数学人教版九年级上册22.1

数学人教版九年级上册22.1Tag内容描述：<p>1、课题 22 1二次函数 教学目标 1 从实际情景中让学生经历探索分析和建立两个变量之间的二次函数关系的过程 进一步体验如何用数学的方法去描述变量之间的数量关系 2 理解二次函数的概念 掌握二次函数的形式 3 会建立简。</p><p>2、22 1一元二次方程 教学设计 开十一中 李为民 学习目标 1 了解整式方程和一元二次方程的概念 2 知道一元二次方程的一般形式 会把一元二次方程化成一般形式 3 通过本节课引入的教学 初步培养学生的数学来源于实践又反。</p><p>3、22 1 2 二次函数的图象和性质 教学目标 1 知识与技能 能够用描点法作出函数y ax2的图象 并根据图象认识和理解其性质 2 过程与方法 经历探索二次函数y ax2的图象和性质的过程 体会数形结合的思想和方法 3 情感 态度与。</p><p>4、二次函数 3 教学目标 1 使学生能利用描点法正确作出函数y ax2 b的图象 2 让学生经历二次函数y ax2 bx c性质探究的过程 理解二次函数y ax2 b的性质及它与函数y ax2的关系 重点难点 会用描点法画出二次函数y ax2 b的图。</p><p>5、22 1 3二次函数y ax2 k的图象与性质 一 学习目标 1 会画二次函数y ax2 k的图象 2 掌握二次函数y ax2 k的性质 并会应用 3 知道二次函数y ax2与y 的ax2 k的联系 三 自我尝试 在同一直角坐标系中 画出二次函数y x2 1 y。</p><p>6、22 1 二次函数y a x h 2 k的图象和性质 3 教学设计 教学时间 课题 23 1 二次函数 3 课型 新授课 教 学 目 标 知识和能力 1 使学生理解函数y a x h 2 k的图象与函数y ax2的图象之间的关系 2 会确定函数y a x h 2 k的。</p><p>7、22 1 一元二次方程 阿图什市第六中学 白地努尔玉斯皮阿吉 一元二次方程 学 习 目 标 1 使学生了解一元二次方程的意义 会判定一元二次方程的根 2 通过实际问题的情境 让学生感受到在的生活 学习中方程知识的实际意义 3 能够根据具体问题中的数学关系 列出方程并体会到一元二次方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型 学习重点 建立一元二次方程的概念 认识一元二次方程的一般形式 判定一个数是否是。</p><p>8、第二十二章 二次函数 课题 二次函数 学习目标 1 能结合具体情境体会二次函数的意义 理解二次函数的有关概念 2 能够表示简单变量之间的二次函数关系 学习重点 结合具体情境体会二次函数的意义 掌握二次函数的有关概念 学习难点 1 能通过生活中的实际问题情境 构建二次函数关系 2 重视二次函数y ax2 bx c中a 0这一隐含条件 情景导入 生成问题 旧知回顾 一次函数的一般形式 y kx b。</p><p>9、一元二次方程概念课教学中的情境设置 在教学中 选用贴近学生生活的情境素材 一方面可以让学生体会一元二次方程的理论来源于实际 是实际的需要 另一方面也让学生看到方程在解决实际问题中所起的作用 丰富有趣的实际问题既有利于调动学生学习数学的积极性 又能激发学生的学习兴趣 一 运用贴近生活的问题情境引导基本概念的生成 案例一 一元二次方程概念的教学 1 复习以前学习过的一元一次方程 二元一次方程组 2 给。</p><p>10、21.1一元二次方程(一班)，张丹，大禹中学，2016年9月5日。在引言的等式中，有一个未知的X，X的最大值是2。像这样的方程被广泛使用。请看看下面的问题。X2 2x-4=0 ，21.1一元二次方程(第1类)，问题1:如图所示，有一个长100厘米、宽50厘米的长方形铁皮。在四个角的每一个上切下同一个正方形，然后把突出的部分折叠起来，做成一个没有盖子的正方形盒子。如果没有盖子的方形盒子的底部面积是3。</p><p>11、22.1.1二次函数,石河子第26中学梁丽娟,一次函数,正比例函数,函数,描述变量间关系的数学工具,二次函数,节日的喷泉给人带来喜庆，你是否注意过水流所经过的路线？,运动场上飞舞的跳绳,河上架起的拱桥,奥运赛场腾空的篮球,y=6x2,问题1：正方体的六个面是全等的正方形，设正方形棱长为x，表面积为y，则y关于x的关系式为.,问题：多边形的对角线数d与边数n有什么关系？,由图可以想出,如。</p><p>12、22 1 二次函数的图象和性质 一 选择题 1 抛物线y x 1 2 2的顶点坐标是 A 1 2 B 1 2 C 1 2 D 1 2 2 已知抛物线y ax2 bx c a 0 过 2 0 2 3 两点 那么抛物线的对称轴 A 只能是x 1 B 可能是y轴 C 可能在y轴右侧且在直线x 2的左侧 D 可能在y轴左侧且在直线x 2的右侧 3 对于二次函数y x2 2x 有下列四个结论 它的对称轴是直。</p><p>13、22.2二次函数的图像（1）教学目标：1、经历描点法画函数图像的过程；2、学会观察、归纳、概括函数图像的特征；3、掌握型二次函数图像的特征；4、经历从特殊到一般的认识过程，学会合情推理。教学重点：型二次函数图像的描绘和图像特征的归纳 教学难点：选择适当的自变量的值和相应的函数值来画函数图像，该过程较为复杂。教学设计：一、 回顾知识 前面我们在学习正比例函数。</p>