小鹿的减法

小鹿的减法Tag内容描述：<p>1、小鹿的减法,语文S版二年级语文下册,减法汗淋淋劝说抹汗剩下坚持成功流逝,你会读这些词语吗?,小鹿住在河边，他要到对岸去，就得di走很远的路，从水浅的地方过河。獐（zhn）子住在半山腰，他要下山，就得花很多时间才能绕到山脚下。小鹿想造桥（qio），獐子想铺路。可是一想，完成这些工作得花整整一年的时间，他们都退却了。有一天，小鹿终于下定决心，开始造桥了。他从太阳升起一直忙到月亮出来，累得浑身。</p><p>2、365-1=365-2=365-3=365-4=,我会算：,364,362,363,361,小鹿的减法,我会读,减法,汗淋淋,抹汗,剩下,退却,成功,坚持,造桥,方便,为了过河和下山的方便，小鹿想（），獐子想（）。,造桥,铺路,他从太阳升起一直忙到月亮出来，累得浑身汗淋淋的。,一直,累得浑身汗淋淋,獐子见了，劝他说：”别干了，这要花整整一年的时间呢！”小鹿抹抹汗说：“不，不到一年了。</p><p>3、语文S版二年级下册第五单元第18课小鹿的减法同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共21题；共97分)1. （6分）拼一拼，写一写。 zi shy mnbin dtng xiko nxi t。</p><p>4、小鹿的减法,jin,1.小组读课文，读准字音。 2.不懂的地方做上记号，在小组内讨论。,减法 造桥 退却 浑身 汗淋淋 劝说 抹抹汗 剩下 不解 坚持 成功 方便 流逝,小鹿住在河边，他要到对岸去，就得走很远的路，从水浅的地方过河。獐子住在半山腰，他要下山，就得花很多时间才能绕到山脚下。小鹿想造桥，獐子想铺路。可是一想，完成这些工作得花整整一年的时间，他们都退却了。,为了过河和下山的方便，小鹿想（ ），獐子想（ ）。,造桥,铺路,想造桥,想铺路,原因：,原因：,小鹿住在河边，他要到对岸去，就得走很远的路，从水浅的地方过河。,獐子。</p><p>5、小鹿的减法【教学目标】1、学习将句子说具体。2、继续培养学生的朗读能力，初步培养学生默读及边默读边思考、勾画的好习惯。3、培养学生在困难面前要坚定信心，不退却，乐观向上的坚强意志。 【教学重点】 1、有感情的朗读课文，培养默读的好习惯。2、练习说句子，将句子说具体。【教学难点】 通过朗读感悟人物品质。【教学过程】一、导入1、小朋友们，老师考考你们一个问题，365-1等于多少？再减1呢？同学们都会做这道减法题，有一个小动物为了一件有意义的事，也做起了这道减法，这就是我们今天要学习的寓言故事，第18课小鹿的减法（生。</p><p>6、语文S版二年级语文下册教案 小鹿的减法 1、认识9个生字，会正确书写8个字。 2、能正确流利地浪读课文。 3、培养儿童在困难面前不退却的坚强意志。 二、教学时间 两课时 三、教学流程 第一课时 一、实物演示，激趣引。</p><p>7、2019-2020年二年级语文下册 第五单元 第18课小鹿的减法教学设计 语文S版 教案示例 【内容简析】 这是一篇童话故事。讲的是小鹿想到河对岸去，需要花一年的时间来造桥；獐子想到山脚下，也需要花一年的时间来。</p><p>8、2019年(春)二年级语文下册 第18课小鹿的减法教学设计 语文S版 【教学目标】 1、学习将句子说具体。 2、继续培养学生的朗读能力，初步培养学生默读及边默读边思考、勾画的好习惯。 3、培养学生在困难面前要坚定信。</p><p>9、小鹿的减法,1、了解课文内容，表达自己对小鹿和獐子的看法。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。,学习目标：,复习词语,减法汗淋淋抹汗开始剩下退却坚持成功方便流逝獐子浑身劝说造桥,小鹿住在河边，他要到对岸去，就得走很远的路，从水浅的地方过河。獐子住在半山腰，他要下山，就得花很多时间才能绕到山脚下。小鹿想造桥，獐子想铺路。可是一想，完成这些工作得花整整一年的时间，他们都退却了。,退却：,畏难而退。</p><p>10、小鹿的减法,小学语文S版第四册第18课,执教者：王丽丽,口算,365-0=365-1=365-365=,劝说,成功,坚持,抹汗,天桥,剩下,流逝,方便,减法,小鹿的愿望是什么？獐子的愿望是什么？,我的学习目标,我会生字“坚”和“持”我能朗读课文和理解文章主要内容。我可以从故事中悟出道理,画一画：画出小鹿造桥的句子说一说：当小鹿遇到困难时，他会退却吗？你是从哪些词语看出来的？想一想：1、小鹿想造桥。</p><p>11、3651？3652？,小鹿的减法,小学语文S版第四册第18课,学习目标,1.同学们能正确流利地朗读课文。2.同学们要了解课文的主要内容。3.培养同学们在困难面前不退却的坚强意志。,听录音回答以下问题,1、标出课文的段落。2、说说文中有多少种动物？（板书）3、说说小鹿是怎么做减法的？,小鹿做的减法,从今天开始，我要坚持做减法了，减去一天，就向成功靠近一步。,3、小鹿的减法成功了吗？（从。</p><p>12、中文版本2年级第2册小鹿的减法文本和教学设计 鹿住在河边。他要去对面，就得走很远的路，在水浅的地方过河。露露住在半山腰，下山需要花很多时间才能绕过山脚。鹿想造腿，狎想修路。但是想了想，完成这项工作花了整整一年，他们都撤退了。 有一天，鹿终于下定决心，开始造桥。他从太阳升起到月亮升起，忙得浑身汗流浃背。 露露见面了，劝他说：“不要做，这需要整整一年的时间！” 鹿擦着汗说：“不，不到一年，还剩30。</p><p>13、小鹿的减法 词语我会读 减法造桥劝告抹汗剩下坚持成功流逝方便浑身退却汗淋淋 请你默读读一自然段 完成任务 1 帮小鹿 獐子找到家 2 填一填 小鹿的愿望是 獐子的愿望是 默读 不出声可以指读 造桥 修路 可是一想 完成。</p><p>14、小鹿的减法 小鹿的减法 ji n 小鹿 zh ng獐子 小鹿獐子 15 9 20 6 18 9 13 4 我会算 6 9 14 9 减法 1 一年有多少天 2 365 1 3 365 0 365天 364 365 小鹿的减法 从今天开始 我要坚持做减法了 减去一天 就向成功靠近一。</p>