实验化学起步

实验化学起步Tag内容描述：<p>1、人民教育出版社高中化学选修六,课题一实验化学起步第2课时课件1,第2课时,1.学会实验室制备较纯净Fe(OH)2沉淀的方法，熟知蓝瓶子实验的原理和实验操作方法。2.认识控制实验条件的重要性，学会控制实验条件的方法。,学习重难点：,蓝瓶子实验的原理和实验操作方法。,本栏目开关,知识回顾区,第2课时,知识回顾区,第2课时,研究反应物I与S2O82-的浓度对反应速率的影响,29.3s,A,反应速率与反。</p><p>2、化学实验基本方法,一、化学实验安全,根据你的经验，在进行化学实验的过程中要注意哪些安全问题呢？,思考与交流,请大家注意：,一、遵守实验室规则。二、了解安全措施。三、掌握正确的操作方法。药品取用方法物质加热方法,二、基本实验操作方法,混合物的分离和提纯,分离和提纯有什么不同？,分离是通过适当的方法，把混合物中的几种物质分开，分别得到纯净的物质,提纯是通过适当的方法把混合物中的杂质除去，以得。</p><p>3、实验化学起步 1 下列有关贮存方法的叙述中错误的是 A 浓硝酸用棕色瓶盛放 贮存在阴凉处 B 少量液溴可用水封存 防止溴挥发 C 氢氧化钠溶液贮存在带磨口玻璃塞的玻璃试剂瓶中 D FeSO4溶液存放在加有少量铁粉的试剂瓶。</p><p>4、2013 2014学年高中化学 第1单元课题1 实验化学起步 课时作业 新人教版选修 1 对危险化学药品要在包装标签上印有警示性标志 氢氧化钠溶液应选用的标志是 解析 氢氧化钠溶液具有强腐蚀性 答案 D 2 下列说法正确的是。</p><p>5、实验化学起步 教案 实验目的 1 了解控制化学反应条件的作用 2 通过观察亚甲基蓝和亚甲基白在不同条件下的相互转化 学习观察方法 体验对比实验法 实验原理 亚甲基蓝是一种暗绿色晶体 溶于水和乙醇 在碱性溶液中 蓝色。</p><p>6、实验化学起步 教案 教学重点 蓝瓶子实验的原理 蓝瓶子颜色变化快慢的因素的实验探究 教学难点 教学目标 知识与技能 1 知道亚甲基蓝的变色原理及蓝瓶子实验的原理 2 知道控制变量法的原理并能够较为熟悉地运用 3 能。</p><p>7、课题 实验化学起步 课时 同步练习 一 选择题 下列仪器 容量瓶 蒸馏烧瓶 漏斗 燃烧匙 天平 分液漏斗 胶头滴管 常用于物质分离的是 容量瓶上需要标有 温度 浓度 容量 压强 刻度线 碱式或酸式 六项中的 某同学在实验报。</p><p>8、实验化学起步 教案 教学目标 知识与技能 1 简要说出亚甲基蓝的变色原理 蓝瓶子实验的原理及现象 2 知道溶液碱性强弱 葡萄糖加入量 溶液温度等因素对溶液颜色变化产生的影响 过程与方法 掌握控制变量法的要领 尝试用控制变量法设计实验 得出准确的实验结论 情感态度与价值观 1 通过 蓝瓶子 趣味实验 体验化学学习的趣味性 2 通过控制变量法实验的学习 形成 实验条件的改变可能对实验结果造成改变 的。</p><p>9、第一章从实验走进化学 第一节实验化学起步 第1课时 第一单元从实验走进化学 课题一实验化学起步 本节学习目标 1 了解实验化学的学习内容和学习方法 2 了解做好实验的基本要求 强化安全意识 3 了解实验条件对化学实验的影响以及实验成功的关键因素 实验化学起步 化学实验重要作用 1 化学实验是人类认识自然 认识物质的有力工具 2 化学的理论 规律及应用都是通过对大量实验事实 资料进行分析 概括 综合。</p><p>10、化学实验基本方法 1 1实验化学起步 一 化学实验安全 根据你的经验 在进行化学实验的过程中要注意哪些安全问题呢 思考与交流 请大家注意 一 遵守实验室规则 二 了解安全措施 三 掌握正确的操作方法 药品取用方法 物质加热方法 二 基本实验操作方法 混合物的分离和提纯 分离和提纯有什么不同 分离是通过适当的方法 把混合物中的几种物质分开 分别得到纯净的物质 提纯是通过适当的方法把混合物中的杂质除去。</p><p>11、课题一 实验化学起步 同步测试 一 单选题 共15题 共30分 1 下列试剂的贮存方法正确的是 NaOH溶液应保存在带有磨口玻璃塞的试剂瓶中 氯水应保存在棕色试剂瓶中 最好是现用现配 液溴保存在带有胶塞的试剂瓶中 用水封 Na2SO3应密封保存 防止被空气中的氧气氧化 浓盐酸和浓氨水都具有挥发性 因此装有二者的试剂瓶应放在同一贮存柜中 A B C D 2 下列实验方案的设计不可行的是 A 用铜和稀。</p><p>12、课题一 实验化学起步 1 诺贝尔化学奖曾授予科恩 美 和波普尔 英 以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献 他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质 引起整个化学领域正在经历一场革命的变化 下列说法正确的是 A 化学不再是纯实验科学 B 化学不再需要实验 C 化学不做实验 就什么都不知道 D 未来化学的方向还是经验化 解析 选A 化学是以实验为基础的科学 但是 近年来理论推导和大型计算。</p><p>13、课题一 实验化学起步 一 教学设计 本课题是在单元引入的基础上 学生了解了化学实验在化学科学发展中的重要作用后 使学生了解实验化学的学习内容和学习方法 并通过 思考与交流 科学史话 和 科学探究 等活动对实验过程的安全问题和细节问题进行教学 帮助学生树立严谨求实的科学态度 人类进步依赖科技进步 科技进步依赖创新 培养学生学会独立的思考 训练学生的批判性思维和创造性思维 也是教学中的重要任务 在本课。</p><p>14、2020年3月10日星期二 第一单元从实验走进化学 课题一实验化学起步 一实验化学的目标 内容与学习方法 1 实验化学的目标 2 实验化学的内容 3 实验化学的学习方法 三个环节 1 预习 2 实验 3 完成实验报告 二保证实验安全 1 可能造成的伤害 2 科学实验工作者必须遵循的基本原则 3 安全警示图标 三实验成功的关键 控制好实验条件 控制一些条件不变 研究某一因素对反应影响的实验方法已经成。</p><p>15、课题一 实验化学起步 一 选择题 1 等质量的铁与过量的盐酸在不同的实验条件下进行反应 测定在不同时间 t 产生气体体积V的数据 根据数据绘制得到下图 则曲线a b c d所对应的实验组别可能是 组别 c HCl molL 1 温度 状态 1 2 0 25 块状 2 2 5 30 块状 3 2 5 50 块状 4 2 5 30 粉末状 A 4 3 2 1 B 1 2 3 4 C 3 4 2 1 D。</p><p>16、实验化学起步实验化学起步 教案教案 教学目标教学目标 知识与技能 1 简要说出亚甲基蓝的变色原理 蓝瓶子实验的原理及现象 2 知道溶液碱性强弱 葡萄糖加入量 溶液温度等因素对溶液颜色变化产生的影响 过程与方法 掌握控制变量法的要领 尝试用控制变量法设计实验 得出准确的实验结论 情感态度与价值观 1 通过 蓝瓶子 趣味实验 体验化学学习的趣味性 2 通过控制变量法实验的学习 形成 实验条件的改变可。</p><p>17、实验化学起步实验化学起步 教案教案 教学重点教学重点 蓝瓶子实验的原理 蓝瓶子颜色变化快慢的因素的实验探究 教学难点教学难点 教学目标教学目标 知识与技能 1 知道亚甲基蓝的变色原理及蓝瓶子实验的原理 2 知道控制变量法的原理并能够较为熟悉地运用 3 能够在学习的基础上自行设置实验对原理进行验证 过程与方法 1 通过设计实验培养学生的实验探索能力和逻辑思维能力 2 通过实验的操作培养学生的动手能。</p><p>18、1 课题一课题一 实验化学起步实验化学起步 测试题 测试题 1 1 1 在一支 25 mL 的酸式滴定管中盛入 0 lmol L 1 HCl 溶液 其液面恰好在 5 mL 的刻度处 若把滴定管中的溶液全部放入烧杯中 然后以 0 lmol L 1 NaOH 溶液进行中和 则所需 NaOH 溶液的体积 A 大于20 mL B 小于20 mL C 等于20 mL D 等于5 mL 2 下列实验操作中错。</p><p>19、化学实验常用仪器（第1、2课时）课标解读课标要求学习目标了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法掌握常见反应器、加热仪器、计量仪器、分离仪器、干燥仪器的使用方法知识再现知识点1反应器的使用方法仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项试管用作少量试剂的溶解或反应的仪器，也可收集少量气体、装配型气体发生器小（1）可直接加热，加热时外壁要。</p>