四年级下册语文第四单元

四年级下册语文第四单元Tag内容描述：<p>1、年级：四年级年级：四年级 学科：语文学科：语文 主备人：孙霞主备人：孙霞 时间：时间：2011.102011.10 第四单元备课第四单元备课 单元教材分析：单元教材分析： 本单元教材围绕“作家笔下的动物”这一专题，编排了中外作家写的四篇文学作品，前 两篇白鹅白公鹅，是不同作家写同一种动物；后两篇猫和母鸡，是同 一作家写不同的动物。 每一篇文章的内容和表达方法各不相同，但都表达了同样的情感 作者对动物真正的喜爱和真诚的赞美。此外本单元还包含了一篇词语盘点，一 篇语文园地四 单元教学单元教学目标目标 ： 1认识 15 个生字，会写 。</p><p>2、四年级下册语文教案(第四单元) 青山桥镇中心小学教案第（ ）单元：教学内容13 夜莺的歌声总课时数：38-40课时教学目标1.认识“屑、拧”等8个生字，会写“削、喂”等14个生字；能正确读写“沉寂、盘问、口哨”等词语。2.理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。3.理解课文中含义深刻的句子的含义。4.有感情地朗读课文。教学重点了解被称为“夜莺”的孩子是怎样帮助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的。教学难点了解开头三个自然段和最后两个自然段之间相互照应的关系。教学准备教学时间教 学 过 程第一课时（一）。</p><p>3、乡村四月 宋 翁卷 绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。 整体感知 作者是怎样描 写乡村四月的 田园风光的？ 请同学们看图 画，说说画面 上都有些什么 。 树木、草儿，到处 一片绿油油。远远 看去，小河的水一 片白茫茫。一个老 农正挑着一担秧苗 ，准备去插秧。杜 鹃鸟儿在天空中边 飞边鸣叫。 整体感知 规 如 闲 插 gurxinch 生字学习 山原：山冈和原野。 川：河流。 子规：杜鹃鸟。 雨如烟：细雨濛濛，远看如烟雾 。 闲人：无事可做的人。 插田：插秧。 才了蚕桑：刚收了蚕丝。 了：完结。 词语理解 山。</p><p>4、课 题4 给家乡孩子的信教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解由生字组成的词语。会用多么多么、不是而是造句。3、理解重点句的意思，说出句子表达了作者怎样的思想感情，掌握书信的格式。4、通过信中的语言文字，体会巴金爷爷对下一代的关怀，激发为社会添光彩、为别人奉献爱、让生命开花的愿望。教学重点理解重点语句，领悟让生命开花的含义教学难点理解重点语句，领悟让生命开花的含义教具学具环 节教学过程二次备课第一教时一、谈话导入，简介巴金。1、你对作者巴金了解多少。巴金爷爷是四川成都人，五四以来著名的作家，。</p><p>5、2011年春季期单元质量检测小学四年级语 文 试 卷（4）（考试时间：2小时）题号一二三四五总分计分人核分人得分得分评卷人一、我的展示台。（2分）亲爱的老师，这张试卷就是我的学习展示台，让大家一同欣赏我这张正确、规范、整洁、清晰，没有乱涂乱画的试卷吧！沉着冷静、细心自信、超越自我是我的座右铭。得分评卷人二、识字与写字。（10分）1.请你看拼音写词语，要把词语写得规范、端正、整洁。（4分）zhun lijn tnn xinjin kn2.请你用下面的字组成两个词语写下来。（4分）挺（）（）防（）（）恶（）（）健（）（）3.书法秀。老师请欣。</p><p>6、第四单元复习一、生字词。效率 娴熟 给予 监测 疲惫 通畅 搏斗 劳累 番茄 盲童 天使清脆 蔬菜 捐献 亲戚 忙碌 瘦小 仰面 责怪 脖子 闭上 轮流 闷热 旷地 附近 纤弱 雨滴 掀起 娇嫩 蔷薇 摔倒 房屋 托利亚 阿姨 拐杖 面颊 疾病 呈现 堵塞 症状 后悔 遗像 永恒 硝烟 咳嗽 氧气 吐痰 包揽 爽朗 关切 抚慰 急剧 拒绝 烦躁 传染 商量 布置病魔 牵动 微笑 临时 摊位 安静 扶摸 耐心 精致 感叹 银铃 复明 温暖 赶紧 竟然 吩咐 森林 保护 抵抗 弱小 愧疚 重担 聊天 空旷 附近 颜色 白衣天使玉洁冰清 救死扶伤 处变不惊 万众一心 众志成城 含辛茹苦。</p><p>7、四年级 语文 第 四 单元教学计划教 学 目 标1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、学会本单元中出现的生字，理解和掌握有关词语和句子的意思。3、了解神话故事想像丰富的特点，感受盘古伟大的献身精神。4、了解普罗米修斯盗火的英雄壮举，学习普罗米修斯不畏强暴，为民造福的伟大精神。5、读懂例文，会用象声词，使文章更生动。6、学习对漫画的寓意的理解。7、继续练习写好钢笔字，毛笔字。教 学 重、难 点1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、学会本单元中出现的生字，理解和掌握有关词语和句子的意思，体会文。</p><p>8、李庄镇中心小学第 11 页2013年3月李庄镇中心小学课时备课年级：四 学科：语文 备课教师：李敏 2013年月8日课 题：13夜莺的歌声课时教学目标1、理解课文内容，认识小男孩机智勇敢的品质和热爱祖国的思想品质。2巩固“前后照应，首尾连贯”的训练要点。3了解课题与中心、内容的关系。教学重、难点1、了解被称为“夜莺”的孩子是怎样帮助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的。2、了解开头三个自然段和最后两个自然段之间相互照应的关系。教具准备 课件教 学 过 程个人特色一、简介时代背景，导入1941年6月，德国法西斯在已经占领了欧洲许多国家之。</p><p>9、第4单元：手(转)我们的手教学目标：1、知识与技能 （1）认识并会写本课生字和词语。（2）学习以“是”为比喻词的比喻句，并能仿写。（3）正确、流利、有感情地朗读并背诵。2、过程与方法（1）充分利用多种形式的朗读，整体感知文章的内容。（2）培养学生小组合作学习的能力，提高学生的合作意识和自主探究的能力。（3）结合本单元“金钥匙”默读思考，学习作批注笔记。3、情感、态度与价值观 深切体会文中对手的比喻，从而感知手也能传递人们美好的情感，心手相连，会使整个世界变得更加美好。教学过程。</p><p>10、2014学年第二学期四年级语文第四单元练习学校________班级________姓名___________成绩________基础部分（24%）1、读下面的词语，给带点字选择正确的读音，用“”表示（4%）山冈（ n n） 虐待（ ni n）咫尺（ ch zh） 撒娇（s s） 2、照样子写词语（4%）无（拘）无（束） 无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ） 不（紧）不（慢） 不（ ）不（&#160。</p><p>11、第一单元复习试题与资料一看拼音写汉字（dngtng）（wxi）（tishn）lutupngzhng）(zhjing)（yngj）（kngx）（yngw）洞庭 无瑕 泰山 骆驼 屏障 浙江 拥挤 孔隙 仰卧 ( jio)（wnyn）(yj)（blnzhungku）（fnglunxingwi）（bdrq showi）(tn b)额 角 蜿蜒 依据 波澜壮阔 峰峦雄伟 拔地而起 稍 微 臀部 xngtiwiqinlinminb&#250。</p><p>12、四年级 语文 下册第三、四单元测试卷学校 班级 姓名 成绩 一、选择题1下面三组词语中，带点字的读音全部错误的选项是（ ）。（2分）A还（hun） 乡河 气喘吁吁（x）困难（nn）B折腾（zh） 划船（hu） 打扫（so）C祈（q）盼 木屑（xio） 蘑（m）菇2下列词语中没有错别字的选项是（ ）。（2分）A罪恶 供献 深情 状烈 B维护 旅游 清朗 捕捉C幻龟 接开 莹光屏 壁开3根据阅读积累，与天气无关的谚语是（ ）。（2分）A清明前后，种瓜点豆B天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。 C朝霞不出门，晚霞行千里。4下面三句话中是比喻句的是（ ）。（2分）A像这样一条。</p><p>13、第四单元沉寂 盘问 口哨 埋伏 凝神 烧毁 维护 壮烈 牺牲 谢意 沉浸 深情 凯旋 征衣 凝固 阿姨 精通 经济贡献 圣坛 罪恶 呼吁 健康 木屑 蘑菇 呻吟 宛转 芦苇 苇絮 打扮 脊背 枕头 防备 卓越 蓝盔 弥漫威胁 蔚蓝 巡弋 梦幻 阻挡 削价 喂养 挺立 斯文 甩开 踢球 枪口 消防 鬼子 汉族 滚动 毁灭 习惯征文 神圣 驻守 犯罪 可恶 睁眼瞎 绿茵茵 手榴弹 不慌不忙 杂草从生 聚精会神 模模糊糊以防万一断断续续 永驻人间 飘飘悠悠 歪歪斜斜 不速之客 惯（习惯 娇生惯养 惯性） 贯（贯通 贯穿 如雷贯耳）抢（抢劫 抢球 抢步上前） 枪（机关枪 手枪 。</p><p>14、第二单元复习一、 看拼音写汉字Wichci fjngzhn shy qngxing dod hom xingp znyn to nn shnling维 持 财富 精 湛 属 于 情 形 道 德 号 码 橡 皮 尊 严 逃 难 善 良 朴实kundi lrwi Jingyng xpi bddinhu bihu（fiw）mhubjihujiznshng款 待 例如/外 僵 硬 许 配 拨打电话 百 货 肥 沃 迷惑不解 喉 结 赞 赏 疲惫不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴 脸色苍白器重缓缓驶过 闷闷不。</p><p>15、人教版四年级下册第四单元复习资料一、字词沉寂 盘问 口哨 埋伏 凝神 烧毁 维护 壮烈 牺牲 谢意 沉浸 深情 凯旋 征衣 凝固 阿姨 精通 经济 贡献 圣坛 罪恶 呼吁 健康 不慌不忙 杂草丛生 聚精会神 模模糊糊 以防万一 断断续续 永驻人间 睁眼瞎 手榴弹 绿茵茵 飘飘悠悠 歪歪斜斜 不速之客沉寂j 木屑xi 轻蔑mi 磨坊m fng拧下来nng 呻吟yn 宛转zhun 丛生cng虽然su 卓越zhu 素质zh 沉浸jn。</p><p>16、四年级 语文 第 四 单元教学计划教 学 目 标1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、学会本单元中出现的生字，理解和掌握有关词语和句子的意思。3、了解神话故事想像丰富的特点，感受盘古伟大的献身精神。4、了解普罗米修斯盗火的英雄壮举，学习普罗米修斯不畏强暴，为民造福的伟大精神。5、读懂例文，会用象声词，使文章更生动。6、学习对漫画的寓意的理解。7、继续练习写好钢笔字，毛笔字。教 学 重、难 点1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、学会本单元中出现的生字，理解和掌握有关词语和句子的意思，体会文。</p><p>17、栎社小学语文教研组备课第四单元教材分析单元课题夜莺的歌声*小英雄雨来一个中国孩子的呼声*和我们一样享受春天语文园地四单元教材分析本组课文围绕战争与和平这一专题，选取了第二次世界大战期间中外两个小英雄的故事和两篇以孩子的眼光关注国际局势，表达对和平的渴望的课文。并安排了与此相关的口语交际、习作、我的发现、日积月累等语文实践活动，还选编了资料袋、阅读链接、宽带网等与战争和和平的资料。本组教材的内容直面惊心动魄的战争年代，倾吐了孩子们对和平的呼唤。通过本组文本的学习，学生的心灵一定会受到震撼，经受洗礼。。</p><p>18、潼川三小 四年级 语文 集体备课教案教学内容5 古诗三首本课计划学时2教学目标1、有感情地朗读课文。背诵课文。2、边读边看插图和注释，理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景物和作者表达的思想感情。3、会认“畔、御、侯”等3个字，会写“畔、莺、啼、御、暮、侯、隔”等7个字。教学重点边读边看插图和注释，理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景物和作者表达的思想感情。教学难点理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景物和作者表达的思想感情。教具准备挂图第一课时一、导入解题寒食是古代一个传统节日，清明前的一两天，古人从这一天起，三。</p>