视觉中的红屋顶

视觉中的红屋顶Tag内容描述：<p>1、初中美术备课表八年级下册 课 题第4课视觉中的红屋顶授课时间课 型造型表现课 时第1课时授课班级初二112班内 容 设 计教学目标知 识 与能力目标能够了解西方绘画的历史发展，对比传统与现代的西方绘画风格与技法。方 法 与过程目标把握一些现代派绘画 变化的基本特征，并了解现代绘画的艺术语言。情 感 与态度目标能够尝试运用不同的绘画语言，表现对物象的感受和表达自己的情感。能够初步建立以发展和辩证的眼光认识、品评美术作品的审美观念。本课重点难点分析教学重点：西方现代主义画派的特点与传统主义画派的区别。教学难点：运用不。</p><p>2、第4课 达芬奇 杜尚 一 从写实风格到多种风格 二 古典 印象 现代 古典主义画派 尊重客观 不用主观的态度及夸张的线条和色彩做艺术方面的表现印象派 注重对光和色得研究和表现 提倡户外写生 直接描绘在阳光下的物象 现。</p><p>3、第4课 达芬奇 杜尚 一 从写实风格到多种风格 二 古典 印象 现代 古典主义画派 尊重客观 偏重理性 注重形式的完美 重视线条的清晰和严整 印象派 注重对光和色的研究和表现 提倡户外写生 直接描绘在阳光下的物象 现代。</p><p>4、视觉中的红屋顶 教案 教学目标 1 把握一些现代派绘画变化的基本特征 并了解现代绘画的艺术语言 2 能够尝试运用不同的绘画语言 表现对物象的感受和表达自己的情感 能够初步建立以发展和辩证的眼光认识 品评美术作品。</p><p>5、1教学目标 通过分析 能表达对现代派作品的感受和理解 能够参照现代派美术作品的表现方法进行绘画尝试 2学情分析 初二学生拥有惊人的创造力 后进生学习积极性略低 3重点难点 少数学生思维较局限 怎样引导他们展开想。</p><p>6、第4课 视觉中的红屋顶(第2课时)总课时第9课时年月日课题第4课视觉中的红屋顶共2课时第2课时目标知识与技能目标：能够通过造型、色彩的分析，对比传统西方绘画，把握一些现代派绘画形式变化的基本特征，表达对现代派美术的感受和理解。过程与方法目标：能够以用现代派美术作品的表现方法进行绘画尝试。情感态度与价值观目标：能够尝试运用不同的绘画语言，表现对物象的感受和表达。</p><p>7、第4课 视觉中的红屋顶(第1课时)总课时第8课时年月日课题第4课视觉中的红屋顶共2课时第1课时目标知识与技能目标：能够通过造型、色彩的分析，对比传统西方绘画，把握一些现代派绘画形式变化的基本特征，表达对现代派美术的感受和理解。过程与方法目标：能够以用现代派美术作品的表现方法进行绘画尝试。情感态度与价值观目标：了解现代绘画多种表现手法,丰富对美术的认识。教。</p><p>8、视觉中的红屋顶 第一课时学案新湘版 视觉中的红屋顶 第一课时学案新湘版 总课时 第 8 课时 年 月 日 课 题 第4课 视觉中的红屋顶 共 2 课时 第 1 课时 教 学 目 标 知识与技能目标 能够通过造型 色彩的分析 对比传统西方绘画 把握一些现代派绘画形式变化的基本特征 表达对现代派美术的感受和理解 过程与方法目标 能够以用现代派美术作品的表现方法进行绘画尝试 情感态度与价值观目标 了解。</p><p>9、新湘版八年级美术下册 视觉中的红屋顶 第1课时教案 新湘版八年级美术下册 视觉中的红屋顶 第1课时教案 课题 第4课视觉中的红屋顶 共2课时第1课时 教学 目标 知识与技能目标 能够通过造型 色彩的分析 对比传统西方绘画 把握一些现代派绘画形式变化的基本特征 表达对现代派美术的感受和理解 过程与方法目标 能够以用现代派美术作品的表现方法进行绘画尝试 情感态度与价值观目标 了解现代绘画多种表现手法。</p><p>10、新湘版八年级美术下册 视觉中的红屋顶 第2课时教案 新湘版八年级美术下册 视觉中的红屋顶 第2课时教案 课题 第4课视觉中的红屋顶 共2课时第2课时 教学 目标 知识与技能目标 能够通过造型 色彩的分析 对比传统西方绘画 把握一些现代派绘画形式变化的基本特征 表达对现代派美术的感受和理解 过程与方法目标 能够以用现代派美术作品的表现方法进行绘画尝试 情感态度与价值观目标 能够尝试运用不同的绘画语。</p><p>11、初中美术备课表初中美术备课表 八年级下册 备课人备课人 赵成伟 赵成伟 备课时间备课时间 2014 年年 3 月月 6 日日 课课 题题第 4 课 视觉中的红屋顶 授课时间授课时间4 月 7 日 4 月 18 日 课课 型型造型 表现课课 时时第 1 课时授课班级授课班级初二 1 8 班 内内 容容 设设 计计 知知 识识 与与 能力目标能力目标 能够了解西方绘画的历史发展 对比传统与现代的西方。</p><p>12、1 湘教版美术八年级下册湘教版美术八年级下册 视觉中的红屋顶视觉中的红屋顶 教案教案 学校 景泰四中学校 景泰四中 备课人 李存兵备课人 李存兵 审阅 李存兵 组长 审阅 李存兵 组长 领导签字 王子锋 校长 领导签字 王子锋 校长 课 题第 4 课 视觉中的红屋顶 授课时间2015 年 3 月 16 日 课 型造型 表现课 时第 1 课时授课班级 初二年级 内 容 设 计 知识与能 力目标 能够。</p><p>13、初中美术备课表八年级下册 备课人 ：胡苓业 备课时间2014 年4月10日课 题第4课视觉中的红屋顶2授课时间4月144月18日课 型造型表现课 时第1课时授课班级初二112班内 容 设 计教学目标知 识 与能力。</p><p>14、1 湘教版美术八年级下册湘教版美术八年级下册 视觉中的红屋顶视觉中的红屋顶 教案教案 学校 景泰四中学校 景泰四中 备课人 展复娥备课人 展复娥 审阅 李存兵 组长 审阅 李存兵 组长 领导签字 王子锋 校长 领导签字 王子锋 校长 课 题第 4 课 视觉中的红屋顶 授课时间2014 年 4 月 22 日 课 型造型 表现课 时第 1 课时授课班级 初二年级 内 容 设 计 知识与能 力目标 能够。</p><p>15、第4课 1 达芬奇 杜尚 2 一 从写实风格到多种风格 3 二 古典 印象 现代 古典主义画派 尊重客观 偏重理性 注重形式的完美 重视线条的清晰和严整 印象派 注重对光和色的研究和表现 提倡户外写生 直接描绘在阳光下的物象 现代派 特别强调把主观感受纳入到艺术创作中 创造新的表现方法 体现创新精神 4 蓬图瓦兹的红屋顶毕沙罗法国 猜一猜 这是哪个画派的作品 印象派 注重对光和色研究 提倡户外写生。</p><p>16、第4课 1 达芬奇 杜尚 2 一 从写实风格到多种风格 3 二 古典 印象 现代 古典主义画派 尊重客观 偏重理性 注重形式的完美 重视线条的清晰和严整 印象派 注重对光和色的研究和表现 提倡户外写生 直接描绘在阳光下的物象 现代派 特别强调把主观感受纳入到艺术创作中 创造新的表现方法 体现创新精神 4 蓬图瓦兹的红屋顶毕沙罗法国 猜一猜 这是哪个画派的作品 印象派 注重对光和色研究 提倡户外写生。</p><p>17、1教学目标 1、了解西方绘画历史发展,对比传统和现代的西方绘画风格与技法2、把握一些现代绘画派,变化特征,了解现代绘画艺术语言.3、尝试运用绘画语言,表现对物象的感受和表达自己的情感。2学情分析 能够初步发展和辩证的眼光认识、品评美术作品的审美观念。3重点难点 重点;西方现代主义画派的特点与传统主义画派的区别难。</p><p>18、第4课 景泰四中展复娥 蓬图瓦兹的红屋顶毕沙罗法国 红屋埃里希 赫克尔德国 生动的风景莱热法国 秋天的山村克利瑞士 一 从写实风格到多种风格 大明风度油画王怀庆 老牛和小牛农民画常振芳 吉他毕加索西班牙 鸟飞了版画徐冰 二 创作的基本方法 工厂油画毕加索 西班牙 三 个性化作业合作探究尝试通过概括 简化 变形 分解 重新组合等手法改变实际物象 绘制一幅小提琴的拼贴或绘画作品 谢谢观看。</p><p>19、,1,第4课,.,2,达芬奇 ,杜尚 ,.,3,一、从写实风格到多种风格,.,4,二.古典、印象、现代,古典主义画派：尊重客观，偏重理性，注重形式的完美，重视线条的清晰和严整。 印象派：注重对光和色的研究和表现，提倡户外写生，直接描绘在阳光下的物象。 现代派：特别强调把主观感受纳入到艺术创作中，创造新的表现方法，体现创新精神。,.,5,蓬图瓦兹的红屋顶 毕沙罗 法国,猜一猜。</p><p>20、第4课,1,学习交流PPT,达芬奇 ,杜尚 ,2,学习交流PPT,一、从写实风格到多种风格,3,学习交流PPT,二.古典、印象、现代,古典主义画派：尊重客观，偏重理性，注重形式的完美，重视线条的清晰和严整。 印象派：注重对光和色的研究和表现，提倡户外写生，直接描绘在阳光下的物象。 现代派：特别强调把主观感受纳入到艺术创作中，创造新的表现方法，体现创新精神。,4,学习交流PPT,蓬图瓦兹的红屋顶。</p>