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酸碱平衡紊乱病人的护理

1 水.电解质及酸碱平衡失调 病人的护理 护理学院 外科护理学教研室 2 课时目标 l熟悉体液组成及分布。l掌握水、钠代谢紊乱病人的护理和处理原则。水、电解质、酸碱失衡的临床表现及护理。水、电解质、酸碱失衡的临床表现及护理。水、电解质、酸碱失衡的临床表现及护理。12月6日转入我院。

酸碱平衡紊乱病人的护理Tag内容描述:<p>1、1 水.电解质及酸碱平衡失调 病人的护理 护理学院 外科护理学教研室 2 课时目标 l熟悉体液组成及分布,和体液平衡及调节;熟悉 酸碱平衡及缓冲对调节作用; l掌握水、钠代谢紊乱病人的护理和处理原则; l掌握钾代谢紊乱病人的护理,低钾和高钾临床表 现及典型心电图特征、处理原则; l掌握酸碱失衡病人的护理; l重点:水、电解质、酸碱失衡的临床表现及护理 。 l难点:低钾和高钾临床表现及典型心电图特征、 处理原则;酸碱失衡的判断及护理。 3 第一节 体液平衡 4 人体内环境的平衡取决于: 体液 电解质 神经-内分泌调节 动态平衡 渗透压。</p><p>2、水.电解质及酸碱平衡监护 ICU 滕莎莎 1 人体内环境的平衡取决于: 体液 电解质 神经-内分泌调节 动态平衡 渗透压 严重失衡会导致死亡! 2 何为体液? 体液,简单的说,就是身体内的液体。 具体包括唾液, 人奶,血液,淋巴液 ,尿液,脑脊髓的液体,肺腔的液体,腹膜 的液体,关节的液体,羊水,等等。 人体体液总量约为体重的6070, 男性60-70%,女性50%,新生儿可达体重的 80%。 3 一、体液组成及分布 l体液成分:水和电解质 l水是人体的重要组成部分,是生命不可缺少的重要物质 ,机体在生命过程中发生的各种功能活动(如物质代谢 、氧。</p><p>3、水.电解质及酸碱平衡失调 杨春霞 1 第一节 体液平衡 2 人体内环境的平衡和稳定主要由体液、电 解质及渗透压所决定,且是维持细胞和各 脏器生理功能的基本保证。 水与电解质构成人体体液的基本成分。 3 体液分布: 细胞内 40% (女性35%) 占体重 组织间液 15% 60% 细胞外 20% 血 浆 5% 注意:婴幼儿70% 老年及肥胖女性 50% 此外 第三间隙液(胸腔液、心包液、腹腔液 、关节液、滑膜液、房水等)占体重12% 4 细胞外液和细胞内液离子分布 Na+ Cl- HCO3- 蛋白质 K+ Mg+ HPO42- 蛋白质 5 第二节 体液平衡失调病人的护理 6 1.水平衡 一般成人24。</p><p>4、1 第二章 水、电解质及酸碱平 衡失调病人的护理 护理学院 王若维 2 第一节 概述 3 何为体液( Body fluid 或者 Bodily fluid )? 体液,简单的说,就是身体内的液体。 具体包括唾液, 人奶,血液,淋巴液,尿 液,脑脊髓的液体,肺腔的液体,腹膜的液 体,关节的液体,羊水,等等。 人体体液总量约为体重的6070,男 性60-70%,女性50%,新生儿可达体重的 80%。 4 一、体液组成及分布 l体液分布: 细胞内液(40/35%) 体液(KG60/55%) 血浆(5%) 细胞外液(20%) 组织间液(15%) 女人是水做的? ? 5 细胞外液和细胞内液离子分布 Na+ Cl- HCO3- 。</p><p>5、外科护理学外科护理学 第二章 水、电解质及酸碱平 衡失调 病人的护理 学习目标 1.1.了解水电解质失衡、酸碱平衡失调的病因、分了解水电解质失衡、酸碱平衡失调的病因、分 类、病理生理。类、病理生理。 2.2.掌握水电解质失衡、酸碱平衡失调病人的护掌握水电解质失衡、酸碱平衡失调病人的护 理理评估评估。 3.3.熟悉水电解质失衡、酸碱平衡失调病人的护熟悉水电解质失衡、酸碱平衡失调病人的护 理诊断理诊断/ /问题。问题。 4.4.掌握掌握水电解质失衡、酸碱平衡失调水电解质失衡、酸碱平衡失调病人的护病人的护 理措施。理措施。 第一节第。</p><p>6、外科护理学 1 学习要求 掌握 外科常见疾病的临床表现与护理(诊 断、措施); 熟悉 常见疾病的病因、诊断及处理原则; 了解 各种疾病的病理生理。 2 绪 论 3 了解: 外科护理学的范畴、发展。 外科护理学的学习方法。 外科护士应具备的素质 。 【教学目的】 4 外科学:就是研究创伤、感染、肿瘤、畸形、功 能障碍等五大类疾病的诊断、预防以及治疗的知 识和技能,而且还要研究疾病的发生和发展规律 。主要研究如何利用外科手术方法去解除病人的 病原,从而使病人得到治疗。 内科学:是利用现代医学的科学方法研究疾病的 病因和发病机制、。</p><p>7、电解质酸碱平衡紊乱合并休克病人的护理病案分析患者王某,男性,30岁,12月4因刀刺伤在外院行“结肠造瘘术”,12月6日转入我院。转入时神志清楚,精神差,营养中等,左下腹见一长约15cm纵行手术疤痕,切口旁见橡胶引流管两根及人工肛门,造瘘口肠管色泽红润,腹部无压痛,反跳痛,肠鸣音尚可,双下肢无水肿。入院后积极完善各项相关检查,禁食水,行抗感染,抑酸,补液及对症治疗。12月17 23:00出现血便,诉头晕、心慌,HR150次/分,R31次/分,BP94/56mmHg,CVP4cmH2O,呼吸急促、变浅。造瘘口见暗红色血、粪混合物流出。考虑为造瘘结肠。</p><p>8、水.电解质及酸碱平衡失调 病人的护理,1,护理学院 外科护理学教研室,课时目标,熟悉体液组成及分布,和体液平衡及调节;熟悉酸碱平衡及缓冲对调节作用; 掌握水、钠代谢紊乱病人的护理和处理原则; 掌握钾代谢紊乱病人的护理,低钾和高钾临床表现及典型心电图特征、处理原则; 掌握酸碱失衡病人的护理; 重点:水、电解质、酸碱失衡的临床表现及护理。 难点:低钾和高钾临床表现及典型心电图特征、处理原则;酸碱失衡的判断及护理。,2,第一节 体液平衡,3,人体内环境的平衡取决于:,体液 电解质 神经-内分泌调节 动态平衡 渗透压 严重失衡会。</p><p>9、1,一、体液平衡及调节:,水平衡的调节:神经-内分泌系统和肾进行 口渴:体液丧失 细胞外液渗透压增高,刺激下丘脑-垂体-抗利尿激素 口渴中枢 饮水 抗利尿激素的调节作用:促进远端肾小管和集合管上皮细胞对水的重吸收,减少水的排出,尿量减少 肾上腺皮质激素醛固酮的调节作用:水不足肾小球增加肾素的分泌醛固酮 远曲肾小管钠的再吸收和排钾尿量减少,2,二、水平衡紊乱,高渗性缺水 水不足 缺水 等渗性缺水 水平衡紊乱 低渗性缺水 水过多 水中毒,3,1、等渗性缺水,又称急性缺水,是外科病人中最常见的一种缺水。 失水=失钠,Na+及血浆渗透压。</p><p>10、1,水.电解质及酸碱平衡失调 病人的护理,护理学院 外科护理学教研室,2,第一节 体液平衡,3,人体内环境的平衡取决于:,体液 电解质 神经-内分泌调节 动态平衡 渗透压 严重失衡会导致死亡!,4,何为体液( Body fluid 或者 Bodily fluid )?,体液,简单的说,就是身体内的液体。 具体包括唾液, 人奶,血液,淋巴液,尿液,脑脊髓的液体,肺腔的液体,腹膜的液体,关节的液体,羊水,等等。 人体体液总量约为体重的6070,男性60-70%,女性50%,新生儿可达体重的80%。,5,一、体液组成及分布,体液分布: 细胞内液(40%) 体液(KG60%) 血浆(5%) 细。</p><p>11、1,曾锦兰,水.电解质及酸碱平衡失调 病人的护理,2,教学目标,熟悉体液组成及分布,和体液平衡及调节;熟悉酸碱平衡及缓冲对调节作用; 掌握水、钠代谢紊乱病人的护理和处理原则; 掌握钾代谢紊乱病人的护理,低钾和高钾临床表现及典型心电图特征、处理原则; 掌握酸碱失衡病人的护理; 重点:水、电解质、酸碱失衡的临床表现及护理。 难点:低钾和高钾临床表现及典型心电图特征、处理原则;酸碱失衡的判断及护理。,3,第一节 体液平衡,4,人体内环境的平衡取决于:,体液 电解质 神经-内分泌调节 动态平衡 渗透压 严重失衡会导致死亡!,5,何为。</p><p>12、1,第二章水、电解质及酸碱平衡失调病人的护理,护理学院王若维,2,第一节概述,3,何为体液(Bodyfluid或者Bodilyfluid)?,体液,简单的说,就是身体内的液体。具体包括唾液,人奶,血液,淋巴液,尿液,脑脊髓的液体。</p><p>13、1,水、电解质及酸碱平衡失调病人的护理,2,第一节概述,3,何为体液(Bodyfluid或者Bodilyfluid)?,体液,简单的说,就是身体内的液体。具体包括唾液,人奶,血液,淋巴液,尿液,脑脊髓的液体,肺腔的液体,腹膜的液。</p><p>14、,1,危重病人电解质紊乱的护理,.,2,一、体液平衡及调节:,水平衡的调节:神经-内分泌系统和肾进行 口渴:体液丧失 细胞外液渗透压增高,刺激下丘脑-垂体-抗利尿激素 口渴中枢 饮水 抗利尿激素的调节作用:促进远端肾小管和集合管上皮细胞对水的重吸收,减少水的排出,尿量减少 肾上腺皮质激素醛固酮的调节作用:水不足肾小球增加肾素的分泌醛固酮 远曲肾小管钠的再吸收和排钾尿量减少。</p>
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