数学人教版九年级上册

数学人教版九年级上册Tag内容描述：<p>1、第一学期九年级期末考试试卷考生须知：1本试卷分试题卷和答题卷两部分. 满分120分, 考试时间120分钟.2答题时, 应该在答题卷指定位置内写明校名、班级、姓名。所有答案都必须做在答题卷标定的位置上, 请务必注意试题序号和答题序号相对应。试题卷一.选择题(本题有10小题，每小题3分，共30分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分)1、下列选项中的图形不具备对称性的是（ ）2、在一个不透明的口袋中，有大小、形状完全相同，颜色不同的球15个，从中摸出红球的概率为，则袋中红球的个数为（）A3 B5 C10 D153、已。</p><p>2、人教版九年级上册数学教案第二十一章 二次根式一、教材分析本章是在第13章的基础上，进一步研究二次根式的概念和运算。在本章中，学生将学习二次根式的概念、性质、运算法则和化简的方法，通过对二次根式的概念和性质的学习，学生将对实数的概念有更深刻的认识，通过对二次根式的加、减、乘、除运算的学习，学生将对实数的简单四则运算有进一步的了解。学习本章的关键是理解二次根式的概念和性质，它们是学习二次根式的化简与运算的依据，重点是二次根式的化简和运算，难点是正确理解二次根式的性质和运算法则的合理性。本章内容分为三节。</p><p>3、新课程课堂同步练习册数学(人教版九年级上册)参考答案 第二十一章 二次根式21.1二次根式（一）一、1. C 2. 3. D二、.，9 2.， 3. 4. 三、.50m .（） （）-1 （） （）21.1二次根式（二）一、1. C 2. 3.D 4. D二、.， . . ；三、.或-3 .（）；（）； （）； （）； （）；（）； 3. 原式=21.2二次根式的乘除（一）一、1C 2. 3.B二、. .（为整数） .s 4.三、.（） （） （3） （）108 .1cm2 3、cm21.2二次根式的乘除（二）一、1.C。</p><p>4、切切 线线 的的 判判 定定 湫水学校湫水学校 贾喜旺贾喜旺 复复 习习 1.1.直线和圆有哪些位置关系？直线和圆有哪些位置关系？ 2.2.什么叫相切？什么叫相切？ 3.3.我们学习过哪些切线的判断方法？我们学习过哪些切线的判断方法？ 想一想想一想 过圆过圆0 0内一点作直线，这条直线与圆有什么位置关系？内一点作直线，这条直线与圆有什么位置关系？ 过半径过半径OAOA上一点（上一点（A A除外）能作圆除外）能作圆O O的切线吗？过点的切线吗？过点A A呢？呢？ OO r r l l A A 切线的判定定理切线的判定定理 经过半径的外端并且垂直于这经过半。</p><p>5、待定系数法求二次函数的解析式学习目标：1、会用待定系数法求二次函数的解析式2、会用一般式、顶点式、两根式求二次函数的解析式学习重点会用一般式、顶点式，两根式求二次函数的解析式学习难点二次函数转化为一、【自主学习】1、已知抛物线的顶点为(1，-3)，且与y轴交于点(0，1)，求这个二次函数的解析式2、自学课本39页至40页体会用待定系数法求二次函数的解析式的思路第一步：设_____________________________第二步：代________________________________第三步：解三元一次方程组得_________________第四步：代______________________。</p><p>6、第22章二次函数一、知识梳理1. 二次函数的概念：一般地，形如 (是常数，)的函数，叫做二次函数。2. (1) 二次函数基本形式：的性质：的符号开口方向顶点坐标对称轴性质(2) 的性质： 的符号开口方向顶点坐标对称轴性质(3)的性质： 的符号开口方向顶点坐标对称轴性质(4) 的性质：的符号开口方向顶点坐标对称轴性质3.二次函数图象的平移(1) 将抛物线解析式转化成顶点式，确定其顶点坐标 ；(2)保持抛物线的形状不变，将其顶点平移到处，具体平移方法如下：(3)平移规律:在原有函数的基础上“值正右移，负左移；值正上移，负下移”4.二次函数的性。</p><p>7、25.2.1 用列举法求概率一、教学目标1.知道什么时候采用“直接列举法”和“列表法” .2.会正确“列表”表示出所有可能出现的结果.3.知道如何利用“列表法”求随机事件的概率. 二、课时安排1课时三、教学重点会正确“列表”表示出所有可能出现的结果.四、教学难点知道如何利用“列表法”求随机事件的概率.五、教学过程（一）导入新课我们在日常生活中经常会做一些游戏，游戏规则制定是否公平，对游戏者来说非常重要，其实这是一个游戏双方获胜概率大小的问题. 老师向空中抛掷两枚同样的一元硬币，如果落地后一正一反，老师赢；如果落地后两。</p><p>8、21.3.2实际问题与一元二次方程增长率问题 预习案一、预习目标及范围：1.掌握建立数学模型以解决增长率与降低率问题 2.正确分析问题中的数量关系并建立一元二次方程模型. 范围：自学课本P19-P20，完成练习.二、预习要点1直角三角形的面积公式是什么？一般三角形的面积公式是什么呢？2正方形的面积公式是什么呢？长方形的面积公式又是什么？3.平行四边形的面积公式是什么？4. 解决增长率与降低率问题的公式是什么？预习检测1. 前年生产1吨甲种药品的成本是5000元，随着生产技术的进步，去年生产1吨甲种药品的成本是4650 元，则下降率是 .如。</p><p>9、24.1.4 圆周角一、教学目标1.理解圆周角的概念，会叙述并证明圆周角定理.2.理解圆周角与圆心角的关系并能运用圆周角定理及推论解决简单的几何问题.3.了解圆周角的分类，会推理验证“圆周角与圆心角的关系”. 二、课时安排1课时三、教学重点理解圆周角与圆心角的关系并能运用圆周角定理及推论解决简单的几何问题.四、教学难点了解圆周角的分类，会推理验证“圆周角与圆心角的关系”.五、教学过程（一）导入新课问题1 什么叫圆心角？指出图中的圆心角？问题2 如图，BAC的顶点和边有哪些特点? （二）讲授新课活动1：小组合作探究1：圆周角的。</p><p>10、第二十五章概率初步251随机事件与概率251.1随机事件了解必然发生的事件、不可能发生的事件、随机事件的特点了解随机事件发生的可能性是有大有小的，不同的随机事件发生的可能性的大小不同重点随机事件的特点难点判断现实生活中哪些事件是随机事件一、情境引入分析说明下列事件能否一定发生：今天不上课；煮熟的鸭子飞了；明天地球还在转动；木材燃烧会放出热量；掷一枚硬币，出现正面朝上二、自主探究1提出问题教师事先准备的三个袋子中分别装有10个白色的乒乓球；5个白色的乒乓球和5个黄色的乒乓球；10个黄色的乒乓球，分组讨论从这三个。</p><p>11、20142015学年九年级数学（上）周末辅导资料（04）理想文化教育培训中心 姓名：________ 得分：_______一、考点一：二次函数的图像和性质。【引例】已知抛物线（1）抛物线开口________；（2）对称轴是___________；（3）顶点坐标是___________；（4）函数有最___ 值，最____值是________；（5）与x轴交点坐标是_____________________,与y轴交点坐标是_________；（6）当x________值时，y随x的增大而增大；当x________值时，y随x的增大而减小；1、一般式：. 顶点式：ya(x-h)2k 交点式：ya(xx1)(xx2)形状：开口方向：a_____0，开口向上；a___。</p><p>12、单元测试1-二次函数一、选择题：1.二次函数y=x2-(12-k)x+12,当x1时，y随着x的增大而增大，当x1C.1<S<2D.-1<S<16.如果抛物线y=x2-6x+c-2的顶点到x轴的距离是3,那么c的值等于（ ）A.8B.1。</p><p>13、专题训练(三)用待定系数法求二次函数解析式一、已知三点求解析式1已知二次函数的图象经过(1，0)，(2，0)和(0，2)三点，则该函数的解析式是( D )Ay2x2x2Byx23x2Cyx22x3 Dyx23x22如图，二次函数yax2bxc的图象经过A，B，C三点，求出抛物线的解析式解：将点A(1，0)，B(0，3)，C(4，5)三点的坐标代入yax2bxc得解得所以抛物线的解析式为yx22x3 二、已知顶点或对称轴求解析式3在直角坐标平面内，二次函数的图象顶点为A(1，4)，且过点B(3，0)，求该二次函数的解析式解：二次函数的图象顶点为A(1，4)，设ya(x1)24，将点B(3，0)代入得a1，故y(x1)24。</p><p>14、一元二次方程期中复习试题一、选择题1下列方程是一元二次方程的是（ ）A、 B、C、 D、2m是方程x2x+10的根，则式子4m24m2019的值为（ ）A2019 B2019 C2009 D20193根据下列表格的对应值,判断方程ax2+bx+c=0一个解的范围是x323 324325326ax2+bx+c-006-002003009A3x323 B323x324 C324x325 D325x3264使分式的值等于零的x是（ ）A6 B1或6 C1 D65将方程2x2-4x-3=0配方后所得的方程正确的是（ ）A（2x-1）2=0 B（2x-1）2=4 C2（x-1）2=1 D2（x。</p><p>15、第22章 二次函数 22.1二次函数的图象和性质22.1.2二次函数yax2的图象和性质 同步训练题1. 抛物线y2x2，y2x2，yx2共有的性质是()A开口向下 B对称轴是y轴 C都有最高点 Dy随x的增大而增大2有抛物线y3x2，yx2，yx2，它们的开口由大到小的顺序是()A B C D3. 如图，一座拱桥形状为抛物线，其函数解析式为yx2.当水位线在AB位置时，水面宽12m，这时水面离桥顶的高度h是()A3m B2m C4m D9m4. 若二次函数yax2的图象经过点P(2,4)，则该图象必经过点()A(2,4) B(2，4) C(4,2) D(4，2)5. 关于函数y3x2的性质表述正确的是()A无论x为任何实数，y的值总为正B。</p><p>16、专题训练(六) 证明圆的切线的两种类型,第二十四章 圆,类型之一 已知直线与圆的交点 1如图，ABAC，AB是O的直径，O交BC于点D，DMAC于点M. 求证：DM与O相切,1证明：方法一：连接OD.ABAC，BC.OBOD，BDOB.BDOC.ODAC.DMAC，DMOD.DM与O相切方法二：连接OD，AD.AB是O的直径，ADBC.ABAC，BADCAD.DMAC，CADADM90.OAOD，BADODA.ODAADM90.即ODDM，DM是O的切线,2如图，已知P是O外一点，PO交O于点C，OCCP2，弦AB垂直平分OC. (1)求BC的长； (2)求证：PB是O的切线,2.解：(1)连接OB.弦AB垂直平分OC，OBBC.又OBOC，OBC是正三角形BCOC2 (2)证明：BCCP，CBPCPB。</p><p>17、专题训练(三) 二次函数与几何图形小综合,2如图所示，在平面直角坐标系xOy中，顶点为M的抛物线yax2bx(a0)经过点A和x轴正半轴上的点B，AOOB2，AOB120.求这条抛物线的解析式,类型之二 二次函数与平行四边形的结合 4如图所示，四边形ABCD是平行四边形，过点A，C，D作抛物线yax2bxc(a0)，点A，B，D的坐标分别为(2，0)，(3，0)，(0，4)求抛物线的解析式,4n,7如图所示，已知正方形ABCD的边长为1，点E在边BC上，若AEF90，且EF交正方形外角的平分线CF于点F. (1)图甲中，若点E是边BC的中点，我们可以构造两个三角形全等来证明AEEF，请叙述你的一个构。</p><p>18、25.2. 用列举法求概率,黄骅新世纪中学初三数学组王老师2009.10.31.讲课,古典概型的特点,1.可能出现的结果只有有限多个; 2.各结果出现的可能性相等；,可能性事件的概率可以用列举法而求得。,列举法就是把要数的对象一一列举出来分析求解的方法,例1、如图：计算机扫雷游戏，在99个小方格中，随机埋藏着10个地雷，每个小方格只有1个地雷，小王开始随机踩一个小方格，标号为3，在3的周围的正方形中有3个地雷，我们把他的去域记为A区，A区外记为B区，下一步小王应该踩在A区还是B区？,由于3/8大于7/72， 所以第二步应踩B区,解：A区有8格3个雷， 。</p>