四年级下册语文第

四年级下册语文第Tag内容描述：<p>1、四年级语文第六单元教材分析 一单元教材分析 （一）单元教材基本分析 本单元安排了三篇课文：诚实与信任 珍珠鸟 九色鹿 ，一个习作和 一个练习。本单元课文的主题是人文精神，讲述了做人的基本准则诚信。 诚实与信任是一篇记叙文，讲述了“我” 深夜驱车回家途中，不小心碰坏 了别人的车，在无人知晓的情况下留下了联系方式，车主打电话表示感谢，并 不用“我”赔偿，从而告诉我们诚实和信任比金钱更重要。 珍珠鸟是根据作 家冯骥才的散文改写的一篇散文，文章生动、细致的描述了珍珠鸟的外形特点 及在我的关心呵护下，由害怕到亲近人的过。</p><p>2、人教新课标 四年级语文下册 第三单元 嘲鸫 旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 争先恐后 欲出又止 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 幼小 幼儿 幼稚 沙滩 海滩 暗滩 嘲笑 嘲弄 嘲讽 啄米 啄食 啄一口 企图 企盼 企鹅 愚钝 愚昧 愚笨 愚蠢 蠢笨 蠢话 返回 往返 返航 拦挡 阻拦 遮拦 沙鸥 海鸥 帽子 草帽 戴帽 呼吁 气喘吁吁 （y） （x） 彻底 透彻 彻骨 我们干了一件 愚不可及的蠢事。 向导却若无其事地答道： “叼就叼去吧，自然之道， 就是这样的。” ？ 向导抱起那只小龟，朝大海走去。 那只嘲鸫。</p><p>3、四年级下册语文教案(第四单元) 青山桥镇中心小学教案第（ ）单元：教学内容13 夜莺的歌声总课时数：38-40课时教学目标1.认识“屑、拧”等8个生字，会写“削、喂”等14个生字；能正确读写“沉寂、盘问、口哨”等词语。2.理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。3.理解课文中含义深刻的句子的含义。4.有感情地朗读课文。教学重点了解被称为“夜莺”的孩子是怎样帮助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的。教学难点了解开头三个自然段和最后两个自然段之间相互照应的关系。教学准备教学时间教 学 过 程第一课时（一）。</p><p>4、大 舞 台 童年的冰心与大海的渊源 冰心1900年10月5日生于福建。1901年，当时 只有一岁的冰心因父亲调任北洋水师巡洋舰副舰 长而随母亲移居上海，住在昌寿里。两岁的她就 随父亲到军舰上去过。 1905年，冰心跟随父亲迁居山东烟台一所海 军医院寄居，从廊上东望就可看到大海，离海极 近。常常走到大海边去，看海潮的涨落，对那里 的一草一木，一沙一石，都感到无限亲切。从此 ，大海就在作者的思想感情上占据了极其重要的 位置。 生字学习 董 斤 蕊 茸 稚 聊 辽 jn rng lio dng ru zh lio 斤两 茸毛 聊天 古董 花蕊 幼稚 辽阔 课文介绍了作。</p><p>5、再寄小读者 冰心1923年开始写第一篇寄小读 者，并在北京晨报副镌上新辟“ 儿童世界”一栏连载至1926年，共由29 篇通讯组成。1958年开始，冰心开始写 再寄小读者，本文是“通讯一”， 本系列共由20篇通讯组成。从寄小读 者，到再寄小读者，再到三寄 小读者，前后五十多年，冰心奶奶时 时刻刻都在关心着少年儿童。 所谓“通讯”是一种新闻体 裁，是翔实而生动地报道客观事 物或典型人物的文章。从表现形 式上看，文章类似书信，有写作 对象的称谓，有极富情感的交流 内容，有落款，有写作的日期及 地点。 生字学习 曙 乃 狱 亿 辣 酸 篇 ni 。</p><p>6、鲁教版小学语文四年级下册第一单元备课主讲稿教学内容：窃读记小苗和大树的对话走遍天下书为侣我的“长生果”教学时数：7课时板块训练主题：围绕“读书”这一话题，写一篇演讲稿，并进行演讲。课时备课：第一课时：教学内容：窃读记教学目标：1自主识字“窃、腋”等7个生字，会写“窃、炒”等14个生字。正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等词语。2正确流利地朗读课文，把握课文的主要内容，初步感受作者对阅读的渴望和热爱。3. 了解作者林海音。教学准备预习课文，自学生字新。</p><p>7、苏教版四年级语文下册单元试卷特别说明：本试卷为最新苏教版教材配套试卷。全套试卷共9份（含答案）。试卷内容如下：1. 第一单元测评卷2. 第二单元测评卷3. 第三单元测评卷 4. 第四单元测评卷5. 期中测评卷（一）6. 期中测评卷（二）7. 第五单元测评卷8. 第六单元测评卷9. 第七单元测评卷。</p><p>8、四年级下语文第一单元 一、知识与技能 1、读拼音写词语。 bo t qun chun ji shu zo ji y gun yng t( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）（）（）（）（）（）（）2、给下面加点的字选择正确的读音打“”。 谬论（ni mi）尽管（jn jn） 济南（j j） 妩媚（w f） 活泼（b p） 蒌蒿（ho go） 踏实（t t） 攒钱（zn cun） 3、比一比，组成词语。 趵（ ） 境（ ）蔓（ ） 酒（ ） 提（ ）饱（ ） 镜（ ） 漫（ ） 洒（ ） 堤（ ） 像（ ） 寺（ ） 嘉（ ） 岭（ ） 映（ ）相（ ） 伺（ ） 佳（ ） 领（ ） 应（ ） 4、把下面的词语补充完整，再写出你喜欢。</p><p>9、自然之道【学习目标】1. 学会本课生字新词，能正确读写词语。2. 有感情地朗读课文，了解课文主要内容，从中受到启发。3. 理解词语，体会词语在表情达意方面的作用。4. 体会文章表达的思想感情，从中受到做事要了解和遵循自然规律的教育。【学习重点】了解课文主要内容，从中受到启发。【学习难点】理解向导的话，体会文章所表达的思想感情。媒体运用1硬件媒体：计算机 投影仪2软件媒体：文字 画面 教学时间30分钟教学过程预设一、谈话导入，揭示课题。1.导入。同学们，大自然气象万千，美丽无比；充满生机，也充满神秘。今天，我们一起走。</p><p>10、课题第6单元 复习整理重点难点积累优美语言，想象课文中描写的田园生活画面；体会拟人句子的作用；教学步骤及教学内容教学步骤教学内容课前小练一、我能读拼音，写词语。chn sng zhung sh m sh fng qin w hu ( ) ( ) ( ) ( ) shui lng bi l shn xn tin go d ku ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”画出带点字的正确读音。结出（ji ji） 场地（chn c。</p><p>11、人教版四年级语文下册总复习 第八单元 人教版四年级语文下册总复习 单元主题： 故事长廊 单元总览： 29、寓言两则 30、文成公主进藏 31、普罗米修斯 32、渔夫的故事 纪昌学射 扁鹊治病 29、寓言两则 纪昌学射讲的是纪昌拜飞卫为师学 习射箭，飞卫告诉他先要下功夫练眼力 ，一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标， 不能眨一眨”；二是“练得能够把极小 的东西，看成一件很大东西”。纪昌一 一照做。等练好了眼力，飞卫才开始教 他开弓放箭。后来，纪昌成了百发百中 的射箭能手。 纪昌学射 故事以生动的事例阐 明了 无论学什么技艺 ，都要从学习。</p><p>12、四年级语文第七周周末乐园(命卷人：葛祥 审核人：朱秀华日期：2013.10.18)班级 姓名 成绩 2基础知识一、看拼音写词语。q d shng ch pn qun xun y xin yn（ ）（ ）（ ） （&。</p><p>13、学校 年级 班 学号 姓名 小学四年级语文第二单元学情检测题等级 一、看拼音写词语。看谁写得又对又规范jing yng wi ch jng zhn q zhng do d( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zn yn x pi kun di p sh chu bi ( ( )。</p><p>14、七年级下册语文第一阶段考试试题一 书写。把下面的诗句抄在格子中，要求书写工整（2）业精于勤荒于嬉，学成于思毁于随。二 积累运用。1下列词语中注音全对的一项是（ ）2分A收敛（lian） 倜（ ti ）傥 倘(shang ）若 菜畦（qi ）B衣襟（ jin ） 讪（shan ）笑 懒惰(duo ) 骊( li ）歌C抽屉（ ti ） 沼（ zao）泽 迸（ beng ）出 木屐(ji ）D吟（ ying ）咏 嫉（ ji ）妒 人迹罕( han）至 喑（yin）哑2. 标出下面句子中的错别字并改正在后面的括号中（2分）这是荒圆，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。（ ）昨天我去看爸爸，他的喉咙肿涨。</p><p>15、四年级下策语文第三单元姓名： yncnbyjkrumn一、 看拼音，写词语。xio ynchxinyuuchruny二、比一比，再组词。蝙 （ ） 蛾 （ ） 潮 （ ）编 （ ） 饿 （ ） 嘲 （ ）三、画出下面句子中用错的字，把正确的写在括号。</p><p>16、四年级下册语文第3课记金华的双龙洞教学设计教学目标1认识6个生字，会写13个生字。正确读写“浙江、油桐、拥挤、孔隙、仰卧、臀部、稍微、额角、擦伤、蜿蜒、依据、突兀森郁”等词语。2有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的段落。能复述“双龙洞”的景象，感受大自然的壮观。3领悟按游览顺序进行叙述的写作方法，积累语言。教学过程第一课时一、谈话导入课文同学们，你们中间有谁去过溶洞，那里的景象是怎样的?给同学们介绍一下师总结：在我们生活的这个地球上，不仅在地面上有高山，大海，平原等自然的风光，而且在地下也有着很多奇妙的景。</p><p>17、四年级语文第二学期周末练习卷班级 姓名 学号 签名 一、将下列词语补充完整。（ ）思（ ）想 忽（ ）忽（ ） （ ）天（ ）地饱经（ ）（ ） 含苞 （ ）（ ） 专心 （ ）（ ）目不（ ）（ ） 意味 （ ）（ ） 长途 （ ）（ ）二、形近字组词。旋（ ） 署（ ） 抑（ ） 缭（ ） 旅（ ） 曙（ ） 仰（ ） 潦（ ）三、理解省略号的用法。（把序号填在括号里）（1） 表示说话断断续续（2）表示内容的省略（3）表示声音的延长半晌，我喃喃地说：“噢对不起！但为什么？”（ ）“呃”我说，“可是他怎么能打中呢？”（ ）（ ）她想起了十年前的一。</p><p>18、四年级语文下册第七单元检测试卷姓名 得分 一、看拼音，写词语。10分bin ln ji sh wi bi dn d wng wi（ ） （ ） （ ） ( ）xun b cng jng xn fng qng ch jin d( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。5分磅（ ） 徽（ ） 辨（ ） 绣（ ）傍（ ） 微（ ）。</p><p>19、博兴经济开发区教委集体备课教案纸年级：四 学科：语文 第八 册 学期：二课题触摸春天（第一课时）课型新授课课件主备教师代士安参与教师魏登娟 张永亮 王丽云 代士安 张增春上课时间学习目标1、认识7个生字，会写9个生字2、正确、流利、有感情地朗读课文3、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含深意修改：重点难点引导学生深入体会文中一些含义很深的词句，并自主发现、总结体会句子含义的方法。修改：一、 激情导入，感知课文1、教师导入：同学们介绍的这些热爱生活、热爱生命的故事，太令人感动了。对于我们每个人来说，生命就像一张雪白。</p><p>20、教科版小学四年级下册语文第六单元测试题年班姓名：一、 读下面一段话，按要求查字典。（5分钟之后收起字典）台湾岛上有世界闻名的游览区日月潭。于是，我慕（）名前去，坐在汽车里，看到重lun（）叠zhng( ),潭水碧蓝，波光如镜，朵朵白云在翠峰山间飘浮。我被这美丽的景色陶醉( )了。 从字典中查出用拼音代替的字，选择恰当的，填在（）里。 从字典中查出带点字的恰当解释，填在（）里。二、 看拼音写词语，把字写规范。u r xun z min yn gng jng ru xio li zhun xn zh zh三、给下面的字加偏旁组字后再组词语。（）（）（）（）（。</p>