五年级英语思维导图第一单元大树

五年级英语思维导图第一单元大树Tag内容描述：<p>1、八分休止符 切分音的学习运用 挖掘歌曲内涵 熟悉歌曲旋律 激发学生情感火花 68节奏的动感及八分休止符和切分音的运用 有一定的歌曲演唱能力和表现能力 学情分析 掌握了一定音乐基础知识 善于表现自己 学习积极性高。</p><p>2、年龄 young kid 方法 children listen say tell write speak talk teenager listen to tell a story speech shout old adult speaker shout at 学科 boarding school 学习手段 目标 合作对象 subjects study school。</p><p>3、第一单元单元计划 单元教材分析： 本单元重点学习一天中不同时间段内学习和生活起居情况的表达，尤其是学会使用频度副词谈论日常生活。表示时间段的单词在学习问候语Good morning/evening/afternoon/night等时学生已经比较熟悉，本单元新增添了介词in和at。 问答时间的句型What time is it? Its也已经学过，可在本单元进行进一步巩固。本单元实际上是五年级上册第。</p><p>4、五年级上册第一单元英语导学案课题Unit 1 What is he like?总课时6 课时课时第一课时 年级五年级 主备人闫焱授课人鱼娜妮 课型新授课 学校兰岔小学教学方法交际法、游戏法等 学习准备教师准备本课时的动词短语卡片；一首歌曲，两张图片；本课时的单词卡片学生准备完成复习和预习任。</p><p>5、Pep五年级英语上册第一单元导学案 Unit 1 My New Teacher 主备人： 内容 Lets start.Lets chant. A. Lets learn. Lets find out. 时间 第一课时 学 习 目 标 知识目标 1、能够听、说、读、写单词old, short, thin, tall, strong，并能在上下文中理解其意思。2、能听懂问句：Who。</p><p>6、PEP 小学英语五年级下册 Unit 1 This Is My Day A. Lets learn 导学案 课型 词汇教学 课时 第一课时 主备人 瞿仙 审核人 复备人 本周行为训练重点 大胆展示 班级 小组 姓名 学习。</p><p>7、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/12PEP五年级下册英语第一单元导学案莲山课件KJCOMPEP小学英语五年级下册UNIT1THISISMYDAYSECTIONBLETSLEARNLETSCHANT导学案课型词汇教学课时第4课时主备人审核人复备人本周行为训练重点大胆展示班级小组姓名学习目标知识目标能够听、说、读、写五个四会动词短语CLIMBMOUNTAINS,GOSHOPPING,PLAYTHEPIANO,VISITGRANDPARENTS,GOHIKING能力目标1能够听懂会说句型WHENDOYOUDOONTHEWEEKENDIUSUALLY/OFTENPLAYFOOTBALLSOMETIMESIGOHIKING并能在实际情景中运用。2能够说唱LETSCHANT部。</p><p>8、英语五年级上册第一单元导学案（1）小学英语五年级上册第一单元导学案（1）主备人：吴慧玲 审核人：郭露霞班级小组：姓名：编号：课时: 1课题：Unit 1 My new teachersA Lets learn&Lets find out 课前准备：师生共同准备学校里一些教师的照片或图片。学 习。</p><p>9、PEP小学英语五年级下册导学案 Unit 1 This Is My Day Part A Let s start Let s learn Let s chant Let s play 课 型 词汇教学 课 时 第一课时 主备人 审核人 复备人 本周行为训练重点 大胆展示 班 级 小 组 姓 名。</p><p>10、五年级上册第一单元英语导学案 课题 Unit 1 What is he like 总课时 6 课时 课时 第一课时 年级 五年级 主备人 闫焱 授课人 鱼娜妮 课型 新授课 学校 兰岔小学 教学方法 交际法 游戏法等 学习 准备 教师准备 本课时。</p><p>11、Pep五年级英语上册第一单元导学案 Unit 1 My New Teacher 内容 A Read and write Pair work C Story time 时间 第三课时 学 习 目 标 知识目标 1 能听懂 会说本课时单词及词组 principal university student strict smart active 2 能听懂 会说句型 Who s He s from Wha。</p><p>12、五年级英语下册第一单元导学设计 2010 03 04 09 29 30 分类 中学教案学案 标签 字号大中小订阅 课题 五年级下册Unit 1 This is my day 课时一 教学目标 1 能够听 说 读 写以下动词短语 eat breakfast do morning exe。</p><p>13、五年级下学期英语导学案姓名 时间 2014.2.24课题：Unit 1 This Is My Day 课型：新授 课时：共 6 课时，第 1 课时Section A. Lets learn 学习目标1、我能自主、灵活地学会五个动词词组do morning exercises, eat breakfast have English clas。</p><p>14、双明镇中心小学五年级英语导学案 教研组 英语 主备人 祝珺 参与人 郑莹 课题 Unit 1 My new teachers 课型 新授 课时 共 6 课时 第 1 课时 学 习 目 标 1 我能听懂问句 Who s your art teacher What s he like 并能。</p><p>15、pep五年级下册英语第一单元导学案 PEP 小学英语五年级下册 Unit 1 This Is My Day Section B Let s learn Let s chant 导学案 课 型词汇教学课 时第4课时主备人 审核人复备人本周行为训练重点大胆展示 班 级小 组姓 名 学习目标知识目标 能够听 说 读 写五个四会动词短语 climb mountains go shopping play。</p><p>16、小学英语五年级上册第一单元导学案（1）班级小组：姓名：编号：课时: 1课题：Unit 1 My new teachersA Lets learn&Lets find out 课前准备：师生共同准备学校里一些教师的照片或图片。学 习目 标1、我能听懂问句：Whos your art teacher? Whats he like?并能做出正。</p>