苏教版必修11

苏教版必修11Tag内容描述：<p>1、第二单元钠、镁及其化合物第3课时离子反应,三国演义中说到诸葛亮南讨伐到达云南西洱河时，遇到一个哑泉，那时天气酷热，大队人马都喝哑泉水，一个个说不出话来，最后经一智者指点，喝了安乐泉水后才可以说话。从今天的科学观点看，所谓哑泉，实际上是含铜盐的泉水，也就是硫酸铜（胆矾）的水溶液，称为胆水。真正致病的就是溶液中的Cu2+。为了除去哑泉中的有害离子，请同学们设计实验方案，动手实验，看看实际效果。,实。</p><p>2、始得西山宴游记,柳宗元,课前准备:1、查询柳宗元的生平境况，以“我所知道的柳宗元”为题写一篇周记；2、预习始得西山宴游记，找出你读不准音的字注音；3、课文能够读通畅。4、找出你认为重点的字词解释并记忆；5。</p><p>3、第一节 细胞中的元素和无机化合物 1 某生物兴趣小组对某一物质进行测定 发现其中C H N三种元素的质量分数仅占1 该物质可能是 A 蔬菜 B 干种子 C 骨组织 D 岩石 解析 选D 仅C元素在生物体内的含量就比较高 故该物质。</p><p>4、第三节 关注癌症 1 永州市质监局查获冷水滩区某豆腐加工店使用非食用原料碱性橙 浸染豆腐皮 碱性橙 是一种偶氮类碱性染料 俗名 王金黄 为致癌物 过量摄取 吸入以及皮肤接触该物质均会造成急性和慢性的中毒伤害 导致。</p><p>5、1 3 交集 并集 1 理解交集与并集的概念 以及符号之间的区别与联系 重点 2 掌握求两个简单集合的交集与并集的方法 重点 3 会借助Venn图理解集合的交 并集运算 培养数形结合的思想 难点 基础初探 教材整理1 交集及其。</p><p>6、第一章 集合 自我校对 描述法 空集 互异性 相等 补集 集合的含义及表示 集合的特征是确定性 互异性 无序性 其中互异性是我们必须进行检验的一方面 否则集合中的元素便有了重复 在列举法 描述法 Venn图法三种集合表。</p><p>7、3 4 2 函数模型及其应用 1 了解数学建模的基本步骤 体会数学建模的基本思想 难点 2 了解指数函数 对数函数 幂函数 分段函数等函数模型的意义 并能进行简单应用 重点 基础初探 教材整理 函数模型及其应用 阅读教材P9。</p><p>8、2 3 映射的概念 1 了解映射的概念及表示方法 重点 2 会判断一个对应是否为映射 难点 基础初探 教材整理 映射的概念 阅读教材P46至P47 思考 完成下列问题 1 映射 一般地 设A B是两个非空集合 如果按某种对应法则f 对。</p><p>9、2 1 2 函数的表示方法 1 理解函数的三种表示方法 图象法 列表法 解析法 会选择恰当的方法表示简单情境中的函数 重点 2 了解简单的分段函数 能写出简单情境中的分段函数 并能求出给定自变量所对应的函数值 重点 难点。</p><p>10、陕西省榆林育才中学2014高中生物 第4章 光合作用和细胞呼吸 单元综合检测题 苏教版必修1 一 选择题 1 下列有关ATP的叙述中 不正确的是 A 生物体内ATP与ADP之间时刻发生相互转化 B 骨骼肌剧烈运动时收缩所需要的能量。</p><p>11、陕西省榆林育才中学2014高中生物 第2章 实验一 可溶性还原糖 脂肪 蛋白质的鉴定 无答案 导学案 苏教版必修1 学习目标 1 识记鉴定实验所用的材料 懂得选材的要求 2 举例说出实验原理 步骤 理解实验目的 方法 3 具备。</p><p>12、陕西省榆林育才中学2014高中生物 第4章 第1节 第3讲 影响酶活性的因素导学案 苏教版必修1 学习目标 知识拓展 实验设计的三步曲 1 取材 分组 编号 2 对实验组和对照组进行处理 应遵循控制变量 设立对照 等量原则 3。</p><p>13、陕西省榆林育才中学2014高中生物 第5章 第1节 第2讲 细胞增殖导学案 苏教版必修1 学习目标 1 能够列举动 植物细胞有丝分裂过程的异同 2 总结DNA和染色体的规律性变化 并学习用曲线图描述DNA和染色体数量的变化规律。</p><p>14、陕西省榆林育才中学2014高中生物 3 2 1 细胞的类型和结构 原核细胞和真核细胞导学案 苏教版必修1 学习目标 说出原核细胞和真核细胞的区别与联系 学习重点 原核细胞和真核细胞的区别与联系 学习难点 原核细胞和真核。</p><p>15、陕西省榆林育才中学2014高中生物 第4章 第1节 第2讲 酶的本质 作用及特性导学案 苏教版必修1 学习目标 知识拓展 实验过程中可以变化的因素称谓变量 其中人为改变的变量称作自变量 随着自变量的变化而变化的变量称作。</p><p>16、陕西省榆林育才中学2014高中生物 第5章 第1节 第3讲 观察植物细胞有丝分裂的过程导学案 苏教版必修1 学习目标 1 观察植物细胞有丝分裂的过程 区别细胞有丝分裂的不同时期 2 初步掌握制作洋葱根尖有丝分裂装片的技术。</p><p>17、陕西省榆林育才中学2014高中生物 第4章 第2节 第4讲 影响光合作用的环境因素导学案 苏教版必修1 学习目标 1 举例说出影响光合作用的环境因素 2 分析影响光合作用的环境因素 2 CO2浓度是如何影响光合速率的 画图表示。</p>