事业单位岗位

事业单位岗位Tag内容描述：<p>1、广东省事业单位岗位聘用审核表 姓 名 冼华成 性 别 男 出生年月 1973 年 8 月 民 族 汉族 籍 贯 广东四会 出 生 地 广东四会 政治面貌 中共党员 最高学历 本科 进入本单 位时间 2006 年 8 月 照 片 原聘（任）岗位 （职务） 语文中学一级教师 原聘（任）岗位 （职务）期限 现聘岗位名称 中学一级教师三级岗位 现聘岗位类别 专业技术岗位 现聘岗位等级 十级 现聘岗位期限 兼职岗位名称 兼职岗位类别 是否 “双肩挑” 兼职岗位等级 兼职岗位期限 简 历 1992 年 7 月至 1994 年 7 月在西江大学读书 1994 年 8 月至 2004 年 7 月在东城中学任。</p><p>2、事业单位工作人员考核办法 第一章 总 则 第一条 为了正确评价事业单位工作人员的德才表现和工作实 绩，激励其积极性，并为其聘任、晋升、奖惩、培训、辞退以及享 受工资福利待遇等提供依据，根据中共中央办公厅深化干部人事 制度改革纲要和中共中央组织部、国家人事部关于加快推进事 业单位人事制度改革的意见以及国家人事部事业单位工作人员 考核暂行规定 ，制定本办法。 第二条 考核要坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。 第三条 本办法适用于全民所有制事业单位的职员、专业技术 人员、工人。 第二章 考核的内容和标准 第四条 考。</p><p>3、XX 单位首次岗位聘用办法 （参考文本） 根据（略），制定聘用办法 一、聘用的基本原则 （一）坚持以人为本的原则； （二）坚持平稳过渡的原则； （三）坚持公开、平等、竞争、择优的原则； （四）；（略） 二、聘用的程序 （一）公布空缺岗位及其职责、聘用条件等事项； （二）应聘人员申请应聘； （三）聘用工作组织对应聘人员的资格、条件进行初审； （四）聘用工作组织对通过初审的应聘人员进行考试或 者考核，根据结果择优提出拟聘人员名单； （五）聘用单位负责人员集体讨论决定拟聘人员； （六）经人事部门认定后，聘用单位法定代表。</p><p>4、事业单位人员管理系统操作说明 打开 IE 浏览 器，在地址 栏输入系统地址 http:/www.gzpi.gov.cn/vsgzsydw/，进入登陆 界面，如在广州考试信息网或广 州人事网报考过计算机应用能力考试和职称外语考试者直接输入用户名和 密码登陆。如无，请点 击界面左侧的红色字体“ 用户注册”，然后按照指引完 成相关的注册（务必输入正确的姓名和身份证号码，一经注册无法更改）再 回到登陆界面按以下步骤操作： 一、系统登录： 选择个人用户类型，输入所申请的“登陆名”和“密码” ，并按提示输入校 验码，然后点 击【登录】按钮，即可进入事业单位。</p><p>5、1、本次余杭区事业单位工作人员招聘的范围及对象是什么? 答：(1)符合条件的余杭区常住户籍社会人员(以 2013年 8月 23日的户口所在地为准)。 (2)符合招聘计划一览表“招聘范围”栏中部分岗位放宽户籍范围及学历专业等条 件的人员。 2、哪些人员不能报考? 答：公务员、现役军人不能报考，余杭区事业单位工作人员不能报考同一经费形式的 其他事业单位岗位。2014 年全日制普通高校应届毕业生和其他在全日制普通高校就读的在 校生，不能按已取得的学历、学位报名。 3、对报考人员的学历有何规定? 答：报考人员的学历须为国家承认，由各高等院校。</p><p>6、事业单位岗位管理政策答疑 一、专业技术岗位的结构和等级 一是岗位类别结构比例：是指事业单位设置的管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位的 三类岗位之间的结构比例关系。为便于表述，以下简称为“类别结构比例” 。 二是专业技术层级岗位结构比例：是指事业单位设置的高、中、初级专业技术岗位之间的 结构比例关系。为便于表述，以下简称为“层级结构比例” 。 三是专业技术层级内部不同等级岗位结构比例：是指事业单位设置的各高、中、初级专业 技术岗位内部之间的划分的各等级之间的结构比例关系。为便于表述，以下简称为“等级 结构。</p><p>7、为规范事业单位专业技术岗位竞聘上岗，促进事业单位人事管理由身份管理向岗位管 理，由固定用人向合同用人的转变，根据实施岗位设置管理制度和推行人员聘用制度的有 关规定，现就事业单位专业技术岗位竞聘上岗工作提出如下指导意见。 一、坚持公开竞争原则，按岗聘用 1.事业单位专业技术岗位聘用人员，除因国家法律、法规规定不宜竞聘的岗位外，都 要根据岗位任职条件与要求，实行按岗聘用，竞聘上岗。 2.专业技术岗位竞聘上岗，贯彻以人为本和人人皆可成才的科学人才观，坚持公开、 平等、竞争、择优的原则，坚持任人唯贤、德才兼备的原。</p><p>8、事业单位岗位设置和人员聘用政策问答 1、事业单位岗位设 置所称的岗位是什么？ 答：岗位是指事业单位根据其社会功能、 职责任务和工作需要设置的工作 岗位，应具有明确的岗位名称、职责任务、工作标准和任职条件。 岗位是事业单位为实现组织目标而进 行组织分工的结果，具体到每个单位 而言，岗位是千差万别的，每个岗位都有具体的职责任务、工作标准，相对而 言都会有一定任职条件。国家从整个事业单位管理的需要出发，从适应各个层 次事业单位，适应各个层次的岗位出发，提出通用的岗位等级；事业单位则按 照规定，将本单位的具体工作岗。</p><p>9、事业单位岗位设置方案变更申请 市人事局 ： 根据关于印发的通知（新党办发 200739 号）和关于印发的通知（新克党办 20087 号）的规定，XXX 单位申请岗位设置方案变更如下。 一、变更事由 市 XXX 单位原编制 XX 个，根据克机编发2009 号文件，现新编制共有 XX 个，新增(或减 少)XX 个。其中，专业技术岗位新增(或减少)XX 个，工勤技能岗位新增(或减少)XX 个。 二、变更情况 岗位类别 岗位等级 增加（个） 减少（个） 八级 管理岗位 九级 八级 九级 十级 十一级 专业技术岗位 十二级 普通工 工勤技能岗位 单位岗位总量 附件：1、单位申请变。</p><p>10、附件 1： 事业单位岗位设置等级表 管理岗位 专业技术岗位 工勤技能岗位 一级职员 一级 一级 二级职员 二级 二级 三级职员 三级 三级 四级职员 四级 四级 五级职员 五级 技术工 五级 六级职员 六级 普通工 七级职员 高级 七级 八级职员 八级 九级职员 九级 十级职员 中级 十级 十一级 十二级初级 十三级 附件 2： 安徽省事业单位特设岗位设置申报表 填表单位： 填表人： 电话： 填表日期： 年 月 日 单位 全称 经费 形式 机构 规格 编制 员额 现岗位 聘用人数 岗位类别 岗位名称 岗位等级 岗位设置时限岗位 基本 情况 开始时间： 年 月 日 。</p><p>11、云人社发2010108 号 云南省人力资源和社会保障厅关于事业单位 岗位聘用工作认定的通知 各州、市人力资源和社会保障（人事）局，省直各委办厅局,省直各 事业单位： 为了做好事业单位岗位设置管理工作的认定，根据中共云南省委办 公厅、云南省人民政府办公厅印发的云南省事业单位岗位设置管理实 施意见 （云厅字200713 号）的规定，现就我省事业单位岗位聘用 的认定工作通知如下： 一、认定内容 事业单位完成岗位设置、组织岗位聘用并签订聘用合同后，须进行 认定。认定的主要内容是： （一）岗位设置方案是否按照岗位设置管理工作的规定程。</p><p>12、东莞市事业单位岗位设置和人员聘用工作实施方案 根据原广东省人事厅关于印发 的通知（粤人发2008275 号）（以下简 称实施意见）等有关文件精神，按照全省事业单位岗位设 置管理和人员聘用工作会议的统一部署，结合我市实际，制 定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表 ”重要思想为 指导，以科学发 展观为统领，根据完善社会主义市场经济体制和发展社会事 业的需要，坚持以人为本，创新管理体制，转换用人机制，整 合人才资源，凝聚优秀人才，充分调动事业单位各类人才的 积极性和创造性，为全面建设小康社会、构建社会主。</p><p>13、事业单位岗位设置和人员聘用政策问答 1、事业单位岗位设置所称的岗位是什么？ 答：岗位是指事业单位根据其社会功能、职责任务和工作需要设置的工作岗位，应 具有明确的岗位名称、职责任务、工作标准和任职条件。 岗位是事业单位为实现组织目标而进行组织分工的结果，具体到每个单位而言，岗 位是千差万别的，每个岗位都有具体的职责任务、工作标准，相对而言都会有一定任职 条件。国家从整个事业单位管理的需要出发，从适应各个层次事业单位，适应各个层次 的岗位出发，提出通用的岗位等级；事业单位则按照规定，将本单位的具体工作岗位对。</p><p>14、涞水县人力资源和社会保障局 关于进一步规范国家机关事业单位 工作人员管理的意见 为进一步加强国家机关事业单位工作人员管理，提高执 政能力和服务水平，进一步优化发展环境，确保机关事业单 位工作的有机高效运转，结合我县实际，现提出如下意见： 一、加强引导，增强六种意识 耐心细致的思想政治工作，是我们管理好机关事业单位 工作人员，做好各项工作的重要手段。为此，我们应结合省 十八次党代会提出的“ 三自六不” ，积极引 导全体工作人员增 强六种意识。 （一）增强公仆意识。努力提升服务水平及质量，想群众 之所想，急群众之。</p><p>15、事业单位岗位与岗位设置政策问答 一、事业单位岗位与岗位设置 1事业单位岗位设置所称的岗位是什么? 答：岗位是指事业单位根据其社会功能、职责任务和工作需要设置的工作岗位，应具有明确的岗位名称、 职责任务、工作标准和任职条件。 岗位是事业单位为实现组织目标而进行组织分工的结果，具体到每个单位而言，岗位是千差万别的，每 个岗位都有具体的职责任务、工作标准，相对而言都会有一定任职条件。国家从整个事业单位管理的需 要出发，从适应各个层次事业单位，适应各个层次的岗位出发，提出通用的岗位等级；事业单位则按照 规定，将本。</p><p>16、福建省事业单位岗位说明书参考样本（一） 福建省事业单位岗位说明书 单位名称（盖章）： 编写日期： 年 月 日 岗位名称 办公室主任 工作部门 办公室 岗位代码 XXGL0001 岗位类别 管理 岗位等级 五级 岗位 职责 任务 1.主持办公室工作。负责部门工作计划、岗位职责的制定和落实；中心人事、 文秘等工作制度的审核和具体工作的开展；中心内部各部门的组织协调、中心精 神文明建设与对外宣传等工作；中心有关会议会务，主任会议纪要、年度总结及 有关重要报告的审核。2.负责单位内部人事管理工作，组织制定各种人事管理规 章制度，对中心干部。</p><p>17、广州市事业单位岗位说明书参考样本一 广州市事业单位岗位说明书 单位： 岗位名称 综合管理主管 工作部门 综合部 岗位类别 管理岗位 岗位等级 七级 工 作 职 责 1.在单位领导指挥下，负责单位文秘、财务、文书收发、档案、车辆、等行政事务工 作。2.参与单位业务计划、目标制订工作，负责制订单位的各项管理规章制度。 3.综合协调单位内外事务。 4.完成和落实上级交办的各项工作。 工 作 任 务 1.负责拟订 XX 单位有关事务管理的具体办法，检查督促各项事务管理规定的执行。 2.负责有关公文，起草相关文件，单位印章管理等工作。 3.负责上。</p><p>18、承德市事业单位岗位设置有关问题的说明 一、岗位设置总量 根据省文件规定，为使我市现有在册的正式人员按照现聘职 务或岗位进入相应等级的岗位，此次岗位设置时超编的事业单位， 可暂按现有正式工作人员数量为总量进行设置，先都有岗入轨， 再逐步向科学设岗完善；对缺编的事业单位，要按编制数为总量 进行岗位设置。 正式工作人员是指经组织人事部门同意，按照规定程序进入 事业单位，与事业单位建立正式的人事关系的工作人员。 二、岗位的确定 考虑现有人员状况，此次岗位设置暂按现有人员设置过渡岗 位，既：按单位现有管理人员、专业。</p><p>19、新农村小学事业单位岗位设置方案 编号： 一、单位总体情况 单位名称： 新农村小学 主管部门： 海拉尔区教育局 拨款形式： 全额 单位类别： 专技类 单位规格： 副科级 内设机构： 领导职数： 3 主系列名称： 教师岗 主系列执行比例： 15%：50%：35% 单位编制数： 23 单位编制内人数： 23 设置管理岗： 3 （其中兼职岗： 2 ） 按编制设置专业技术岗： 20 其中： （一）主系列岗位数：高级岗： 3 （副高） 中级岗： 10 初级岗：助理级 7 设置过渡岗： 1 （副高） 。 岗位编号起始：1-23，其中： 管理岗编号：1-3；高级岗编号：4-6；中级岗：7。</p><p>20、事业单位岗位设置管理培训资料一 一、实施范围 1、实施范围 实施的单位：全额拔款、差额拔款单位，经费自理的事业 单位。 2、实施的对象：事业单位在册的正式工作人员。把握两 条，一是有正式的人事关系、工资关系；二是组织人事部门正 式认可。 3、其他有关问题 （1）岗位总量的确定 分三种情况：第一种是满编单位，岗位总量可以按照编 制数来核定；第二种是空编单位，按照编制内的实有人数并 考虑近几年的事业发展，确定岗位总量；第三种是超编单位， 按在册的正式工作人员确定岗位总量。 （2）实行人事代理的人员岗位设置问题 通过公开。</p>