小学人教四年级数学1

小学人教四年级数学1Tag内容描述：<p>1、第三课时 亿以内数的认识复习课 教学内容 教科书第9 13页第4 6 12 14 15题 教学目标 1 通过复习使学生理解数位 计数单位 数级等数学概念 掌握亿以内数的读写法 2 通过 争当小老师 一事 培养学生反思的意识 3 培养学。</p><p>2、田忌赛马 教学设计 教学内容 新课标人教版四年级上册第106页例3 教学目标 1 通过玩游戏和听故事等活动 探究获胜的对策 体验策略的重要性 2 经历对比 推理等活动感悟运筹思想 初步体会运筹思想的应用价值 教学重点。</p><p>3、四年级上册教案 第5单元 平行四边形和梯形 第1课时 平行与垂直 教学内容 教材第56 57页例1 教学目标 理解垂直与平行这两种直线的位置关系 认识平行线和垂线的概念 重点难点 重点 认识平行与垂直的特点 难点 对平行。</p><p>4、第二课时亿以内数的写法 教学内容 教科书第6 7页例3 例4 相应的 做一做 和练习一的第6 9 11 12题 教学目的 1 使学生在己有知识基础上 掌握亿以内数的写法 能根据数级正确地写出亿以内的数 2 培养学生主动迁移知识的。</p><p>5、中窑小学家访情况记录表 班级 三年级 教师 吴颖萍 家访时间 2016 9 学生姓名 胡友新 受访家长 李世贤 家庭地址 凉水井 联系电话 15123132361 家访目的 与家长交流孩子在校的安全问题 家访情况 一 学习校园规则 二。</p><p>6、三位数乘两位数 教学目标 1 知识与智能 使学生结合已有的两位数乘两位数的知识经验 自主理解三位数乘两位数的笔算算理 掌握三位数乘两位数的笔算方法 2 过程与方法 是学生能结合乘法的口算 估算来进行验算 养成良好。</p><p>7、角的分类 一 复习引新 1 谈话 同学们 首先我们来猜一个图形好吗 从一点引出两条射线会构成什么样的图形 2 复习角 关于角我们知道哪些知识呢 二 探索新知 1 认识各类角 1 动手画角 师 两分钟内能画多少个大小不同的角。</p><p>8、沏茶问题 教学设计 武鸣区城厢镇大同小学 陆小英 教学目标 1 让学生通过简单的事例 初步体会优化思想在解决实际问题中的应用 同时使学生认识到解决问题策略的多样性 形成寻找解决问题最优方案的意识 2 初步培养学生。</p><p>9、教学活动过程 复习旧识 引入新知 一 复习旧识 1 我们之前已经学习了亿以内数的读写 下面这几个数你会读吗 课件 展现图片和以下数字 13819000 83290935 19250000 思考 要想读得又对又快 需要先干什么 几位一级 课件。</p><p>10、第二课时 角于角的度量 一 教学内容 教材第39 41页 2 教学目标 1 知识技能 1 使学生了解角是如何形成的以及角的表达方法 知道角的各部分名称 2 认识量角器 角的度量单位 会在量角器上找出大小不同的角 并知道它的度。</p><p>11、1亿有多大,一、复习导入，揭示课题,从数的组成理解1亿有多大。,1亿相当于（ ）个亿、（ ）个千万、（ ） 个百万、（ ）个十万、（ ）个万、（ ） 个千、（ ）个百、（ ）个十、 （ ）个一。,1,10,100,1000,10000,100000,1000000,10000000,100000000,问题：在我们的生活中有哪些数据用“亿”做单位？,二、创设情境，探究新知,（一）提出问题，大。</p>