湘教版一年级语文上册

湘教版一年级语文上册Tag内容描述：<p>1、米佳的日记 湘教版一年级语文上册第九单元 请小朋友借助 拼音自由大声朗读 课文。 要目视 双行，读准 字音哦！ 高 冬米 兴 他 永 (跳高) (冬天 ) (兴趣) (他们) (永久) (米饭) m go dng xng t yng 我会认 米佳 高兴 可爱 永远 冬天 春天 他的 试一试 绿茸茸 黄澄澄 红艳艳 ( ) ( ) ( ) 课文中的四季 是什么样子的找出 自己喜欢的季节， 并说说为什么喜欢 这个季节。 四个自然段写了四个季节，请 你比较一下，米佳在这四个季节中 都做了什么不同的事情？ 冬天米佳在冰面上滑雪。 夏天米佳在草地上看花朵，追蝴蝶。 秋天米佳捉小鱼，采野果。</p><p>2、米佳的日记 湘教版一年级语文上册第九单元 学习目标 1.认识本课生字。 2.了解一年四季的基本特点，激发对大自 然和生活的热爱之情。 2 米佳 冬天 他的 高兴 永远 读一读 3 试一试 绿茸茸 黄澄澄 红艳艳 ( ) ( ) ( ) 4 5 米冬 6 他高 7 兴永 8 9 10 小组学习 1.按春、夏、秋、冬四个季节分组。 2.找到自己喜欢的季节段落。 要求用自己喜欢的方式读，比比谁读得好。 互相说一说你为什么喜欢这个季节？ 3.比赛读。（个人比赛读，小组比赛读。） 4.学习交流：说说你为什么喜欢春季、夏季 秋季或冬天？ 11 拓展提高 说说每个季节有哪些 景物，。</p><p>3、米佳的日记 湘教版一年级语文上册第九单元 请小朋友借助 拼音自由大声朗读 课文。 要目视 双行，读准 字音哦！ 高 冬米 兴 他 永 (跳高) (冬天 ) (兴趣) (他们) (永久) (米饭) m go dng xng t yng 我会认 米佳 高兴 可爱 永远 冬天 春天 他的 试一试 绿茸茸 黄澄澄 红艳艳 ( ) ( ) ( ) 课文中的四季 是什么样子的找出 自己喜欢的季节， 并说说为什么喜欢 这个季节。 四个自然段写了四个季节，请 你比较一下，米佳在这四个季节中 都做了什么不同的事情？ 冬天米佳在冰面上滑雪。 夏天米佳在草地上看花朵，追蝴蝶。 秋天米佳捉小鱼，采野果。</p><p>4、米佳的日记 湘教版一年级语文上册第九单元 学习目标 1.认识本课生字。 2.了解一年四季的基本特点，激发对大自 然和生活的热爱之情。 米佳 冬天 他的 高兴 永远 读一读 试一试 绿茸茸 黄澄澄 红艳艳 ( ) ( ) ( ) 米冬 他高 兴永 小组学习 1.按春、夏、秋、冬四个季节分组。 2.找到自己喜欢的季节段落。 要求用自己喜欢的方式读，比比谁读得好。 互相说一说你为什么喜欢这个季节？ 3.比赛读。（个人比赛读，小组比赛读。） 4.学习交流：说说你为什么喜欢春季、夏季 秋季或冬天？ 拓展提高 说说每个季节有哪些 景物，有哪些特点？ 用自己手中。</p><p>5、米佳的日记 湘教版一年级语文上册第九单元 学习目标 1.认识本课生字。 2.了解一年四季的基本特点，激发对大自 然和生活的热爱之情。 米佳 冬天 他的 高兴 永远 读一读 试一试 绿茸茸 黄澄澄 红艳艳 ( ) ( ) ( ) 米冬 他高 兴永 小组学习 1.按春、夏、秋、冬四个季节分组。 2.找到自己喜欢的季节段落。 要求用自己喜欢的方式读，比比谁读得好。 互相说一说你为什么喜欢这个季节？ 3.比赛读。（个人比赛读，小组比赛读。） 4.学习交流：说说你为什么喜欢春季、夏季 秋季或冬天？ 拓展提高 说说每个季节有哪些 景物，有哪些特点？ 用自己手中。</p><p>6、米佳的日记 湘教版一年级语文上册第九单元 请小朋友借助 拼音自由大声朗读 课文。 要目视 双行，读准 字音哦！ 高 冬米 兴 他 永 (跳高) (冬天 ) (兴趣) (他们) (永久) (米饭) m go dng xng t yng 我会认 米佳 高兴 可爱 永远 冬天 春天 他的 试一试 绿茸茸 黄澄澄 红艳艳 ( ) ( ) ( ) 课文中的四季 是什么样子的找出 自己喜欢的季节， 并说说为什么喜欢 这个季节。 四个自然段写了四个季节，请 你比较一下，米佳在这四个季节中 都做了什么不同的事情？ 冬天米佳在冰面上滑雪。 夏天米佳在草地上看花朵，追蝴蝶。 秋天米佳捉小鱼，采野果。</p><p>7、小小的船 小 小 的 船 xio xio de chun 弯 弯 的 月 儿 小 小 的 船 。 小 小 的 船 儿 两 头 尖 。 我 在 小 小 的 船 里 坐 ， 只 看 见 闪 闪 的 星 星 蓝 蓝 的 天 。 wn wn de yu er xio xio de chun xio xio de chun er lin tu jin w zi xio xio de chun l zu Zh kn jin shn shn de xn xin ln ln de tin 船（chun） 头（ tu） 的（de） 两（ling ） 闪（ shn ） 星（xng） chun 船 chun 船 ling 两 chun 船 ling 两 zu 坐 chun 船 ling 两 zu 坐 k&。</p><p>8、龙市中小 一 年级 语文 学科教案课题（教学内容）语 文 活 动4课时2备课时间主备人伍雪玉总序第 个教案执教时间总课时2集体备课教案个性化批注教学目标1、 区别前、后鼻韵母，准确拼读音节词语。2、 系统复习所学拼音字母，并记住字母表。重点难点准确拼读音节，熟记字母表。教学过程一、课前导语，师：同学们好！我们已经学完了汉语拼音。请大家想一想，我们学会了哪些拼音知识？二、练习第四题：系统复习声母、韵母和整体认读音节。1、复习声母。指名按顺序读。打乱顺序，再出示卡片，指名认读。指名按顺序背诵。区别形近字母：对比读一。</p><p>9、习 惯,湘教版一年级语文上册第九单元,学习目标,1.认识本课生字。 2. 背诵课文。 3.了解动物的生活习性，培养不懂就问的好习惯。,友,们,问,你,朋,说,学写字,课文欣赏,舒舒服服 ：舒适,施展,缓解。,课文理解,小猪是怎样睡觉的，睡得怎么样？,天黑了，老马又是怎样的呢？它为什么站着睡觉？,小猪为什么觉得很奇怪。,这是我们的习惯。就是睡觉的时候，我们也随时准备奔跑。,“跑”与“奔跑”有什么不同？,比较词语,要是马躺着睡觉能迅速地奔跑起来吗？,想一想，在生活中，还有哪些动物是站着睡觉的？,拓展延伸,谢谢指导。</p><p>10、b b m f,湘教版一年级语文上册第一单元,学习目标：,1.学会“b p m f”四个声母，读准音，认清形，能正确书写。 2.学习“b p m f”与单韵母组成的音节及其四声。 3.学会拼读“b p m f”与“u o”组成的音节。,b p m f 小拐杖，弯弯脖， 阿婆拄着上山坡， 上山坡，干什么？ 要到月山看大佛。,课文欣赏,快乐读拼音,读句子,比一比，看谁写得好！,b a b o b i b u p a p a p i p u m a m a m i m u f a f o f u,b b,b b,b b b b,小朋友，看你学会了多少啊！,谢谢指导。</p><p>11、习 惯,湘教版一年级语文上册第九单元,学习目标,1.认识本课生字。 2. 背诵课文。 3.了解动物的生活习性，培养不懂就问的好习惯。,友,们,问,你,朋,说,学写字,课文欣赏,舒舒服服 ：舒适,施展,缓解。,课文理解,小猪是怎样睡觉的，睡得怎么样？,天黑了，老马又是怎样的呢？它为什么站着睡觉？,小猪为什么觉得很奇怪。,这是我们的习惯。就是睡觉的时候，我们也随时准备奔跑。,“跑”与“奔跑”有什么不同？,比较词语,要是马躺着睡觉能迅速地奔跑起来吗？,想一想，在生活中，还有哪些动物是站着睡觉的？,拓展延伸,谢谢指导。</p><p>12、习 惯,湘教版一年级语文上册第九单元,学习目标,1.认识本课生字。 2. 背诵课文。 3.了解动物的生活习性，培养不懂就问的好习惯。,友,们,问,你,朋,说,学写字,课文欣赏,舒舒服服 ：舒适,施展,缓解。,课文理解,小猪是怎样睡觉的，睡得怎么样？,天黑了，老马又是怎样的呢？它为什么站着睡觉？,小猪为什么觉得很奇怪。,这是我们的习惯。就是睡觉的时候，我们也随时准备奔跑。,“跑”与“奔跑”有什么不同？,比较词语,要是马躺着睡觉能迅速地奔跑起来吗？,想一想，在生活中，还有哪些动物是站着睡觉的？,拓展延伸,谢谢指导。</p><p>13、习 惯,湘教版一年级语文上册第九单元,学习目标,1.认识本课生字。 2. 背诵课文。 3.了解动物的生活习性，培养不懂就问的好习惯。,友,们,问,你,朋,说,学写字,课文欣赏,舒舒服服 ：舒适,施展,缓解。,课文理解,小猪是怎样睡觉的，睡得怎么样？,天黑了，老马又是怎样的呢？它为什么站着睡觉？,小猪为什么觉得很奇怪。,这是我们的习惯。就是睡觉的时候，我们也随时准备奔跑。,“跑”与“奔跑”有什么不同？,比较词语,要是马躺着睡觉能迅速地奔跑起来吗？,想一想，在生活中，还有哪些动物是站着睡觉的？,拓展延伸,谢谢指导。</p><p>14、小小的船,湘教版一年级语文上册第六单元,学习目标： 1. 学习生字，学会“尖”的书写。 2.体会是诗句所描绘的夜空景象，培养热爱大自然的感情。,谜语,有时落在山腰， 有时挂在树梢， 有时像个圆盘， 有时像把镰刀。,你们喜欢看月亮吗? 你们看到的月亮是怎么样的?,思考问题,弯弯的月亮,圆圆的月亮,我会读，我会写,跟我写！比一比谁写的好！,月亮是什么样子的? 小女孩坐在哪里? 她看见了什么? 从图中，我们可以看出，题目中“小小的船”就是指的什么呀?,课文是怎样描写月儿的?,想一想,月球诞生之谜,月球最初是如何形成的呢?在科学界这是一个。</p><p>15、说它是花没人栽， 六个花瓣空中开。 北风送它下地来， 漫山遍野一片白。 谜底：,猜谜语,雪花,冬天*雪花,10 如果我是小雪花,读了课文，你知道小雪花都飘落到了哪里？,学课文,落到这些地方去做什么？,如果你是小雪花，你会落到哪里？,谁来读一读，告诉大家。,2,3,4,下雪啦！,下雪啦！,下雪啦！,下雪啦！,下雪啦！,如果我是小雪花 我想飘落到,练习,小雪花是这么美丽、可爱，它把欢乐带给人间，希望同学们也做一朵小雪花，把快乐、爱心送给他人。</p><p>16、13.小牛站起来,c,sh,时,次,一次 几次,几时 时光,坏,来,hua,la,坏人 坏了,走来 下来,还,样,ha,yng,还有 还在,一样 样子,刚 刚,一 条,算 了,告 诉,时 候,慢 慢,gung,tio,sun,go s,sh hu,mn,练 习,lin,+,冫,欠,次,c,+,辶,不,还,hi,+,土,不,坏,hui,+,一,米,来,li,+,木,羊,样,yng,+,日,寸,时,png,(6),(7),(7),(7),(7),(10),(一次 下次),(几时 时光),(坏人 坏了),(上来 走来),(还有 还在),(一样 样子),写一写,13.小牛站起来,一次,时候,坏人,走来,还有,样子,算了。</p><p>17、问 路,湘教版一年级语文上册第十单元,同学们，平时你们想去一个地方不知道怎么在那里的时候，是怎么到达这个地方啊？,同学们说得真好，今天老师带大家去看看课文中是怎么问路的。,看课题你有什么问题想提呢？,是谁问路呢？,它是怎么问的呢？,歌,仔细观察，图上画了哪些动物，想想它们之间发生了什么事？,看谁最行(谁能把故事讲的最清楚),是啊！小猪迷路了，它 。 （会怎样）,小猪走到十字路口，迷路了。,我会学:,同桌一起想一想，说一说： 小猪向_____、____问路，但是， _______________。,大家想一想，小猪为什么问不到路呢？小猪问不到。</p><p>18、ang eng ing ong,湘教版一年级语文上册第四单元,天马行空官方博客：http:/t.qq.com/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632,学习目标,1.学会本课的ang eng ing ong四个后鼻韵母，掌握它们的音、形。 2.能正确区分前鼻韵母和后鼻韵母的音。 3.进行三拼音练习，提高直呼速度。,yn,yn,n,dn,dn,en,yn,yn,in,in,y,zhn,yn yn yn yn,yin,整体认读音节,zh ch n sh ,zhn,on,j q in x , k en h ,z c on s ,q i n qin,chun chun,x i n xin,x i n。</p><p>19、丁丁写字,湘教版语文一年级上册第十单元,1.学习本课生字。 2.理解课文内容，懂得怎样才能把字写好。,学习目标：,课文欣赏,丁,字,对,用,正,也,学写字,白纸 借来 跟着 交换 还给 丢掉 拿着 呢,读一读,试一试,自己也像姐姐 一样，身子 坐正，一笔一画认认真真地 写，是不是也能写好字呢？,写字要做到“三个一”:胸离桌子一拳远,眼离书本一尺远,手离笔尖一寸远。,小鸭子 小鸭子,真淘气， 洗完澡,学写字。 写不好,真着急， 画了一地小扇子。,学儿歌,谢谢指导。</p>