闲话章太炎

闲话章太炎Tag内容描述：<p>1、比较探究闲话章太炎学习目标1、了解章太炎其人2、学习文章书面语、口语、文言词语交融的语言特色学习重难点：1、理解“名士气”2、学习本文的语言特色教学具准备：多媒体课件课时安排：一课时教学过程设计：一、导入有这样一个人，他是鲁迅先生的老师，鲁迅先生曾为他写下这样一段文字：考其生平，以大勋章作扇坠，临总统之门，大诟袁世凯的包藏祸心者，并世。</p><p>2、,闲话章太炎,叶兆言,.,光绪皇帝、康有为、袁世凯、孙中山、蒋介石，这些人大家都知道吧？他们都是历史上赫赫有名的大人物，可是，有一个人，他批驳过康有为；大骂过光绪帝；痛斥过日本政府；戏谑过袁世凯；反对过孙中山；谴责过蒋介石。他就是“七被追捕，三入牢狱”,张之洞驱逐他，清政府传讯他，袁世凯软禁他，众军阀排挤他，却被鲁迅赞为“革命之志，终不屈挠者，并世亦无第二人”的章太炎。今天我们就来认识这位人物。</p><p>3、,1,闲话章太炎,叶兆言,.,2,光绪皇帝、康有为、袁世凯、孙中山、蒋介石，这些人大家都知道吧？他们都是历史上赫赫有名的大人物，可是，有一个人，他批驳过康有为；大骂过光绪帝；痛斥过日本政府；戏谑过袁世凯；反对过孙中山；谴责过蒋介石。他就是“七被追捕，三入牢狱”,张之洞驱逐他，清政府传讯他，袁世凯软禁他，众军阀排挤他，却被鲁迅赞为“革命之志，终不屈挠者，并世亦无第二人”的章太炎。今天我们就来认识这。</p><p>4、比较探究 闲话章太炎 学习目标 1、了解章太炎其人 2、学习文章书面语、口语、文言词语交融的语言特色 学习重难点： 1、理解“名士气” 2、学习本文的语言特色 教学具准备： 多媒体课件 课时安排： 一课时 教学过。</p><p>5、课 题 闲话章太炎 学 习 目 标 1、了解章太炎其人 2、学习文章精心选材、组材的特点 3、学习文章书面语、口语、文言词语交融的语言特色 重 点 难 点 重点：1、 了解章太炎的个性特点 难点：2、 学习本文的语言特色。</p><p>6、闲话章太炎 叶兆言 光绪皇帝 康有为 袁世凯 孙中山 蒋介石 这些人大家都知道吧 他们都是历史上赫赫有名的大人物 可是 有一个人 他批驳过康有为 大骂过光绪帝 痛斥过日本政府 戏谑过袁世凯 反对过孙中山 谴责过蒋介石。</p><p>7、闲话章太炎 碧阳初级中学 舒晓燕 教材分析 闲话章太炎 这篇文章 作者用幽默的口语化和文言相结合的语言 介绍章太炎先生的一些事 让我们感受到一个名士 革命家 学者的章太炎 了解了他狂放不羁 率性自然的品性 教学目。</p><p>8、第五单元 闲话章太炎 同步练习 一 基础知识及运用 1 章太炎是中国近代 家 家 著名学者 答案 民主革命家 思想家 解析 根据所学所记直接填答即可 本文的作者是叶兆言 注意与本文有关的两个人名中 言 与 炎 不要搞错。</p><p>9、闲话章太炎 叶兆言 章太炎 1869 1936 名炳麟 字枚叔 初名学乘 后改名绛 号太炎 浙江馀杭人 清末民初民主革命家 思想家 著名学者 研究范围涉及小学 历史 哲学 政治等等 著述甚丰 他批驳过康有为 大骂过光绪帝 痛斥过。</p><p>10、闲话章太炎 闲话章太炎 叶兆言 一 预习展示 关于作者 叶兆言 南京人 当代作家 1957年出生 文学硕士 现为职业作家 1980年开始发表作品 主要作品有 烛光舞会 一九三七年的爱情 名与身随 等等 关于章太炎 章太炎 名炳麟。</p><p>11、闲话章太炎 读后感范文 章太炎先生的国学讲演录 是研究国学的人不敢不读的一本书 章太炎是真正的大师 他的学问太大 有成就的弟子遍天下 可是敢称古文大师 没有第二人 有人问章太炎 他的学问是经学第一 还是史学第一。</p><p>12、闲话章太炎 光绪皇帝 康有为 袁世凯 孙中山 蒋介石 这些人大家都知道吧 他们都是历史上赫赫有名的大人物 可是 有一个人 他批驳过康有为 大骂过光绪帝 痛斥过日本政府 戏谑过袁世凯 反对过孙中山 谴责过蒋介石 他就是。</p><p>13、闲话章太炎 闲话章太炎 叶兆言 1 学习章太炎其人其事 2 学习本文 闲话 的特点 学习目标 大诟 侃侃而谈 譬如 预习检测 1 给下列红色字注音 g u k n p 陈宧 檄文 怠慢 y x d i 殁 轶事 m y 二 解释词语 1 闲话 自由 随。</p><p>14、城郊中心学校教学案 课 型 课 题 闲话章太炎 学 科 语文 主备人 杨爱明 审核 年 级 七年级 授课时间 1 班 级 1001 1002 教学目标 1 学习课文 熟悉本文的内容 2 赏析本文书面语 口语交融的特点 教学重点 及难点 1 赏。</p><p>15、课 题 闲话章太炎 学 习 目 标 1 了解章太炎其人 2 学习文章精心选材 组材的特点 3 学习文章书面语 口语 文言词语交融的语言特色 重 点 难 点 重点 1 了解章太炎的个性特点 难点 2 学习本文的语言特色 教 法 选 择。</p>