苏人版九年级

苏人版九年级Tag内容描述：<p>1、1 九年级思想品德第一次月考试题（九年级思想品德第一次月考试题（B B） 序号 123456789101112131415 答案 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。写在答案栏里。每题 2 分） 1、2020 年的社会发展目标是（ ） A、总体小康 B、全面建成小康社会， C、实现社会主义现代化 D、实现中华民族伟大复兴 2、我国社会公德的主要内容是（ ） A文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法 B爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 C. 尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结 D爱岗敬业、诚实守信、办。</p><p>2、1 江苏省常州市江苏省常州市 20172017 届九年级思想品德上学期期中阶段性质量调研试题届九年级思想品德上学期期中阶段性质量调研试题 说明：考试形式为开卷书面考试。可查阅所带教材、资料，但不得相互讨论和互借资 料。考试时间为 45 分钟。试卷满分为 50 分。 一、单项选择（下列各项的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请把符合题意的选项前的 字母填到下列对应的答题框内。每小题 1.5 分，共 21 分） 题 号1234567891011121314 答 案 1. 常州市在迎接全国文明城市复评工作中提出“你我文明一小步，城市文明一大步”的口号， 从个。</p><p>3、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。江苏省沭阳县银河学校2017届九年级政治上学期第三次月考试题2016-2017学年度第一学期第三次调研测试初三年级政治参考答案一、单项选择题（每小题1分，共16分。）题号12345678答案CBB DCAAB题号910111213141516答案DBDDABCB二、非选择题（17题8分，18题7分，19题9分，共24分。）17、(1)依法治国（1分）基本要求是有法可依、有法必依、执法必。</p><p>4、苏人版初三思想品德复习提纲79年级七年级（13单元）1为什么要正确认识和评价自己？（p/13;p/16.2如何正确认识和评价自己？p/13;p/14p/15.。3什么是自信心？P/17 为什么要树立自信心？p/16; p/13-3.如何树立自信心？ p/17-1;p/17-2;p/18.4姓名权的内涵？p/32-2 怎样对待起绰号？为什么？p/33.5如何珍惜名誉？p/34; p/35.6怎样才能得到别人的尊重？p/44-17为什么要尊重他人？ 尊重他人的前提是什么？p/44.8人与人平等的表现是？p/46-2 人格尊严的表现？p/469公民在法律面前一律平等的含义？p/46-310人为什么要宽宏友善？p/65 如何正确把握宽。</p><p>5、盱眙县三中2011届苏人版九年级思想品德第1课过关测试题温馨提示：你的每一次哪怕是小小的进步，老师都铭记在心中，发挥你闪光的智慧，更给大家一份惊喜。相信自己，你能行！一、下列选项中，只有一项是最符合题意的（每题2分，共24分）题号123456789101112答案1、2008年盱眙籍奥运会志愿者于承露和黄伟伟工作正在进行中，很多的大学生加入到这一工作中，用自己的实际行动支持北京奥运。他们的行为是（ ）A、他们在实行勤工俭学活动 B、积极参与社会公益活动C、为了祖国利益要牺牲个人利益 D、他们想早日毕业，实现就业2、在现实生活中，下。</p><p>6、欢迎指正,杨庙中学 李锦龙,第一单元 亲近社会,第一课 成长在社会 1、和谐社会的基本特征？构建和谐社会的意义？ 2、关心社会发展 个人与社会的关系是什么？ 关心社会首先从什么做起？ 关心社会发展的意义是什么 ？ 怎么样关心社会发展？ 3、学会亲近社会 为什么要亲近社会？ 怎么样亲近社会？ 4、自觉服务社会 自觉服务社会的要求？,第二课 融入民族文化 1、增强民族文化认同感 为什么要增强民族文化认同感？ 怎么样增强民族文化认同感？ 怎样对待外来文化? 怎样对待中国传统文化？ 2、做中华民族精神的弘扬者 中华民族精神的内容是什么 。</p><p>7、十大感动中国人物之一：信义兄弟,初中思想品德九年级第五课第一框 （苏人版）,人贵诚信,一言既出，驷马难追,看图片 猜成语,一诺千金,一言九鼎,以诚相见 南门立木 信以为本 言而有信 推心置腹 诚心诚意 光明磊落 心虔志诚 光明正大 表里如一 推诚相见 推诚不饰,比一比：关于诚信的成语 看谁说的最多？,曾子杀猪,诚信故事,讲故事谈感想,一、诚信是中华民族的传统美德 和精神财富。,什么是诚信？,诚信就是诚实守信。 讲诚信 就是要忠诚老实、言行一致、实事求是； 就是要遵守信用、履行诺言。,思考：为什么湖北号召企业学习“信义兄弟”？,今。</p><p>8、第5课第1课时,人贵诚信,江苏省邳州市燕子埠中学 梁娟,2014年4月29日下午，湖北咸宁实验小学副校长洪耀明为了兑现之前与学生的承诺，在上午的升旗仪式上亲吻了一头小猪，被一些网友称之为“中国好校长”。据介绍，洪耀明在上月升旗仪式上跟学生打赌，称只要大家不要在校门前的路上乱丢垃圾，使卫生状况得到改观，自己就在一个月后的升旗仪式上当众亲吻一头小猪。,情境导入,这则故事告诉我们什么道理？,学习目标：,一、正确理解诚信的含义 二、了解诚实与守信的关系 三、懂得诚信是一种资源（诚信的价值） 四、在不同情境中能自觉遵守诚信原。</p><p>9、第三框 学会亲近社会,亲近社会,是什么？ 为什么？,大学生为救人溺水身亡 捞尸者手牵绑尸绳谈价,冷漠,看客大喊“一、二、三跳嘛！”,轻生现场竟有人兜售望远镜,看客,在德国，起初他们追杀共产主义者，我保持沉默，因为我不是共产主义者； 接着，他们追杀犹太人，我保持沉默，因为我不是犹太人； 后来，他们追杀工会成员，我保持沉默，因为我不是工会成员； 此后，他们追杀天主教徒，我保持沉默，因为我是新教徒； 最后，他们奔我而来，却再也没有人站起来为我说话了。”,不 做 “看 客”,学会亲近社会之一,遵守社会公德,学会亲近社会之二,。</p><p>10、1.我国有哪些监督机关？（我国的行政监督体系是怎样的？） 2.新闻监督的重要性是什么？ 3.公民行使监督权的途径有哪些？,加强险听证会新闻报,听证会上，公民在行使自己的什么民主权利？,在十届全国人大五次会议上，国务院总理温家宝、最高人民法院院长肖扬、最高人民检察院检察长贾春旺向大会作工作报告，提请全国人大审议。,国务院总理、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长为什么要向全国人大作工作报告？,1.了解监督机制,人民代表大会 及其常委会,人民政府,人民法院,人民检察院,监督,负责,监督,负责,监督,负责,目 的：,法律依据：,。</p><p>11、吴江开发区实验中学 杨嘉妮,学会行使监督权,陕西安监局长杨达才撤职后被双规，并传查出名表至少83块;双规期间，纪委在杨达才个人账户发现存款超过900万元，涉及20多家银行。在杨家中和私人场所发现现金至少700万元。共超1600万元,三、学会行使监督权,1、完善监督机制有什么意义？,目标要求：,3、我国的行政监督体系包括哪些内容？,4、新闻监督的重要地位是什么？,5、公民行使监督权的正确方法有哪些？,三 学会行使监督权,2、人大为什么可以对“一府两院”进行监督？,6、参与民主监督对青少年提出了怎样的要求？,知识补充,监督权 是指公民。</p><p>12、苏州市草桥中学校 张黎青,“寒山闻钟”是苏州第一个由政府主办、推动，的网络发帖监督论坛。市民发帖、访问，相应国家机关工作人员在24小时之内做出回复。苏州市打造“24小时不下班的服务型政府”，彰显以人为本社会管理理念的不断提升。两年多来，“寒山闻钟”火了。,微调查1,组织一次探究“学会行使监督权”的微活动,正确行使监督权对建设中国特色社会主义 文明具有十分重要的意义。,谁行使监督权？ 监督谁？ 为什么？,公民,国家机关和国家工作人员,没有 的权力会导致腐败。,完善制约和监督机制，保证人民赋予的权力始终为 谋利益。,监。</p><p>13、执教者： 如皋市实验初中 陈 兰,九年级思想品德第三单元,崇尚法律,学会行使监督权,第七课 维护合法权利,活动一：了解我国的监督机制,人民代表大会及其常委会的监督,我国的行政监督体系,政府内部的监督,司法机关的监督,群众通过法定渠道的监督,新闻舆论的监督,人民政协的民主监督,活动一：了解我国的监督机制,信访举报制度是公民行使宪法所规定的提出批评、建议、申诉、控告和检举权利的重要途径之一，更是人民群众监督国家生活和社会生活的具体而有效的方法。,相关链接（P93）：,活动二：感受新闻监督的重要作用，从而明确建立和健 全监督。</p><p>14、第1课 成长在社会,第一框题 感受社会变化,学习目标,1、领略现代文明，正确对待社会发展中的成果与困难 2、感受生活的发展变化，增强关心社会的兴趣和情趣,自主学习,1、漫画三代人赶集的变化 2、联系自己的生活谈一谈你感受到的生活变化，从不同角度举例。 3、情境展现 4、列举一些我国改革开放以来经济、政治、文化建设取得的重大成就，感悟祖国面貌的巨大变化。 5.1978年以来取得这些成就说明了什么？ 6、人类在进步发展的同时,面临着哪些新问题、新挑战？带来了怎样的影响？,活动一：漫画 三代人赶集,交流展示,思考：这种变化说明了什么。</p><p>15、复习,1.我国公民的民主政治权利有哪些？ 2.公民如何正确行使民主政治权利？,多种所有制经济共同发展,第十课第一框,直击中考（自主预习）,1.了解我国的基本经济制度；(是什么？依据？） 2.理解公有制经济范围、地位和作用； 3.理解非公有制经济的含义、地位、作用。,公有制为主体、多种所有制经济共同发展,初级阶段的国情 （生产力水平还比较低）,社会主义性质,决定,决定,一、我国的基本经济制度是：,制定的依据？,在我国，一切符合“三个有利于”的所有制 形式都可以而且应该用来为社会主义服务。,二、公有制经济P124,(1)国有经济,(2)集体。</p><p>16、由于地理环境、历史条件等原因，由于职业岗位、文化水平、技术能力的差异，地区之间、人与人之间不可避免会产生收入差距、先富后富的差别。,所以改革开放以来，我们鼓励一部分人、一部分地区通过自主创业、诚实劳动和合法经营先富起来，逐步引领人民走向共同富裕。,共享经济繁荣成果,第十课 走共同富裕道路,自主学习,1、党和政府为什么要关注民生？ 2、我国的社会保障制度包括哪些内容？健全社会保障制度的意义？ 3、确保人民共享经济繁荣成果的关键是什么？ 4、我国促进区域协调发展的主要措施及现实意义。,你知道吗？,民生，主要是指民。</p><p>17、第七课维护合法权利,第二框保护智力成果,教学目标 知识与能力：了解我国保护公民的智力成果不受侵犯的主要法律；认识我国保护知识产权制度的重要性；提高收集、处理、运用信息的方法与技能。 过程与方法：掌握正确分析问题的方法。 情感态度价值观：增强依法维护未成年人享有著作权、专利权等合法权利的意识。,预习检测 1、什么是智力成果权？它包括哪些权利？ 2、 保护智力成果权的法律有哪些？ 3、侵犯知识产权行为会产生哪些危害？ 4、未成年人的知识产权遭到侵害时，应该怎么办？ 5、为解决侵犯知识产权问题，请你向有关部门提建议。,。</p><p>18、看一看,经济权利是我国法律保护的重要权利，是公民生存和发展的基础。 公民的经济权利主要包括财产权、继承权、劳动权、休息权、物质帮助权等。,依法享有财产继承权,常州市田家炳初级中学 王玉萍,一套房子的故事,老王幼年失去双亲，一直与自己的亲妹妹相依为命。后来，他结婚了，与 妻子育有一子（16周岁）一女（27周岁）。辛苦了大半辈子，老王将夫妻俩所有积蓄300万元拿出来以夫妻俩的名义在市郊购买了一套别墅。,人物及背景相关介绍,由于娇生惯养，刚上九年级的儿子小王不思学习，迷恋上了网络游戏，并且越陷越深。小王的零花钱远远不。</p>