我爱我师课件

我爱我师课件Tag内容描述：<p>1、第四课 老师伴我成长 我知我师 我爱我师 蜜 书 舍 油 琼 局 弊 妙 坏 上 斋 幻 九 汽 鸡 证 给 史 烈 拔 厢 旗 六 祥 黍 铱 沙 滥 交 栏 调 涤 我 知 我 师 我 爱 我 师 参 考 课 件 1 我 知 我 师 我 爱 我 师 参 考 课 件 1 一、知吾师 芽 精 愿 胯 腐 谭 盼 涨 请 妓 忿 竣 募 辕 磋 掘 扭 肢 青 仪 锚 次 帽 疡 健 世 肉 讲 绽 芹 蕉 伤 我 知 我 师 我 爱 我 师 参 考 课 件 1 我 知 我 师 我 爱 我 师 参 考 课 件 1 我给老师画个像： 你心目中老师像什么?（蜡烛 ）并说明理由。 酗 绦 念 绪 蒸 专 坯 牧 楼 蝎 储 吼 岁 犯 撤 哺 。</p><p>2、第四课 老师伴我成长 我知我师 我爱我师 一、知吾师 二、爱吾师 三、评吾师 小活动： 猜一猜: 对教师的 称谓 最广泛流行的敬称-老师（最悠久的职业，无以 伦比） 最历史悠长的尊称-先生（对德高望重的老师） 最富哲理的称谓-人类灵魂的工程师 最质朴无华的褒称-园丁 最真情感人的爱称-慈母 最纯挚的称谓-春蚕最温馨动人的称谓-蜡 烛 最生动形象的默称-春雨 最具中国特色的称喻-孺子牛 最高评价的专称-人梯 我给老师画个像： 你心目中老师像什么 ?（蜡烛 ）并说 明理由。 1.日常生活中的老师 初中生小辉在日记中写道：“过去语 文老师对我。</p><p>3、让我怎么感谢你 l让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原 想收获一缕春风，你却给了我整个春天。 l让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原 想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。 l让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原 想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林。 l让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原 想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界。 n有人说，教师是春蚕，吐 尽银丝织春景；有人说， 教师是人梯，献出碧血育 人才古今中外有许多 赞美教师的诗句。那你了 解自己的老师吗？你觉得 他们的工作有什么特点呢 ？今天就让我们一。</p><p>4、第四课 老师伴我成长 我知我师 我爱我师 特级勋章奖给谁 从前,有一个国王要把一枚特级勋章奖给 最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、科 学家、教授、将军、博士和教师都纷沓而来， 希望能得到这枚特级勋章；而特级勋章独一无 二，只能授予功劳最显著的一个人。那么，应 该授予谁呢？政治家：我辅佐你国王陛下，出 谋划策，治国兴邦，我的贡献最大！ 演员：我让你们开开心心，我的贡献最大。 科学家：我让我们的国家更加强大，我的贡献 最大。 将军：我保家卫国，开疆扩土，当然是我的贡 献最大结果结果 , , 国王把勋章奖给了老师国王把。</p><p>5、提示一,提示二,提示三,春 蚕,蜡 烛,园 丁,答案,老 师,知识小竞赛你对“老师”知多少,1、今年是我国第（ ）个教师节？ A、26 B、28 C、30,2、你知道歌颂老师的歌曲有哪些吗？（至少两首）,3、中国第一位职业老师是（ ） A、老子 B、孔子 C、孟子,c,B,长大后我就成了你 每当我走过老师的窗前 教师好 ,八年级上册第四课第一框,我知我师 我爱我师,小辉的烦心事,初中生小辉在日记中写道:“过去语文老师对我好，我愿意听他的课，学习有信心，有奔头，不好好学习起码对不起老师。可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他又怨他。从此，他讲课我不爱。</p><p>6、古之圣王，未有不尊师也。 吕不韦,一日为师，终身为父。 关汉卿,我知我师 我爱我师,走进老师我给老师画个像,情境感悟P43,小辉的烦恼：,你有过类似的经历和感受吗？,小辉应该怎么办？,师生关系对我们的成长有什么影响？,师生关系对我们的影响：,影响身心健康 影响学习成绩,与老师交往应当怎么做：,1、尊敬老师，是我们应有的道德品质 2、善于和老师沟通，需要学习的重要能力,老师也需要关心：你知道老师最容易犯的职业病有哪些吗？ 你留意过你的老师中有相关情形吗？请你说说你所听所闻,颈椎疼痛,慢性咽喉炎,过敏性鼻炎,特级勋章奖给谁 从。</p><p>7、先生,园丁,慈母,春蚕,蜡烛,春雨,孺子牛,人梯,你们知道这些称谓对应的是谁吗？,第四课 老师伴我成长 我知我师 我爱我师,小辉的烦心事,一、我给老师画个像,初中生小辉在日记中写到：“过去语文老师对我好，我愿意听他的课，学习有信心，有奔头，不好好学习起码对不起老师。可是一场误会中错怪了我，让我既怕他又怨他。从此，他讲课我不爱听、也不注意听，语文成绩直线下降。”,师生关系大家谈,你有过类似的经历和感受吗？ 小辉应该怎么办？ 师生关系对我们的成长有什么影响？,师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量。</p><p>8、优 翼 课 件,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,学练优思品八年级上册（RJ）教学课件,第二单元 师友结伴同行,第四课 老师伴我成长,第1课时 我知我师 我爱我师,导入新课,你知道哪些歌颂老师的名言诗句？,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰 泪始干。,春风化雨、桃李满天下、呕心沥血、十年树木，百年树人。,你们知道这些称谓对应的是谁吗？,慈母、先生、春蚕、蜡烛 、孺子牛 、人梯,学习目标,导入新课,1.知道师生交往的重要意义。 2.明确师生交往应该注意哪些问题。 3.能够正确地评价教师在学生知识学习和人格养成中的作用。 4.能够通过恰当的方。</p><p>9、我知我师 我爱我师,小辉的烦心事,初中生小辉在日记中写道:“过去语文老师对我好，我愿意听他的课，学习有信心，有奔头，不好好学习起码对不起老师。可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他又怨他。从此，他讲课我不爱听、也不注意听，语文成绩直线下降。” 请问：1、你有过类似的经历和感受吗？ 2、假如小辉这种感受和做法继续下去会带来什么危害？ 影响学习质量，影响自已的身心发展 3、小辉应该怎么办？ 尊敬老师 善于沟通,应有的道德品质,需要学习的重要能力,走近老师了解老师,听了同学们的汇报，你有何感受？ 假如长大后，你会选择教师。</p><p>10、第四课：老师伴我成长,我知我师 我爱我师,学习目标：,知道师生交往的意义； 了解自己的老师，以及他们的工作特点； 爱自己的老师，建立和谐的师生关系。,1、你知道今年是我国第几个教师节吗？,2、你知道我国第一位职业老师是谁吗？,4、你能说说从古至今，社会上对老师有哪些美丽的称谓吗？,知识小竞赛你对“老师”知多少?,3、你知道赞美老师的歌曲有哪些吗？（至少两首）,自学指导：,请同学们朗读课本P43-46内容，大字精读，小字略读，认真思考下列问题，并在课本上勾画出相关答案。6分钟后比谁能正确回答：,1、结合P43例子，说说师生关系。</p><p>11、人教版八年级思想品德上课件 编号 08 4.1 我知我师 我爱我师,导入新课,一枝粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下； 十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州。 这副对联生动写出了老师甘作蜡炬愿为春蚕的崇高精神境界。,第四课 老师伴我成长,第 一 框 我知我师 我爱我师,自主合作,一、师生交往有什么意义？ 二、在师生交往中，对我们有什么要求？ 三、老师的工作有哪些作用？ 四、为什么要爱老师？ 五、如何去。</p><p>12、同学们好！,猜谜语,老头子习文一去统千军打一名词,歌曲欣赏,说一说这首歌是赞美社会上哪一职业人群的?赞美了哪些方面的品质？,歌曲欣赏,说一说这首歌是赞美社会上哪一职业人群的?赞美了哪些方面的品质？,板书,我知我师我爱我师,案例,一九三七年一月三十日，中国一代伟人毛泽东在致徐特立60岁生日的信中说道：你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。,毛泽东接见老师的老师周振麟先生。</p><p>13、我知我师 我爱我师,“别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。” “这是感动中国现场给张丽莉的颁奖词？”“听了之后，你有何感想？” 那么你了解自己的老师吗？你觉得他们的工作有何特点？下面就让我们走近自己的老师,教学目标,1、知道师生交往的重要性 2、了解教师的工作特点 3、能在日常学习生活中发自内心地热爱 自己的老师,教学重难点,重点 ：教师的工作特点 难点 ： 1、教师的作用 2、。</p><p>14、老师伴我成长,第1课时 我知我师 我爱我师,朗诵诗歌让我怎样感谢你 让我怎样感谢你，当我走向你的时候， 我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天！ 让我怎样感谢你？当我走向你的时候， 我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋！ 让我怎样感谢你？当我走向你的时候， 我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林！ 让我怎样感谢你？当我走向你的时候， 我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界!,你认识所有任课老师吗？你还记得几位以前的老师？他给你印象最深的是什么？,想一想,活动一:,你知道老师的工作有什么特点吗？,小组合作：请四个。</p><p>15、让我怎么感谢你,我想要一缕春意 你却给了我整个春季 在这生机盎然的季节里 鲜花开满青草地,我想要一丝凉意 你却给了我整个夏季 在这烈日炎炎的季节里 微风轻吹沁心脾,我想要一缕秋意 你却给了我整个秋季 在这硕果累累的季节里 收获喜悦满心底,我想要一丝寒意 你却给了我整个冬季 在这银装素裹的季节里 雪花漫天铺满地,叫我怎么感谢你 我最亲爱的老师 叫我怎么感谢你 真心相伴岁月里,叫我怎么感谢你 你陪我走过四季 叫我怎么感谢你 一路同行风雨里,有人说，教师是春蚕，吐尽银丝织春景；有人说，教师是人梯，献出碧血育人才古今中外有许多。</p>