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四年级上册科学

一、教学内容 第一单元是根据小学科学《课程标准》中关于空气和天气变化等方面的内容来建构的。食物在口腔里的变化。食物在口腔里的变化记录表。在食物的变化过程中。(苏教版)四年级科学上册课件。一、动物离不开空气。

四年级上册科学Tag内容描述:<p>1、1 听听声音听听声音 1-11-1 闭上眼睛倾听周围的声音闭上眼睛倾听周围的声音 我们能分辨出声音的方向、远近。声音来自四面八方。 1-21-2 我们生活在一个声音的世界里,生活中声音无处不在,有的悦耳动听,使我们感到舒适;有的嘈我们生活在一个声音的世界里,生活中声音无处不在,有的悦耳动听,使我们感到舒适;有的嘈 杂刺耳,使我们感到烦躁。杂刺耳,使我们感到烦躁。 1-41-4 音叉发声,感受声音有高有低,有强有弱。音叉发声,感受声音有高有低,有强有弱。 音叉是一种(发声)仪器,用来(调试乐器)和(测试音高)音叉是一种(发声。</p><p>2、四年级科学复习题四年级科学复习题 班级: 姓名: 一名词解释: 1、仿生学: 2、参照物: 3、图例: 4、影像地图: 5、地球引力: 6、万有引力: 7、重力: 8、阻力: 9、摩擦力: 10、地球仪: 11、花钟: 12、昼夜节律: 二、填空题。 1、我们生活在一个 的世界。 2、我们可以通过 、 、 、 、。</p><p>3、一、天气一、天气 (一)知识点(一)知识点 1、天气(总是)在发生变化,它影响着我们的(活动) ,也影响着地球上所有 (生物) 。 2、 (云量) 、 (降水量) 、 (风向) 、 (风速)是天气的重要特征,是天气中观察的 重要数据。 。 3、 (天气日历)是记录每天各种天气现象的表格,可以使用一些天气符号来记 录(云量) 、 (降水量) 、 (风速) 、 (风向) 。 4、测量气温要选择(通风)的地方。通常情况下,一天中(中午)的气温最高。 5、使用温度计时,要等到温度计里的液柱(停止)上升或下降后,才能读数。 6、气温是指(室。</p><p>4、粤教版科学四年级上册期末测试A卷班级: 姓名: 学号: 成绩: 一、填空:(30分)1、人可以通过( )等器官感觉物体的冷热;人们用温度来表示物体的( ),要准确地知道物体的温度,就要使用( )来测量。2、热能从( )物体传向( )物体。3、地球上绝大部分的热能都是从( )传过来的。4、物体都像蜡一样有三种状态:( )、( )和( )。5、风向是指( )的方向。6、空气受热( ),冷空气流过来( ),空气流动就形成了风。7、在自然界中,声音有( )有( ),有大有小。8、声音可以通过( )、( )和( )传播。二、判断:(20分)。</p><p>5、四 年 级 科 学 试 卷考时: 30分钟 满分:50分班级 姓名 分数 题号一二三四五六七 总分得分一、填空(17分,15小题每空1分,6小题每空2分)。1、声音是由( )产生的。2、通常我们想让物质在水里溶解快一些,可以( )( )( )等。 3、声音是以( )的形式传播的,当声波遇到物体时,会使物体( )。4、耳朵由( )、( )、( )三部分组成。5、声音的强弱可以用振动幅度越大、声音越( ),振动幅度越小、声音越( )来描述。6、耳廓的作用是( ), 鼓膜位于( ),声音能够引起鼓膜的( )。二、判断(7分,每小题1分)。1、轻。</p><p>6、一、填一填。 (1)、水能溶解自然界中的许多物质,如 食盐 、 烧碱 等。 (2)、我们尝一尝食盐溶液,感觉它的味道是咸 的。 这说明食盐 仍在水中,并没有消失。 (3)、把沙子放在水中,不管你怎么搅拌,过一会儿沙子 都沉到水底。这说明 沙子不溶于水 。 (4)、把几粒高锰酸钾放入水中,搅拌后,水变红了。 这说明高锰酸钾 (均匀)的分散到水中,变成 (极小的肉眼看不见)的微粒,也就是在水中(溶解)。 (5)、像食盐、高锰酸钾这样,在水中变成极小的、 肉眼看不见的微粒,均匀的分散在水里,不会自沉降降下来 的现象,叫做 (溶。</p>
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