数学人教版七年级上册1.2.1

数学人教版七年级上册1.2.1Tag内容描述：<p>1、1.2.1有理数,纳浪九年制学校：贺宝伟,知识回顾：,1.举例说明什么是正数？,2.举例说明什么是负数？,思考：回想一下，我们认识了哪些数？,我们学过的数有：,正整数，如1,2,3；,零，0；,负整数，如-1,-2,-3；,正分数，如；,负分数，如；,正整数、零、和负整数统称整数（integer）；正分数、负分数统称分数（fraction）,有理数的有关概念,整数和分数统称为有理数,有。</p><p>2、1.2.1有理数,第一章有理数,优翼课件,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学练优七年级数学上（RJ）教学课件,1.2有理数,1.掌握有理数的概念.（重点）2.会对有理数按一定的标准进行分类,培养分类能力.(难点）,导入新课,情境引入,下表是某日信息早报上刊登的几支股票的涨跌情况,在以上各数中,哪些是在小学里学过的数?哪些是在小学没学过的数?,讲授新。</p><p>3、1.2有理数,1.2.1有理数,1.理解有理数的含义.2.能够把给出的有理数正确分类.3.了解0在有理数分类中的作用.,女大力士唐功红在女子75公斤级举重比赛中,不负众望,以抓举122.5公斤,挺举182.5公斤,总成绩305公斤夺得中国代表团在北京奥运会上的第18枚金牌,与获银牌的韩国选手相比,她的抓举重量7.5公斤,挺举重量+10公斤.,在女子柔道52公斤级的冠军争夺战中,中国选手冼东妹仅用。</p><p>4、1.2有理数（第1课时）1.2.1有理数,义务教育教科书数学七年级上册,课件说明,本节课学习有理数的概念.学习目标：掌握有理数的意义，有理数的分类，了解“0”的作用和意义.学习重点：会准确对有理数进行分类.,问题1：同学们在数学课上学习了很多种不同类型的数，你能举几个例子吗？,问题2：观察黑板上的这些数，能否将所写的数按如下类型进行归类呢？,正整数,零,负整数,正分数,负分数。</p><p>5、一 基础巩固 70分 1 10分 下列说法正确的个数为 B 0是整数 负分数一定是负有理数 一个数不是正数就是负数 是有理数 A 0个 B 2个 C 3个 D 1个 2 10分 在数6 4 0 6 23 10 1 2016中下列说法正确的是 B A 有理数有6个 B。</p><p>6、1 2 1有理数练习 学习目标 掌握有理数的概念 有理数的分类 例1 有理数 其中 正数 正分数 负数 负分数 负整数 正整数 1 和 统称为整数 和 统称为分数 和 统称为有理数 和 统称为非负数 和 统称为非正数 和 统称为非正。</p><p>7、课题 1 2 1 有理数 学习目标 1 掌握有理数的概念 会对有理数按一定标准进行分类 培养分类能力 2 了解分类的标准与集合的含义 3 体验分类是数学上常用的处理问题方法 学习重点 正确理解有理数的概念 学习难点 正确理。</p><p>8、课题 1 2 1 有理数 学习目标 1 掌握有理数的概念 会对有理数按一定标准进行分类 培养分类能力 2 了解分类的标准与集合的含义 3 体验分类是数学上常用的处理问题方法 导学指导 一 温故知新 1 在学习了正数 负数后 我们知道整数有 之分 分数也有 之分 2具有相反意义的量可以用 和 分别表示 引导归纳 1 统称为整数 2 统称为分数 3 正数集合与负数集合 所有的正数组成 集合 所有的负数。</p><p>9、1 2 1 有理数 授课人 赵丽娟 教学目标 1 掌握有理数的概念 会对有理数按一定的标准进行分类 2 了解分类的标准与集合的定义 3 体验分类是数学上常用的处理问题方法 重点 正确理解有理数的概念 难点 正确理解分类的标准和按一定的标准分类 教学方法 以学为主体 导为主线的理念 从学生已有知识 经验出发研究新问题为组织教学的原则 以学习互助小组为载体始终贯穿 激发情趣 手脑并用 启发诱导 反馈矫。</p><p>10、1 2 1 有理数 一 教学目标 知识与技能 1 使学生理解整数 分数 有理数的概念 并会判断一个给定的数是整数或分数或有理数 2 会初步对有理数进行分类 培养学生观察 比较和概括的思维能力 过程与方法 采用启发式教学 设法引导学生去归纳 整理 二 教学重点与难点 1 整数 分数 有理数的概念 2 给一个数能正确说出它属于的集合 三 教学过程 1 给数字分类 例 110 12 91 0 52 1。</p><p>11、1 2 1有理数练习 学习目标 掌握有理数的概念 有理数的分类 例1 有理数 其中 正数 正分数 负数 负分数 负整数 正整数 1 和 统称为整数 和 统称为分数 和 统称为有理数 和 统称为非负数 和 统称为非正数 和 统称为非正整数 和 统称为非负整数 2 下列不是正有理数的是 A 3 14 B 0 C D 3 3 既是分数又是正数的是 A 2 B C 0 D 2 3 4 下列说法正确的是 A。</p><p>12、课时提升作业 二 有 理 数 30分钟 50分 一 选择题 每小题4分 共12分 1 下列各数中是正整数的为 A 3 B 12 C 0 6 D 23 解析 选A 正整数既是正数也是整数 四个选项中的数只有3是正整数 2 下列说法错误的是 A 负整数和负分数统称负有理数 B 正整数 0 负整数统称为整数 C 正有理数与负有理数组成有理数 D 5 179是小数 也是分数 解析 选C 因为有理数包括正有。</p>