突,神经元的功能：,接受信息、产生并传导信息,回顾旧知,1、脑主要分为、三部分。 2、大脑表面称为,有许多或和,使大脑皮层的大大增加。 3、小脑主要负责人体动作的，维持身体姿势的平衡，协凋各种运动。 4、脑干主要控制、的运动。 5、脊髓能够完成一些和的反射活动。,大脑 小脑 脑干,沟 裂 回,面积,大脑皮层,协调性,循环系统,呼吸系统,躯体,内脏,三、信息的处理,最高级神经中枢,低级神经中枢,3。</p><p>14、第3节 神经调节(2),成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。 爱因斯坦,神经元的结构 神经元的功能 神经冲动的传递,接受信息传导信息处理信息传导信息作出反应,对刺激作出反应的过程,信息处理,脑,脊髓,中枢神经系统,脊神经,脑神经,周围神经系统,人的神经系统,神经系统各部分的功能,1、神经系统：传导并处理信息的系统。 2、中枢神经系统:包括脑和脊髓承担着处理信息的重任。 3、周围神经系统:包括脑神经、脊神经，承担着传导信息的功能。,脑神经系统的最高级部分,（1）脑的结构,脑,小脑,大脑,脑干,脑神经系统的最高级部分,（1）脑的结构,（2）。</p><p>15、第三章 动物稳态维持的生理基础,Content,第一节 神经冲动的产生和传导,一、生物电的发现 1.伽伐尼的观点:“ ”的放电回路,引起肌肉收缩。 2.伏打的观点: ,刺激了神经和肌肉,而引起肌肉收缩。 3.“无金属实验”:证明了 。 4.霍奇金的贡献:测量了单个细胞膜内外的 及其变化情况,证明了 的事实。 二、膜电位 1.概念:存在于细胞膜内外的 。 2.产生原因 细胞膜内外的 。 离子的 。,动物电,“双金属电流”,生物电的存在,电位差,生物电存在,电位差,离子浓度不同,跨膜运输,3.产生机理 静息电位: 开放,K+从 流向 ,使膜内带 电,膜外带 电。 动作电位。</p><p>16、人体生命活动的神经调节,一、人体的“通讯网”,(1)“通讯网”的组成单位神经元(也叫神经细胞）,1、神经元组成神经系统的基本结构单位和功能单位,2、神经元的结构,树 突,髓 鞘,细胞核,细胞体,轴 突,轴突末梢,神经元的结构：,细胞体,突起,轴突,树突,（含有细胞核）,（几条，短而呈树枝状分布）,（一条，长而少分枝）,3、神经元功能：,接受刺激信息、传导信息和处理信息。 (接受刺激，产生兴奋并传导兴奋),树 突,髓 鞘,细胞核,细胞体,轴 突,轴突末梢,神经纤维,4、神经元的分类,感觉神经元（又叫传入神经元）：接受刺激，产生兴奋，并传导兴奋。</p><p>17、第29讲 通过激素的调节 神经 调节与激素调节的关系,考点一 人体主要的内分泌腺和激素,考点二 血糖调节和模拟尿糖的检测,构建知识网络 强记答题语句,探究高考 明确考向,练出高分,考点三 激素分泌的调节及激素调节的特点,目 录,1.脊椎动物激素的调节()。 2.脊椎动物激素在生产中的应用()。 3.血糖调节()。 4.神经、体液调节在维持稳态中的作用()。 5.实验：模拟尿糖的检测。,考纲要求,解题探究,知识梳理,考点一 人体主要的内分泌腺和激素,1.促胰液素的发现,知识梳理,(1)是 ,作用是促进小肠黏膜产生 ；是 。 (2)该发现过程最关键的处理方法是。</p><p>18、人体 一个开放的系统,内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,是机体维持稳态的主要调节机制,神经体液免疫调节网络,第二课时 通过神经系统的调节,中枢神 经系统,周围神 经系统,脑,脊髓,脑神经,神经系统,脊神经,神经网,调节躯体的各项生命活动,植物性神经,一、神经调节的结构基础与调节方式,二、兴奋的传导和传递,三、神经系统的分级调节和脑的高级功能,第二课时 通过神经系统的调节,一、神经调节的结构基础与调节方式,1、神经调节的结构基础：,2、神经调节的基本方式：,神经元,反射,树突,髓鞘,细胞核,细胞体,轴突,轴突末梢,1、神经系。</p>