writing教案

writing教案Tag内容描述：<p>1、Section Writing 人物介绍人物介绍是高考书面表达常见的形式之一，以简单介绍人物的生平为主，这种简短的人物传记内容是人物生平最基本的信息和最重要的事迹。 一、基本结构1人物的基本信息如：生卒年月、出生地、国籍、职业、家庭背景等；2人物的重要事迹(举例说明)；3人物及其事迹对社会的贡献或影响；4作者对人物的评价。二、增分佳句1He/She was one of the greatest scientists in the 20th century. 他/她是20世纪最伟大的科学家之一。 2He/She was born in 1911.他/她出生于1911年。3He/She studied at a local high school and gr。</p><p>2、教学资料范本 小学四年级英语Unit 5 Peter is writing教案 编 辑：__________________ 时 间：__________________ Unit 5 Peter is writing. Period 1 一、教学目标 1.能听懂、会说。</p><p>3、Unit 2 Im Wang Lingling and Im thirteen years old 课 型 Reading and writing 教 材 分 析 This is the second lesson in this module The reading material is information about Daming Wang Hui and Lingling。</p><p>4、Unit 3 Tomorrow s World guided writing Writing a proposal 写作要求 本单元的写作要求是Writing a proposal 情景呈现 假定你是某国际学校的高一学生李华 请你用英语给外籍校长写一封信 就你 在使用学校图书馆时。</p><p>5、Chapter 4 Tom Sawyer paints the fence 一 教学内容 Chapter 4 Tom Sawyer paints the fence Reading language and writing 一 课文语言知识讲解 二 课文阅读理解 三 语法 定语从句 四 写作练习 二 知识总结与归纳。</p><p>6、Chapter 2 A day in the life of Speaking and writing 教学目标 The intonation in sentences A day about Fang mainly practise the simple present tense Learn to live a healthy and happy life 教学重点 The。</p><p>7、Chapter 4 Fishing with birds Language and writing 本讲教育信息 一 教学内容 Chapter 4 Fishing with birds Language and writing 一 被动语态 二 书面表达写作练习 二 本周知识总结与归纳 一 被动语态 被动语态。</p><p>8、Chapter 2 Educational visits 一 教学内容 Chapter 2 Educational visits Language and writing 一 本章语法 虚拟语气 二 写作练习 二 知识总结与归纳 一 本章语法 虚拟语气 语气的定义和种类 l 语气 语气是动词的。</p><p>9、Chapter 3 Dealing with trouble writing 一 章节分析 一 综述 本章节是语言运用部分 通过写作训练 提高学生语言运用能力 教会学生如何写日记 并通过日记形式描写身边发生的事 二 目标 1 学习掌握部分词汇 2 根据提。</p><p>10、Chapter 2 A day in the life of writing 一 教学目标 1 The knowledge objective Learning the following words phrases and patterns get up smoke do exercises go jogging go to bed achieve grades best subje。</p><p>11、Chapter 5 Memory Language and writing 本讲教育信息 一 教学内容 Chapter 5 Memory Language and writing 一 if 与 unless 引导的条件状语从句和状语从句知识归纳 二 课后书面表达讲解 二 知识总结与归纳 if 与 u。</p><p>12、Chapter 2 Computers Language and writing 本讲教育信息 一 教学内容 Chapter 2 Computer Language and writing 本讲主要内容 一 本章语法知识讲解 形容词比较级和最高级 二 课后写作练习题答案 知识总结与归纳 一。</p><p>13、浙江省瓯海区三溪中学高二英语教案 Unit 4 Body language Speaking and writing 一 教学内容 Speaking and writing p 31 Writing task p 67 二 教学目标 1 能力目标 l 能够通过观察对他人的身体语言进行描述 对身体。</p><p>14、Travel journal writing 教学背景分析 一 课标的理解与把握 用现在进行时表将来写一篇关于旅游的信件 询问朋友所在的旅游国家的情况 二 教材分析 本部分是对沿湄公河而下的整个旅程的总结 学生假设自己是王坤的朋友。</p><p>15、Unit 3 Inventors and Inventions教案PeriodIII Listening , speaking and writing山东宁阳二中 张清勇Teaching aims: 1.Train Ss abilities of listening,speaking and writing .2. How to use the expression to mak。</p><p>16、浙江省瓯海区三溪中学高二英语教案：Unit 4 Body language Speaking and writing一、教学内容 Speaking and writing (p.31); Writing task (p.67)二、教学目标1. 能力目标l 能够通过观察对他人的身体语言进行描述、对身体语言的含义进行判断并提出看法。l 能够在日常生活中有效地表达自己的观点。</p><p>17、Unit2 Tutorial CentresListening, Speaking, Writing教案一、章节分析 （Section Analysis ）(一) 综述此三部分是培养学生的语言运用能力，不论是听力部分中方向和位置的辨认还是议论文的写作都旨在提高学生运用语言能力，加强他们使用语言知识来表达思想观点的能力。（二）目标Listening帮助学生学会在地图上找到。</p><p>18、Chapter1. My Favorite Sport-Skiing Listening, Speaking, Writing 一、 章节分析 （Section Analysis ） (一) 综述 本部分是培养学生语言运用能力，通过听，说，写方面的训练，不仅能提高学生语言词汇方面的能力，而且通过教师有意识的知识输入，使他们运用语言知识来表达思想感情的能力得到加强。 （二）目标 Listening。</p><p>19、Unit5 Virtual Reality Listening, Speaking, Writing 教案 一、章节分析 （Section Analysis） (一) 综述 本章节是语言运用部分。通过听，说，写方面的训练，提高学生语言词汇方面的能力，加强他们运用语言知识来表达思想感情的能力。 （二）目标 1Listening 帮助学生听懂并学会使用数据陈述或支持自己的观点。 2Speaking。</p><p>20、Unit 1 Festivals around the world 口语课 一、教学内容 Warming Up; Pre-reading (p.1) 二、教学目标 在本节课结束时，学生能够 l 正确使用beauty，harvest，celebration，starve，origin，religious，ancestor，take place，in memory of等词汇讲述自己的寒假生活。 l。</p>