我心爱的小马车

我心爱的小马车Tag内容描述：<p>1、我心爱的小马车教学内容：1、能够有感情的唱我心爱的小马车这首歌曲。2、学习上划音记号。3、欣赏台湾图片和一首台湾民谣。教学目标：1、学会我心爱的小马车这首歌。2、会运用上划音记号。教学重点及难点音准的把握及符点节奏和切分节奏的准确把握。教学过程：（一）导入。1、组织教学，师生问好。2、师：“时间过得真快呀！转眼间一个学期又要结束了！谁还记得咱们以前学过一首关于时间的歌曲叫什么名字？生：时间像小马车。师：咱们一起来唱一唱好吗？生：好。3、发声练习。师：听，小马车走过来了。师：滴答师：不达目的不休息呀不休息。</p><p>2、我 心 爱 的 小 马 车 教 案大红门一小 于微一、 教学内容：1能够有感情的唱我心爱的小马车这首歌曲2学习上划音记号3、欣赏台湾图片和一首台湾民谣二、 教学目标：1 学会我心爱的小马车这首歌2 会运用上划音记号三、 重难点:音准的把握及符点节奏和切分节奏的准确把握四、 教学过程：（一）1 组织教学，师生问好2 导入师：“时间过得真快呀！转眼间一个学期又要结束了！谁还记得咱们以前学过一首关于时间的歌曲叫什么名字？生：。师：咱们一起来唱一唱好吗？生：。（看着FLASH边做动作边唱这首歌）3. 发生练习 师：听，小马车走过来了。.5。</p><p>3、台湾岛,我心爱的小马车,台北,阿里山,日月潭,我心爱的小马车,我心爱的小马车呀，你就是太顽皮，你若是变的乖乖的呀， 今儿我就喜欢你，的答的 的答的 的答的答的 ，不达目的不休息呀不休息。 我心爱的小马车呀，道路总有崎岖，崎 岖 的山路走过去呀，人生那就更美丽。 的达的 的达的 的达的达的，不达目的 不休息呀 不休息。 我心爱的小马车，驰骋在夕阳里 夕阳和我们在一起，这一辈子难忘记。 的答的 的答的 的答的答的 不达目的 不休息呀 不休息。 不达目的 不休息呀不休息 。,1 5 3 . 5 | 1 5 3. 5 | 1 1 2 5 | 3 0 | 的 答 的 的 答 的。</p><p>4、我心爱的小马车课 题：我心爱的小马车教学目标：1、感受歌曲诙谐活泼的情绪，指导学生用快乐自然、有弹性的声音准确的演唱歌曲。2、通过歌曲教学对学生进行潜移默化的思想教育：人生成长的路程好比崎岖的山路，曲折和艰难，只要我们坚持不懈的努力去克服困难，就能达到目的。3、培养学生小组合作学习的能力、通过创遍小组的集体舞，及伴奏 ，培养学生的创编能力和合作精神。教学重点：用自然活泼的声音准确的演唱歌曲教学难点：歌曲的这首歌曲的节奏较复杂，音程跳动大，因此旋律跳跃性强，在音准方面是歌曲的难点。教具准备：打击乐器、。</p><p>5、2019年(秋)四年级音乐上册 第10课我心爱的小马车教案 湘艺版 课 题：我心爱的小马车 教学目标： 1、感受歌曲诙谐活泼的情绪，指导学生用快乐自然、有弹性的声音准确的演唱歌曲。 2、通过歌曲教学对学生进。</p><p>6、我心爱的小马车 教案 教学目标 1 能用甜美的声音 轻快活泼的情绪 完整演唱歌曲 2 通过聆听和模仿 认识切分节奏 感受跳跃性的音程旋律 并能比较准确表达 3 通过歌曲的学习 培养学生坚强的意志和勇敢克服困难的精神。</p><p>7、我心爱的小马车 说课稿 各位领导 各位老师 您们好 谢谢大家对我的关心 帮助和支持 以及给我这么一个锻炼自己的机会 在此 我真诚地对各位说一声 谢谢 这次我讲课的内容是 综合课 我心爱的小马车 值得一提的是 我心爱。</p><p>8、我心爱的小马车 教学内容 1 能够有感情的唱 我心爱的小马车 这首歌曲 2 学习上划音记号 3 欣赏台湾图片和一首台湾民谣 教学目标 1 学会 我心爱的小马车 这首歌 2 会运用上划音记号 教学重点及难点 音准的把握及符点。</p><p>9、我心爱的小马车 课堂实录 实验小学 白艳红 一 节奏模仿 课前激趣 孩子们 我知道咱们班的孩子非常聪明 上课之前呢 老师想和你们玩一个节奏游戏 敢挑战吗 请孩子们认真听老师拍节奏 再按老师的节奏准确地拍出来 师拍。</p><p>10、教学内容 1 读谱知识 上滑音 2 歌曲 我心爱的小马车 教学目的 1 认识上滑音 学习其唱法 并在歌曲 我心爱的小马车 的演唱中运用 2 指导学生用甜美的声音表现 并感受歌曲轻快活泼的情绪 3 通过歌曲的学习 培养学生坚强的意志和勇敢克服困难的精神 教学重点 1 唱好上滑音及歌曲中出现的大跳音程 2 学生能用各种形式表现歌曲轻快活泼的情绪 教学难点 1 音准 节奏的掌握及上滑音的演唱 2 指导学。</p><p>11、第 1 页 共 9 页 三年级三年级 我心爱的小马车我心爱的小马车 优秀教案优秀教案 教学目标 1 通过歌曲教学 培养同学热爱生活 不怕困 难 勇往直前的乐观主义精神 2 认识民族乐器二胡 感受其演奏特色 使同 学在欣赏中受到美的熏陶 培养同学热爱祖国民族文 化艺术的感情 教材分析 我心爱的小马车 是云南版小学三年级义务教 育课程规范实验教材 6 册二单元的内容 歌曲为二段 体结构 具有典型的儿歌。</p><p>12、我心爱的小马车 教学内容 歌曲 我心爱的小马车 教学重点 用自然活泼的声音准确的演唱歌曲 教学难点 歌曲的这首歌曲的节奏较复杂 音程跳动大 因此旋 律跳跃性强 在音准方面是歌曲的难点 教具准备 歌片 打击乐器 录音磁带 电脑课件 教学基本要求 1 这首歌曲的节奏较复杂 音程跳动大 因此有 相当难度 指学谱 所以本歌主要采用听唱法学唱 2 学唱歌曲 1 教师范唱 要求 感受歌曲的情绪与内容 设问。</p><p>13、新湘教版四年级音乐上册全册教案之我心爱的小马车我心爱的小马车26教学内容：歌曲我心爱的小马车教学重点：用自然活泼的声音准确的演唱歌曲。教学难点：歌曲的这首歌曲的节奏较复杂，音程跳动大，因此旋律跳跃性强，在音准方面是歌曲的难点。教具准备：歌片、打击乐器、录音磁带、电脑课件。教学基本要求1这首歌曲。</p><p>14、我心爱的小马车教案教学目标（一）知识目标：掌握歌曲的基本节奏，能准确表现附点节奏、切分音节奏。（二）能力目标：能运用多种表现形式参与歌曲的表现。（三）情感目标：通过本课学习引导学生热爱生活、不怕困难，勇往值前的乐观主义精神。教学重点准确、有表情地演唱歌曲。教学难点：歌曲中的附点、切分音等节奏。教学过程活动1【导入】歌曲导入1、师：同学们，你们喜欢可爱。</p><p>15、中小学课件站,台湾岛, 中小学课件站,我心爱的小马车, 中小学课件站,有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版, 中小学课件站,台北, 中小学课件站, 中小学课件站, 中小学课件站,阿里山, 中小学课件站, 中小学课件站,日月潭, 中小学课件站,我心爱的小马车,我心爱的小马车呀，你就是太顽皮，你若是变的乖乖的呀， 今儿我就喜欢你，的答的 的答的 的答的答的 ，不达目的不休息呀。</p><p>16、台湾岛,我心爱的小马车,台北,阿里山,日月潭,我心爱的小马车,我心爱的小马车呀，你就是太顽皮，你若是变的乖乖的呀， 今儿我就喜欢你，的答的 的答的 的答的答的 ，不达目的不休息呀不休息。 我心爱的小马车呀，道路总有崎岖，崎 岖 的山路走过去呀，人生那就更美丽。 的达的 的达的 的达的达的，不达目的 不休息呀 不休息。 我心爱的小马车，驰骋在夕阳里 夕阳和我们在一起，这一辈子难忘记。 的答的 的答的。</p><p>17、我心爱的小马车 课件,台湾美食小吃,台湾美食小吃,我心爱的小马车,我心 爱 的小 马 车 呀，你就 是太 顽皮， 你若是 变 得 乖 乖 的 呀，今儿我就喜 欢 你。 的答的，的答的，的答的答的， 不 达 目 的 不 休 息 呀 不 休 息。 我心 爱 的小 马 车 呀，道路 呀 总有崎岖， 崎岖的 山 路 走 过 去 呀，人生那就更 美 丽。 的答的，的答的，的答的答的， 不 达 目 的。</p><p>18、台湾岛,我心爱的小马车,台北,阿里山,日月潭,我心爱的小马车,我心爱的小马车呀，你就是太顽皮，你若是变的乖乖的呀， 今儿我就喜欢你，的答的 的答的 的答的答的 ，不达目的不休息呀不休息。 我心爱的小马车呀，道路总有崎岖，崎 岖 的山路走过去呀，人生那就更美丽。 的达的 的达的 的达的达的，不达目的 不休息呀 不休息。 我心爱的小马车，驰骋在夕阳里 夕阳和我们在一起，这一辈子难忘记。 的答的 的答的。</p>