四年级上册信息技术

四年级上册信息技术Tag内容描述：<p>1、认识画图软件 闽教版四年级信息技术上册 1.认识WindowsXP系统中自带的画图软件 ； 2.掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图 软件窗口的组成；熟练掌握窗口中各部分的 操作方法。 3.通过运用画笔软件写名字和画树,使同学 们进一步熟练掌握画笔软件各部分的操作方 法,同时激发同学们对学习电脑的兴趣，感 受成功，体验学习计算机的快乐。 看一看 一、启动“画图”软件 单击“开始” 选择“程序” 选择“附件” 选择并单击“画图” 二、认识“画图”窗口 标题栏 菜单栏 工具箱 前景色 背景色 绘图区 滚动条 颜料盒 隐藏或显示工具箱 试一试 试。</p><p>2、第十二课 图文并茂美文章 作品一： 作品二： 作品三： 作品四： 12 3 4 一张漂亮的电子文稿，包含哪些东西？ 1、精美的背景。 2、合理的字体、字号和格式。 3、艺术字标题和图片。 从“文章”文件夹内选择语文园地 一这篇文章，插入文件夹内的图片， 并调整好图片的大小、位置、文字环绕 方式。 挑战第一关 1、打开要插入图片的文章 2、插入菜单图片来自文件 插入“来自文件”的图片 3、找到图片并插入 4、调整图片的格式及大小 文字环绕 给文字设置合理的字体和字号， 注意版式要合理。 挑战第二关 给小报插入艺术字标题，并插入 “剪贴。</p><p>3、小学信息技术三年级下册 小朋友们，今 天喜羊羊遇到了一 个大麻烦，你能和 我一起去帮帮它么 ？ 大家好,今天 我是来求助 的。 我想参加“设计小明 星”比赛，把灰太狼 PK下去，可是这 是我的作品。 喜羊羊的作品 灰太狼的作品 对比一下，两个作品有什么差距？ 自己动手，找方法。 将文章的 标题设置的大 一些。 文字的大小 打开word文档“喜羊羊” 。 文字的大小 单击“格式工具栏”中的 字号 按钮，选择合适的号数或磅数。 3 1选中标题。 找到格式工具栏。2 注意对比。 你发现它 们的特点了吗 ？ 文字的大小 将文章第一段用不同的号数和。</p><p>4、插入艺术字 四年级信息技术上册 教学目标 1.什么是艺术字，掌握艺术字的插入方法，学会快速插入艺 术字的技巧，并能简单应用，完成作品。 2.通过插入艺术字的过程，培养同学们自主学习和探究的精 神。 3.培养同学们对信息技术课的学习兴趣，提高同学们的审美 能力，体现同学们热爱家乡的情感。 艺术字欣赏 作品欣赏 一、插入艺术字 （1）点击“视图”菜单选择“工具栏”然后单击”艺 术字”，打开艺术字工具栏在“艺术字”工具栏上选 择“插入艺术字”按（最左边），弹出“艺术字”字 库的选择框。 （2）在字库里面任选一种样式，出现编辑。</p><p>5、第12课时：认识Word 什么是WORD？ Word是Microsoft公司的产品Office套件 中的一个文字处理程序，它功能强大、上 手快，是办公一族首选的文字处理软件。 用户可以使用它建立各种各样的文档。使 用Word可以很容易地处理下划线、粗体或 斜体文档，并检查文档的拼写错误。Word 适用于所有类型的文字处理。 Word的启动 A：单击“开始”所有程序Microsofe Office Microsofe Office Word 2003 B：双击电脑桌面上的“Word 2003”图标 认识Word主界面窗口 标题栏 菜单栏 常用工具栏 格式工具栏 插入条 文字编辑区 视图切换栏 状态栏 新 建 文 档 文。</p><p>6、认识新朋友认识新朋友 前面我们学习了新的绘图软件画图工具 这节课我们来认识一个新的朋友-Word 2003 Word 2003Word 2003简介简介 主题三 尝试通知新制作 任务一 输入比赛通知 学校少先队大队部决定举行“阳光体育”广播操比 赛，需要制作一个通知，我们试着用新朋友 WORD 2003帮助我们制作通知吧。 输入比赛通知 任务一 WORD 2003WORD 2003的启动方法的启动方法 Word 2003Word 2003的启动方法的启动方法(1)(1) 依次单击： 开始菜单 所有程序 Microsoft Office Microsoft Office Word 2003 Word 2003Word 2003的启动方法的启动方法(2)(2) 。</p><p>7、插入艺术字 龙教版四年级信息技术上册 教学目标 1.什么是艺术字，掌握艺术字的插入方法，学会快速插入艺 术字的技巧，并能简单应用，完成作品。 2.通过插入艺术字的过程，培养同学们自主学习和探究的精 神。 3.培养同学们对信息技术课的学习兴趣，提高同学们的审美 能力，体现同学们热爱家乡的情感。 1、菜单操作：插入艺术字 一、插入艺术字 .在菜单栏点击插入图片艺术字 2、选择艺术字样 式字 .选择艺术字的样式。 3、输入文字及对文字字体 、字号等的设置 .输入文字及文字字体、字号 二、编辑艺术字 按住黄色的句柄拖动一下，看看 有什。</p><p>8、作品上传与分享 任务一：上传作品 自学P22中作品上传的方法，将自己的名片上传到学科学习平 台，并尝试评价同学作品。 小组全部上传，前六名得2颗星，其余完成得1颗星。 全面 客观 诚实 字体 构图 色彩 创意 从实际出发 评价标准 任务二：评价作品 评价你同组同学的作品，在完成的基础上也可去评价你感兴 趣的作品。 请你给同学们的作品打个星或评价吧！ 组内全部评价好，前六名得2颗星，其余完成得1颗星。 通讯录 表 格 的 行 表 格 的 列 单 元 格 任务三:制作通讯录 将制作好的通讯录上传到“制作通讯录”主题，与同学们交 流分享。 下。</p><p>9、小学信息技术（四年级上） 教材处理意见 杭州市上城区教育信息中心 朱惠强 2004年7月3日 义务教育实验教科书 * * 1 1 小学信息技术（四年级上） 教材处理意见 n小学信息技术（四年级上）内容安排 n小学信息技术（四年级上）的主要知识点 n小学信息技术（四年级上）教材处理意见 n小学信息技术（四年级上）典型课例分析 DateDate 2 2 小学信息技术（四年级上） 内容安排 小学信息技术（四年级上）教材的 主要内容是Word文本处理及编辑排版，也 结合了电子邮件的相关知识技能及网页浏 览和资料下载的相关技能，整册内容分成 了三个相对独立。</p><p>10、蕉 城 二 小2013-2014学年第一学期（四年级上册）信息技术教案教师：黄浩1、汉字的魅力教学目标：1、了解汉字的演变过程，感受汉字承载的信息；2、体会汉字的会意性和表意性的特点；3、认知图片上文字并输入。重点、难点或关键：教学重点：通过汉字的演变，了解汉字的形与意。教学难点：让学生真实感受汉字中蕴含的信息。教学过程：一、引入1、我国的四大发明是什么？2、你了解汉字的演变过程吗？3、我国的印刷技术是怎么发明，发展的你知道吗？4、展示课件：书法作品引言：汉字是中华文明的载体和基础，从形成到现在，经历数千年，不仅没。</p><p>11、小学信息技术教案第一册（上）四年级课 题第一课 信息技术常识教学目标1、了解信息的基本概念2、了解信息技术的基本常识3、了解信息技术工具的应用教学重点1、信息的各种技术及其本质含义。2、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。3、电脑动画课件教学。教学准备1、教学课件2、多媒体计算机教学过程一、新课引入1、什么是信息？你知道吗？（学生回答）简单地说，信息就是指对人么有用的数据、消息。（有用，即有价值。信息具有价值）2、信息无处不在，无时不有。（举例启发后，请学生自己举例）只要我们留意一下周围世界，就会。</p>