小学数学人教2011课标版三年级千米的认识

小学数学人教2011课标版三年级千米的认识Tag内容描述：<p>1、分数的初步认识 育英西垅小学 陈赛 教学内容 人教版小学数学三年级上册第七单元 教学目标 1 让学生通过学习初步认识分数 2 通过几分之几学习分数的意义和分数个部分名称 3 培养学生的观察 判断 分析问题的能力和合。</p><p>2、千米的认识 教学内容 教材第七页至第八页例三和例四 教学目标 1 认识千米 建立1千米的长度概念 知道1千米等于1000米 2 进一步培养学生的估测意识和实践能力 教学重点 难点 建立1千米的长度概念 会用千米表示实际长度。</p><p>3、千米的认识 教学设计 教学内容 三年级上册第三单元测量第26 27页例4 例5 相应的 做一做 和练习六中的第1 3题 教学目标 1 认识千米 初步建立1千米的长度概念 知道1千米等于1000米 2 会进行长度单位间的换算及简单的。</p><p>4、人教版小学三年级上册数学 千米的认识 教学设计 一 教学内容 人教版 义务教育课程标准实验教科书数学 三年级上册P7 8千米的认识 二 学情与教材分析 千米 是一个常用的长度计量单位 在学生的生活中经常会听到 看到有。</p><p>5、第 三 课 时 千 米 的 认 识 教学内容 教材第七页至第八页例三和例四 教学目标 1 认识千米 建立1千米的长度概念 知道1千米等于1000米 2 进一步培养学生的估测意识和实践能力 教学重点 难点 建立1千米的长度概念 会用。</p><p>6、1 初步建立 千米 观念 带领学生到操场上用卷尺测量100米的距离 走一走 体会100米有多长 2 体验1000米有多长 推导1千米的实际长度 1000米要走多少个100米 讨论交流 10个100米是1000米 1000米也叫1千米 即1000米 1千米。</p><p>7、一 教学内容 人教版 义务教育课程标准实验教科书数学 三年级上册P7 8千米的认识 二 教学准备 教具学具 米尺一张 学校周围交通图每小组一张 多媒体及课件一套 课前活动 先估一估100米的距离 再量一量 走一走100米的距。</p><p>8、教学目的 1 认识长方体和正方体 初步掌握各自特征和内在联系 帮助学生在动手操作的实践中初步建立空间观念 培养学生观察 分析 推理的能力 2 在认识长方体和正方体的相互联系和变化规律的过程中 初步培养学生辩证唯物。</p><p>9、第4课时 千米的认识 换算和估测 教学目标 1 使学生在已经认识了米 分米 厘米及毫米的基础上学习长度单位 千米 知道千米在实际生活中的应用 初步建立1千米 公里 的长度观念 知道1千米 公里 等于1000米 2 掌握千米和米。</p><p>10、人教版小学三年级第三单元 测量 千米的认识 教学设计 枞阳县义津镇义西小学 陈利生 一 教学内容 教材第26页千米的认识 二 教学目标 1 知识与技能 使学生认识长度单位千米 初步建立1千米的观念 知道1千米 1000米 2 过。</p><p>11、教学设计 学 科 数学 年 级 三 教学形式 新授 教 师 水欣军 单 位 芜湖市新世纪学校 课题名称 千米的认识 学情分析 学生已经认识了长度单位米 分米 厘米 毫米 日常生活中也有走路上学 逛超市 乘车旅游 参加运动会等。</p><p>12、千米的认识 换算和估测 教学目标 1 使学生在已经认识了米 分米 厘米及毫米的基础上学习长度单位 千米 知道千米在实际生活中的应用 初步建立1千米 公里 的长度观念 知道1千米 公里 等于1000米 2 掌握千米和米的换算方。</p><p>13、小学数学三年级上册教案 千米的认识 教学设计 宋门关小学 张丽娟 教学目的 1 使学生认识千米 公里 初步建立千米的空间表象 2 使学生知道1千米 1000米 学会千米和米的简单换算 3 培养学生的观察能力 实践能力 发展学。</p><p>14、教学准备 1 教学目标 1 通过实践活动 感知 了解千米的含义 建立一千米的长度观念 2 会进行长度单位间的换算及简单的计算 3 进一步培养学生的估测意识和实践能力 2 教学重点 难点 建立1千米的长度概念 会用千米表示。</p><p>15、第3课时 千米的认识 教学内容 教材第26页例4 教学目标 1 使学生认识千米 公里 初步建立千米的空间表象 2 使学生知道1千米 1000米 学会千米和米的简单换算 3 培养学生的观察能力 实践能力 发展学生的空间想象能力 并。</p><p>16、一 基本练习 1 在下面的 里填上适当的长度单位 课桌的宽度约是60 学校综合楼的高度约是14 1元硬币的厚度约是2 自行车每小时行驶的距离大约是22 5 数学课本厚7 6 成人3小时行15 2 填空 2米 分米 60厘米 分米 300厘米。</p><p>17、千米的认识 教案 教学内容 人教版三年级第三单元 千米的认识 教学目标 1 认识千米 初步建立1千米的长度概念 知道1千米等于1000米 2 会进行长度单位间的换算及简单的计算 3 进一步培养学生的估测意识和实践能力 教学。</p><p>18、千米的认识 一 巧手补天窗 1 我们学过的常用的长度单位有 2 测量较长的路程时 我们通常用 作单位 3 我们学校操场一圈是200米 小明要跑 圈才够1千米 4 测量长春到北京的路程要用 作单位 5 3千米 米 5000米 千米 1400。</p><p>19、课题 千米的认识 教学目标 知识与技能 1 通过实践活动 感知 了解千米的含义 建立一千米的长度观念 2 会进行长度单位间的换算及简单的计算 3 进一步培养学生的估测意识和实践能力 教师批注 过程与方法 合作探究 情感。</p><p>20、千米的认识教学设计 桂平市木圭镇中心小学 杨仕福 教学内容 千米的认识 教学目标 1 在具体的生活情境中 感知和了解千米的含义 建立1千米的长度观念 2 知道1千米 1000米 能进行千米与米之间的换算 3 能解决一些有关千。</p>