小花猫和小老鼠

小花猫和小老鼠Tag内容描述：<p>1、幼儿教育：________小班音乐游戏活动教案小花猫和小老鼠教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页小班音乐游戏活动教案小花猫和小老鼠【活动目标】1、学唱并学会歌曲小花猫和小老。</p><p>2、小班音乐优秀教案小花猫和小老鼠活动目标：1、学唱歌曲，感受歌曲的诙谐、有趣的风格。2、初步了解间奏，能在唱歌的过程中等待和正确地表现间奏的动作。3、体验与同伴游戏的快乐。活动准备：纸偶（老鼠）活动过程：（一）引题、激发兴趣出示纸偶：”吱吱吱，吱吱吱”谁来了？（小老鼠）下面我们一起来听一听这只小老鼠长的什么样？（二）学唱1.学唱歌曲第一段（1）谁来说说这只小老鼠长得什么样？（边根据幼儿回答，边出示图谱）念三遍，中间可以请小朋友指图谱（2）呀！原来这只小老鼠想出来干什么？（偷东西吃）有没有被老鼠发现？（没。</p><p>3、活动内容：歌唱小花猫和小老鼠活动目标：1、学唱歌曲，感受歌曲的诙谐、有趣的风格。 2、初步了解间奏，能在唱歌的过程中等待和正确地表现间奏的动作。 3.体验与同伴游戏的快乐。 活动准备： 1、纸偶（老鼠） 活动过程： （一）、引题、激发兴趣 出示纸偶：“吱吱吱，吱吱吱”谁来了？（小老鼠）下面我们一起来听一听这只小老鼠长的什么样？ （二）1.学唱歌曲第一段 （1）谁来说说这只小老鼠长得什么样？（边根据幼儿回答，边出示图谱）念三遍，中间可以请小朋友指图谱 （2）呀！原来这只小老鼠想出来干什么？（偷东西吃）有没有被老鼠发。</p><p>4、音乐课,一 只小老鼠 瞪 着小眼珠 龇 着两只小牙长 着八字胡,1 1 5 6 1 0 1 1 5 6 1 0 d d s l d d d s l d 一只 小老 鼠， 瞪着 小眼 珠， 1 1 5 61 2 3 52 1 5 7 1 0 d d s l d r m s r d s si d 龇着 两只 小 牙 长着 八字 胡 。,（咦） （哦） （哈）,5 5 5 5 1 0 2 1 2 3 1 0 S s s s d r d r m d 一只 小花 猫。</p><p>5、小班音乐游戏：小花猫和小耗子【活动目标】1、充分体验集体游戏的快乐。2、积极参与游戏，跟随音乐大胆地表演动作。3、用自然连贯的声音演唱歌曲，并尝试动作创编。【重难点分析】重点：能够熟练地进行游戏。难点：扮演的角色和动(jy135幼儿教育 www.jy135.com)作要一致，按节奏做动作。【活动准备】物质准备：音乐光盘小花猫和小耗子小老鼠，上灯台；小猫、老鼠的头饰若干。知识准备：听过并会唱小老鼠上灯台。【活动过程】一、导入。幼儿围坐成圆圈，进行发声练习我爱我的小猫。二、展开。1、出示手偶小猫和小老鼠，激发幼儿兴趣，请幼。</p><p>6、中班音乐课教案小花猫和小老鼠幼儿园中班音乐教案：小花猫和小老鼠活动内容：歌唱小花猫和小老鼠活动目标：1、教幼儿有表情的演唱。吐字清楚、节奏正确，唱准曲中的附点音符和休止符，以表现歌曲的诙谐有趣，并能在歌曲中等待和正确地表现出前奏、间奏和尾奏；2、鼓励幼儿根据词意大胆地表现出自己的情感和体验，创造性的进行表演唱；3、使幼儿喜欢参加音乐活动，使之体验在集体活动中的快乐。活动准备：1、幼儿已熟悉小老鼠的外形特征，会有节奏地朗诵儿歌小老鼠2、小老鼠、小花猫指偶各一个，小花猫头饰若干，木鱼一个3、节奏卡两张活动。</p><p>7、小班音乐教案：小花猫和小老鼠【活动目标】1、学唱并学会歌曲小花猫和小老鼠，理解歌曲内容。2、在游戏中能表现小老鼠得意、高兴、神气、害怕的动作。3、体验音乐活动的趣味。【活动准备】小老鼠和小花猫的手偶各一个，故事小花猫和小老鼠，图谱。【活动过程】一、导入活动。1、发声练习：问好歌。2、韵律活动：手腕转动。二、讲故事，理解故事内容。1、听故事，说一说。师：今天我们班来了位小客人，你们瞧是谁呀？（出示手偶小老鼠）我们来请小老鼠自我介绍一下，让我们认识它。（我是一只小老鼠，瞪着小眼珠，支着两只小牙长着八字胡）。</p><p>8、三星小学 陈春华,小花猫和小老鼠,小老鼠,一 只 小 老 鼠 ，,瞪 着 小 眼 珠 ，,龇 着 两 只 小 牙 ，,长 着 八 字 胡 。,1=F,1=F,X 0,喵 喵 喵 喵 喵,想一想：猫咪在老鼠心目中的形象是怎样的呢？,X 0,X 0,X 0,小花猫,一 只 小 花 猫 ，,喵 喵 喵 喵 喵 ，,吓 得 老 鼠 赶 快,往 回 跑 。,1=F,小花猫和小老鼠,伴奏,简线谱转换,返回 主页 关闭,咦！,哦！,哎呀！,喵,喵,哈哈！,你们觉得小老鼠应该用什么样的声音来演唱，小花猫呢？,简线谱转换,1=F,2,1,返回目录,返回 主页 关闭,试着用不同的力度演唱小花猫和小老鼠，并和同伴合作表演。,简。</p><p>9、小班音乐欣赏教案小花猫和小耗子【活动目标】1、充分体验集体游戏的快乐。2、积极参与游戏，跟随音乐大胆地表演动作。3、用自然连贯的声音演唱歌曲，并尝试动作创编。【重难点分析】重点：能够熟练地进行游戏。难点：扮演的角色和动作要一致，按节奏做动作。【活动准备】物质准备：音乐光盘小花猫和小耗子小老鼠，上灯台；小猫、老鼠的头饰若干。知识准备：听过并会唱小老鼠上灯台。【活动过程】一、导入。幼儿围坐成圆圈，进行发声练习我爱我的小猫。二、展开。1、出示手偶小猫和小老鼠，激发幼儿兴趣，请幼儿欣赏手偶表演小花猫和小耗子。</p><p>10、教学资料参考范本幼儿园中班音乐优质课教案小花猫和小老鼠(三篇)目录：幼儿园中班音乐优质课教案小花猫和小老鼠一幼儿园中班音乐优质课教案反思：打击乐郊游二幼儿园中班音乐优质课教案：尾巴歌唱歌三- 1 -幼儿园中班音乐优质课教案小花猫和小老鼠一活动目标：1、学唱歌曲，感受歌曲的诙谐、有趣的风格。2、初步了解间奏，能在唱歌的过程中等待和正确地表现间奏的动作。3.体验与同伴游戏的快乐。活动准备：1、纸偶(老鼠)活动过程：(一)、引题、激发兴趣出示纸偶：“吱吱吱，吱吱吱”谁来了?(小老鼠)下面我们一起来听一听这只小老鼠长的什。</p><p>11、幼儿园大班音乐教案小老鼠和小花猫 音乐活动小老鼠和小花猫 一、预设目标 一音乐智能 1、激发幼儿对音乐的兴趣，引导根据童谣内容进行简单的肢体律动。 2、初步认识乐器响棒。 二整合其他智能 1.身体运动智能在。</p><p>12、教学资料参考范本 幼儿园小班音乐教案：小花猫和小老鼠 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 【活动目标】 1。</p><p>13、教学资料参考范本 幼儿园歌唱小花猫和小老鼠教案 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 教育活动：艺术领域 活。</p>