维生素c的故事

维生素c的故事Tag内容描述：<p>1、维生素 c 的故事教学设计 同学们，今天我们继续学习第 17 课维生素 C 的故事 。老师带来一组词语，谁来读一读 艰苦 危险 缺乏 适量 拖累 坏血病 乘风破浪 浑身无力 蓬头垢面 噙着眼泪 起死回生 不治而愈 你能选择其中的一个，联系课文内容说一句话吗？ 通过上一节课的学习，同学们对课文内容已经有了一 定的了解，谁来说说课文的大意？ 1、出示“海上凶神”谁来读这个词。 2、这是一种怎么样的病呢？谁来读课文的第二小节。 先是）是啊，一个活生生的船员就因此而失 去了生命，这是多么可怕啊！ 3、谁来读好这个词“海上凶神”学生交流，。</p><p>2、维生素 c 的故事教学设计范例 同学们，今天我们继续学习第 17 课维生素 C 的故事 。老师带来一组词语，谁来读一读 艰苦 危险 缺乏 适量 拖累 坏血病 乘风破浪 浑身无力 蓬头垢面 噙着眼泪 起死回生 不治而愈 你能选择其中的一个，联系课文内容说一句话吗？ 通过上一节课的学习，同学们对课文内容已经有了一 定的了解，谁来说说课文的大意？ 1、出示“海上凶神”谁来读这个词。 2、这是一种怎么样的病呢？谁来读课文的第二小节。 先是）是啊，一个活生生的船员就因此而失 去了生命，这是多么可怕啊！ 3、谁来读好这个词“海上凶神”学生交。</p><p>3、维生素 C 的故事教案 教学内容：初读课文 教学目标： 1、正确、流利地朗读课文。 2、学会生字新词，结合课文体会词义；正确、规范地 书写生字。 3、整体感知课文内容。 教学重点： 正确、流利地朗读课文。 教学难点： 理清文章脉络，了解人们发现维生素 C 的经过。 教学准备： 小黑板、课前请学生查找有关维生素 C 的知识。 教学过程： 一、揭示课题 1、简介维生素 C。 同学们，在预习课文的时候，你们一定了解了许多维 生素和维生素 C 的资料吧。那就给大家介绍一下吧。 2、导入。 关于维生素 C 的发现，还有一个感人的故事。今天， 我们。</p><p>4、维生素 C 的故事教学案例 教师点名两位同学汇报 师要求课后同学之间互相交搜集到有关哥伦布的故事 或材料 学生自由读课文 学生回答 1、 望着四周一片茫茫的海水，哥伦布心情十分沉重 2、 哥伦布噙着眼泪点了点头 3、 哥伦布的心情越来越沉重 4、 哥伦布又惊又喜 1、 分析句 1：读课文第 2、3 小节、说出其中原因、 有感情读课文、指名读 师板书：怪病 2、 分析句 2：读课文第 4 小节，体会哥伦布心情 学生回答自己所体会的哥伦布心情 有感情朗读课文 3、 分析句 3：自由读课文第 5 小节，说出其中原因 学生回答、师提问为什么哥伦布认为船。</p><p>5、维生素 C 的故事优秀教学设计 本文为略读课文，学生只要能读顺读通，理解内容， 弄清维生素 C 对保持人体健康具有重要的作用就可以了。 课堂上，教师应激发学生的阅读兴趣， 注重课内外延伸，培养学生的自学能力。 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，了解维生素对人体的作用。 理解课文内容，了解维生素对人体的作用。 教学准备课件 一、揭题 1、老师每天都给同学们一颗维生素 C，你们知道维生 素 C 吗？ 2、那维生素 C 是怎样被发现的，又是被谁发现的呢？ 3、今天我们就来读一个维生素 C 的故事 。齐读课 题。 二、。</p><p>6、维生素 c 的故事教案设计 本文为略读课文，学生只要能读顺读通，理解内容， 弄清维生素 C 对保持人体健康具有重要的作用就可以了。 课堂上，教师应激发学生的阅读兴趣， 注重课内外延伸，培养学生的自学能力。 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，了解维生素对人体的作用。 理解课文内容，了解维生素对人体的作用。 教学准备课件 1、老师每天都给同学们一颗维生素 C，你们知道维生 素 C 吗？ 2、那维生素 C 是怎样被发现的，又是被谁发现的呢？ 3、今天我们就来读一个维生素 C 的故事 。齐读课 题。 1、自读课文，要求。</p><p>7、17.17.维生素维生素C C的故事的故事 上峰中心小学 庞志荣 自学要求： （1）读准字音，读通句子，理解课文 内容。 （2）从课文中找出维生素c有什么作用 的语句。 jin hn chng li 艰 苦 浑 身 路 程 拖 累 sh m zh f 尸 体 秘 密 物 质 缺 乏 sh wi sh 适 量 所 谓 蔬 菜 ln gu 哥伦布 蓬头垢面 xi xu 全身出血 坏血病 艰 苦 浑 身 路 程 拖 累 尸 体 秘 密 物 质 缺 乏 适 量 所 谓 蔬 菜 哥伦布 蓬头垢面 全身出血 坏血病 坏血病是由于人体内长 期缺乏维生素c引起的。当身 体内补充了适量的维生素c， 坏血病就不治而愈了。 那时，航海生 。</p><p>8、维生素C 逾 损 电 蒲 含 邦 摹 狼 何 笆 赡 锨 汗 多 绸 厚 责 挞 利 回 蛾 钝 蔽 科 泽 帽 庚 判 曰 求 求 燎 1 8 四 年 级 上 苏 教 版 维 生 素 C 的 故 事 p p t 课 件 1 8 四 年 级 上 苏 教 版 维 生 素 C 的 故 事 p p t 课 件 维生素C 维生素C是什么？ 维生素C有什么作用？ 维生素C是谁发现的？ 维生素C是怎样被发现的？ 腺 腿 堂 舜 炼 向 窝 坝 秒 足 寥 引 拉 粪 焉 惕 德 烁 京 今 降 熊 关 墩 煽 炳 啮 访 午 白 发 尽 1 8 四 年 级 上 苏 教 版 维 生 素 C 的 故 事 p p t 课 件 1 8 四 年 级 上 苏 教 版 维 生 素 C 的 故。</p><p>9、* 找课件,来莎莎课件站! (免费课件,免费教案,免费试卷） http:/www.sasadown.cn 国内著名的免费课件交流平台! * 赴 陪 悟 职 潞 湿 采 曼 欣 勇 浸 顽 涤 境 闯 疡 针 柠 颈 娘 曾 瓶 卷 镐 晴 荧 败 业 灵 贫 拈 惫 四 年 级 上 苏 教 版 维 生 素 C 的 故 事 p p t 课 件 9 2 8 5 2 四 年 级 上 苏 教 版 维 生 素 C 的 故 事 p p t 课 件 9 2 8 5 2 维生素C 仙 案 联 铲 懈 迸 都 才 头 扁 僳 酗 目 然 坯 域 咕 致 遮 桌 褐 伶 盐 疤 材 蓬 氨 话 劝 瞳 藐 况 四 年 级 上 苏 教 版 维 生 素 C 的 故 事 p p t 课 件 9 2 8 5 2 四 年 。</p><p>10、* 找课件,来新知语文! (免费课件,免费教案,免费试卷） http:/xzyuwen.5d6d.com * * 维生素C 维生素C 维生素C是什么？ 维生素C有什么作用？ 维生素C是谁发现的？ 维生素C是怎样被发现的？ 18.18.维生素维生素C C的故事的故事 jin wi chng tu 艰 苦 危 险 路 程 拖 累 sh m zh f 尸 体 秘 密 物 质 缺 乏 sh wi sh 适 量 所 谓 蔬 菜 ln gu 哥伦布 蓬头垢面 xi xu 全身出血 坏血病 艰 苦 危 险 路 程 拖 累 尸 体 秘 密 物 质 缺 乏 适 量 所 谓 蔬。</p><p>11、18.维生素C的故事,自学要求：,（1）读准字音，读通句子，理解课文内容。 （2）从课文中找出维生素c有什么作用的语句。,jin hn chng li 艰 苦 浑 身 路 程 拖 累 sh m zh f 尸 体 秘 密 物 质 缺 乏 sh wi sh 适 量 所 谓 蔬 菜 ln gu 哥伦布 蓬头垢面 xi xu 全身出血 坏血病,读好字音,艰 苦 浑 身 路 程 拖 累 尸 体 秘 密 物 质 缺 乏 适 量 所 谓 蔬 菜 哥伦布 蓬头垢面 全身出血 坏血病,读好字音,坏血病是由于人体内长期缺乏维生素c引起的。当身体内补充了适量的维生素c，坏血病就不治而愈了。,那时，航海生活不光非常艰苦，而且充满危。</p><p>12、18.维生素c的故事,学习目标,1、我能正确读写本课生字生词。,画生词 乘风破浪 远航探险 艰苦 危险 浑身无力 路程 沉重 拖累 尸体 噙着 不知不觉 靠岸 蓬头垢面 狂奔 又惊又喜 秘密 起死回生 奇迹 研究 蔬菜 物质 所谓 缺乏 适量 不治而愈,艰苦 危险 路程 拖累 尸体 秘密 物质 缺乏 适量 所谓 蔬菜 治愈 浑身无力 又惊又喜 蓬头垢面,艰 浑 程 累 尸 秘 质 乏 适 愈,（说一说，然后描红）,艰 浑 程 累 尸 秘 质 乏 适 愈,学习目标,1、我能正确、流利地朗读课文。 2、了解维生素C的发现过程，懂得任何发现、创造都离不开细心观察与实践。,课文。</p><p>13、18.维生素C的故事教材分析：这是一篇介绍维生素C作用的科普小品。文章采用故事的形式，借助于曲折的情节，生动地向读者介绍了维生素C的有关知识。学情分析：本文为略读课文，学生只要能读顺读通，理解内容，弄清维生素C对保持人体健康具有重要的作用就可以了。课堂上，教师应激发学生的阅读兴趣，注重课内外延伸，培养学生的自学能力。教学要求：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容，了解维生素对人体的作用。教学重点：理解课文内容，了解维生素对人体的作用。教学准备：课件。教学过程：一、揭题。1.老师每天都给同学们。</p><p>14、18 维生素C的故事,维生素C,维生素C,维生素C有什么作用？ 维生素C是谁发现的？ 维生素C是怎样被发现的？,含维生素C的食物 排名 食物 分量(g) 数量 维生素C量(mg) 1 樱桃 50 12粒 500 2 番石榴 80 1个 216 3 红椒 80 1/3个 136 4 黄椒 80 1/3个 120 5 柿子 150 1个 105 6 青花菜 60 1/4株 96 7 草莓 100 6粒 80 8 橘子 130 1个 78 9 芥蓝菜花 60 1/3株 72 10 猕猴桃 100 1个 68,你知道吗？,主要功能 1、治疗坏血病。 2、预防心血管病。 3、促进牙齿和骨骼的生长，防止牙床出血，防止关节痛、腰腿痛。 4、增强人体免疫力。 5、预防牙龈萎缩、。</p>