《认识依法治国课件》初中思想品德苏人版九年级全一册_6

,习近平强调：任何组织和个人都必须在宪法和法律的范围内活动。,李克强强调：走正道，民为本， 利天下。,张德江强调：坚持依法治国，维 护宪法和法律的权威 。,考点展示,1什么是依法治国,含义 本质 根本目的,2为什么要依法治国,现代文明、基本方略 民主政治 市场经济 国家长治久安、人民利益,3怎样实施依 法治国方略,坚持依法治国 坚持以德治国 树立法治观念,有法可依、有法必依、执法必严、违法必究,国家,公民,（1）依法治国的基本要求,我国已形成了以宪法为核心的法律体系；国家行政机关必须依法行政，依法办事；司法机关必须公正司法，严格执法；任何公民和组织的违法行为，都要受到法律追究。 上述材料是如何体现依法治国的基本要求的？,演绎式题型： 1、设问特点:(如何体现、怎样体现) 2、答题格式：材料*体现了*观点,材料一 ：中央文明办组织的全国未成年人思想道德建设工作测评体系测评工作将在我市实施。该体系有利于推进未成年人思想道德建设工作科学化、规范化、制度化。 材料二：苏州市加快建设“法治苏州”，大力推进依法治市，广泛普及法律知识；同时在全社会加强对广大人民群众特别是青少年以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，在全社会形成普遍的道德标准。,（2）法治与德治,（1）材料一说明未成年人健康成长需要哪个行为规范？这一规范对人们行为的约束是怎样实现的？这一规范被用于治国，与之犹如“车之两轮、鸟之双翼”的另一方略是什么？ （2）结合材料一和材料二谈谈，上述材料对国家有什么启示？对我们青少年有何启示？,合作探究,【背景材料】 中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。,讨论探究,有同学认为：只要坚持法治，加大处罚力度，就能解决行人闯红灯的行为。 请结合九年级第三单元“崇尚法律”的有关问题谈谈你的看法,辨析题 判断(片面的) 肯定合理部分并分析理由（-需要-，因为-） 补充完整（-还需要-）,（1）片面,（2）解决上述问题需要坚持法治，因为法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为,（ 3）要解决上述问题还需要德治，大力加强社会主义精神文明建设，提高道德素质。公民要树立法治观念。,（10年）33手机要扫黄 随着手机上网越来越便利和手机在青少年中的普及程度越来越高，不良信息开始利用上网手机在青少年中蔓延。有识之士呼吁：要为青少年提供一个健康的网络环境。 请你运用九年级思想品德教材中做守法公民 的有关知识，说明应怎样创设一个健康的网络环境?(3分) 坚持依法治国；坚持以德治国；公民要树立法治观念。(3分）,（11）27材料一：为了维护食品安全，规范食品生产经营秩序，我国制定了中华人民共和国食品安全法。 材料二：2010年9月中旬，最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部公布的关于依法严惩危害食品安全犯罪活动的通知中特别强调：对人体健康造成严重危害及销售金额巨大的犯罪分子，要坚决依法严惩，罪当判处死刑的，要坚决依法判处死刑。 有人认为：杜绝食品安全犯罪，就是立法机关的事情。请你运用九年级思想品德教材“崇尚法律”的相关知识，谈谈对上述观点的看法。(4分),该观点是片面的。 杜绝食品安全犯罪需要立法机关加强 立法工作。因为，有法可依是依法治 国的重要前提。 杜绝食品安全犯罪不仅仅就是立法机 关的事情。还需要行政机关依法行政， 依法办事；司法机关公正司法，严格 执法；公民还必须严格遵守宪法和法 律，树立法治观念；还需要大力加强 社会主义精神文明建设，提高人们的 思想道德素质。,（12年）直面社会困惑 “老人摔倒，该不该扶？”这个本该不是问题的问题成为了人们热议的话题，拷问着我们每个人的灵魂。对于不敢扶的原因，有的民众担心做善事反被诬陷讹诈，而由于自己法律知识欠缺，又没有精力处理，被讹诈后只好选择一赔了事；也有的认为我国法律法规还不够完善，担心“见义勇为”得不到法律的有效保护。但大多数民众还是认为，看问题要看主流，要坚信社会自有正义在。 针对上述部分民众的担心，请你运用九年级（全一册)第三单元“崇尚法律”的有关知识，提出一些解决问题的对策。（3分),国家：坚持依法治国，完善法律法规; 坚