完全平方公式课件1

完全平方公式课件1Tag内容描述：<p>1、第1课时,14.2.2完全平方公式,1.经历完全平方公式的推导过程、几何解释，进一步发展符号感和推理能力2.理解完全平方公式的结构特征并能灵活应用公式进行计算,a2,b2,一位老人非常喜欢孩子每当有孩子到他家做客时，老人都要拿出糖果招待他们来一个孩子，老人就给这个孩子一块糖，来两个孩子，老人就给每个孩子两块塘，（1）第一天有a个男孩去了老人家，老人一共给了这些孩子多少块糖？（2）第二天有。</p><p>2、第一章整式的乘除,6完全平方公式（1）,课前展示,平方差公式：(a+b)(ab)=a2b2,抢答.公式的结构特点：左边是两个二项式的乘积，即两数和与这两数差的积；右边是两数的平方差。,必答1.由下面的两个图形你能得到哪。</p><p>3、第1课时,14.2.2完全平方公式,1.经历完全平方公式的推导过程、几何解释，进一步发展符号感和推理能力2.理解完全平方公式的结构特征并能灵活应用公式进行计算,a2,b2,一位老人非常喜欢孩子每当有孩子到他家做客时。</p><p>4、第1课时 14 2 2完全平方公式 1 经历完全平方公式的推导过程 几何解释 进一步发展符号感和推理能力 2 理解完全平方公式的结构特征并能灵活应用公式进行计算 a2 b2 一位老人非常喜欢孩子 每当有孩子到他家做客时 老人。</p><p>5、第1课时 14 2 2完全平方公式 1 经历完全平方公式的推导过程 几何解释 进一步发展符号感和推理能力 2 理解完全平方公式的结构特征并能灵活应用公式进行计算 a2 b2 一位老人非常喜欢孩子 每当有孩子到他家做客时 老人。</p><p>6、乘法公式 完全平方式 复习提问 1 多项式的乘法法则是什么 am an bm bn m n a b 算一算 运用多项式与多项式相乘的法则计算 1 a b 2 2 2 x 2 3 2a x 2观察上述3题的计算结果 你发现有什么规律 完全平方公式的数学表达。</p><p>7、完全平方公式 课前小测 1 选择题 1 下列各式能用平方差公式分解因式的是 4X y B 4x y C 4X y D X y 4a 1分解因式的结果应是 4a 1 4a 1 B 2a 1 2a 1 2a 1 2a 1 D 2a 1 2a 1 2 把下列各式分解因式 1 18 2b 2 x4 1 D D。</p><p>8、第1课时 14 2 2完全平方公式 1 经历完全平方公式的推导过程 几何解释 进一步发展符号感和推理能力 2 理解完全平方公式的结构特征并能灵活应用公式进行计算 a2 b2 一位老人非常喜欢孩子 每当有孩子到他家做客时 老人。</p><p>9、完全平方公式 复习提问 用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项 再把所得的积相加 1 多项式的乘法法则是什么 am an bm bn m n a b 4 m 2 2 3 p 1 2 p 1 p 1 2 m 2 2 计算下列各式 你能发现什么规律 1 p 1 2。</p><p>10、完全平方公式 自学目标 1 经历探索完全平方公式的过程 会推导完全平方公式 能说出公式的结构特征 并能运用公式进行简单计算 2 进一步领会由特殊到一般以及数形结合的思想 阅读课本P109 110 自学指导 1 阅读课本P109。</p><p>11、第1课时 14 2 2完全平方公式 1 经历完全平方公式的推导过程 几何解释 进一步发展符号感和推理能力 2 理解完全平方公式的结构特征并能灵活应用公式进行计算 a2 b2 一位老人非常喜欢孩子 每当有孩子到他家做客时 老人。</p><p>12、第十四章整式的乘法与因式分解 14 2 2完全平方公式 1 学习目标 1 理解完全平方公式 掌握两个公式的结构特征 2 熟练运用公式进行计算 学习重 难点 重点 理解完全平方公式 掌握两个公式的结构特征 难点 灵活运用公式进。</p><p>13、14 2乘法公式 完全平方公式 1 2 3 4 计算下列多项式的积 你能发现什么规律 因此 我们有 即 两个数的和 或差 的平方 等于它们的 加上 或减去 它们的积的 这两个公式叫做 乘法的 完全平方公式 平方和 2倍 思考 你能根。</p><p>14、1 6完全平方公式 1 学习目标 1 能自主探索出完全平方公式 2 掌握完全平方公式的结构特征 3 能利用完全平方公式进行简单的计算 导学一 观察下列各式及其运算结果 m 3 2 m 3 m 3 m2 3m 3m 9 m2 2 3m 9 m2 6m 9 2 3x 2。</p>