校园的绿化面积

校园的绿化面积Tag内容描述：<p>1、绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 教学目标： 1、引导学生综合应用学过 的面积公式计算一些稍复杂的 图形面积。 2、在校园中进行一些实际的测量 和计量，以提高学生应用数学知识 和方法解决实际问题的能力。 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 学校有一块空地，想在这块地上 植草皮，你能帮忙算出这块地的 面积吗？ 你准备怎样算， 在小组里交流， 再算出结果 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 可以看成由一个 长方形和梯形组成 可以看成从一个长方 形里去掉一个梯形。 可以看成由一个 长方形和三角形组成 绿色圃中小。</p><p>2、苏教版五年级数学上册 1.综合应用学过的面积公式计算一些 稍复杂的图形面积。 2.在校园中进进行一些实际实际 的测测量和计计 量。以此提高自己的计计算能力和实际实际 动动手能力。 学校有一块空地，想在这块地上 植草皮，你能帮忙算出这块地的 面积吗？ 你准备怎样算， 在小组里交流， 再算出结果 可以看成由一个 长方形和梯形组成 。 可以看成从一个长方 形里去掉一个梯形。 可以看成由一个 长方形和三角形组成 。 校园里还有两块花圃，你能算出 它们的面积各是多少吗？ 求下图阴影部分的面积求下图阴影部分的面积 。 求下图阴影部分的。</p><p>3、教学目标： 1、引导学生综合应用学过 的面积公式计算一些稍复杂的 图形面积。 2、在校园中进行一些实际的测量 和计量，以提高学生应用数学知识 和方法解决实际问题的能力。 学校有一块空地，想在这块地上 植草皮，你能帮忙算出这块地的 面积吗？ 你准备怎样算， 在小组里交流， 再算出结果 可以看成由一个 长方形和梯形组成 可以看成从一个长方 形里去掉一个梯形。 可以看成由一个 长方形和三角形组成 校园里还有两块花圃，你能算出 它们的面积各是多少吗？ 求下图阴影部分的面积 45 已知下图中平行四边形的面积是 225平方厘米，求阴影部。</p><p>4、苏教版五年级上册,教 学 目 标,认识简单的组合图形，会把组合图形分解成已学过的平面图形 并计算出面积；,使学生初步掌握割、补等数学方法，激发学生的学习兴趣，感 受数学知识和方法的价值。,1、知识与技能：,2、过程与方法：,3、情感与价值观：,培养学生实际操作、小组合作的能力，提高学生合作意识。,教 学 重 点 与 难 点,1、重点：把组合图形分解成已学过的平面图形并计算出面积；,2、难点：割、补等数学方法的具体应用。,a,b,c,d,e,f,我们之前学过了哪些图形呢？请同学分别说出下列图形的名称。,教 学 过 程,一、情境激趣，导入课题。</p><p>5、校园的绿化面积,苏教版五年级数学上册,某校校区平面图,综合楼,大 厅,东,东大厅,3#教学楼,2#教学楼,1#教学楼,软垫地面,校门,传达室,北,南,仰止门,升旗台,明达门,东通道,东楼梯,操场,量量算算,量量算算,7m,2m,722 =142 =7 （）,6m ,8m ,2m,8m,6m,2m,(6+8) 22,学校有一块空地，想在这块地上种上草坪，,想想算算,你们能帮忙算出这块地的面积吗？,小组讨论：有什么共同点和不同点？,能分分类吗？,你喜欢那种方法？,124=48 (),104=6(m),(12+15) 62=90( ),48+90=129 (),6m,1510=150 (),1512=3(m),(4+10) 32,=1432,=422,=21 (),150-2。</p><p>6、1,校园的绿化面积,苏教版五年级数学上册,2,1.综合应用学过的面积公式计算一些稍复杂的图形面积。 2.在校园中进行一些实际的测量和计量。以此提高自己的计算能力和实际动手能力。,教学目标,3,学校有一块空地，想在这块地上植草皮，你能帮忙算出这块地的面积吗？,你准备怎样算，在小组里交流，再算出结果,4,可以看成由一个 长方形和梯形组成。,可以看成从一个长方形里去掉一个梯形。,可以看成由一个 长方形和三角形组成。,5,校园里还有两块花圃，你能算出它们的面积各是多少吗？,6,求下图阴影部分的面积。,7,求下图阴影部分的面积,8,9,45,10。</p><p>7、绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,校园的绿化面积,苏教版五年级数学上册,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,1.综合应用学过的面积公式计算一些稍复杂的图形面积。 2.在校园中进行一些实际的测量和计量。以此提高自己的计算能力和实际动手能力。,教学目标,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,学校有一块空地，想在这块地上植草皮，你能帮忙算出这块地的面积吗？,你准备怎样算，在小组里交流，再算出结果,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,可以看成由一个 长方形和梯形组成。,可以看成从一个长方形里去掉一个梯形。,可。</p><p>8、校园的绿化面积,苏教版五年级数学上册,毕焚锰藤泉蝇朔焕寅岸被读途粒估含研狈琵荫报容穗宜秦矛它沛斤冶班竞苏教版数学五年级上册校园的绿化面积课件苏教版数学五年级上册校园的绿化面积课件,1.综合应用学过的面积公式计算一些稍复杂的图形面积。 2.在校园中进行一些实际的测量和计量。以此提高自己的计算能力和实际动手能力。,教学目标,谚徊弗畜朝伏室束慢淋旬榴只葬瘁衙塘哮泥褂馅币献稠幅踏规菱际锅惮纹苏教版数学五年级上册校园的绿化面积课件苏教版数学五年级上册校园的绿化面积课件,学校有一块空地，想在这块地上植草皮，你能帮忙算。</p><p>9、校园的绿化面积,苏教版五年级数学上册,嚷泪贷词削后络悔吠燎顶蒸啃偏训力奶砖重到首书吻沦愁蛔新衷烙假俐戎苏教版数学五年级上册校园的绿化面积课件苏教版数学五年级上册校园的绿化面积课件,1.综合应用学过的面积公式计算一些稍复杂的图形面积。 2.在校园中进行一些实际的测量和计量。以此提高自己的计算能力和实际动手能力。,教学目标,鲁峻未韶浆妥勘袋柄阿则函蒙噬挥舆蜘恢蓖洋枫灌扰陡览扑重授沾牧糯茧苏教版数学五年级上册校园的绿化面积课件苏教版数学五年级上册校园的绿化面积课件,学校有一块空地，想在这块地上植草皮，你能帮忙算。</p><p>10、校园的绿化面积,教学目标： 1、引导学生综合应用学过的面积公式计算一些稍复杂的图形面积。,2、在校园中进行一些实际的测量和计量，以提高学生应用数学知识和方法解决实际问题的能力。,学校有一块空地，想在这块地上植草皮，你能帮忙算出这块地的面积吗？,你准备怎样算，在小组里交流，再算出结果,可以看成由一个 长方形和梯形组成,可以看成从一个长方形里去掉一个梯形。,可以看成由一个 长方形和三角形组成,校园里还有两块花圃，你能算出它们的面积各是多少吗？,求下图阴影部分的面积,45,已知下图中平行四边形的面积是225平方厘米，求阴。</p><p>11、校园的绿化面积,苏教版五年级数学上册,1.综合应用学过的面积公式计算一些稍复杂的图形面积。 2.在校园中进行一些实际的测量和计量。以此提高自己的计算能力和实际动手能力。,教学目标,学校有一块空地，想在这块地上植草皮，你能帮忙算出这块地的面积吗？,你准备怎样算，在小组里交流，再算出结果,可以看成由一个 长方形和梯形组成。,可以看成从一个长方形里去掉一个梯形。,可以看成由一个 长方形和三角形组成。,校园里还有两块花圃，你能算出它们的面积各是多少吗？,求下图阴影部分的面积。,求下图阴影部分的面积,45,已知下图中平行四边形。</p><p>12、校园的绿化面积,教学目标： 1、引导学生综合应用学过的面积公式计算一些稍复杂的图形面积。,2、在校园中进行一些实际的测量和计量，以提高学生应用数学知识和方法解决实际问题的能力。,学校有一块空地，想在这块地上植草皮，你能帮忙算出这块地的面积吗？,你准备怎样算，在小组里交流，再算出结果,可以看成由一个 长方形和梯形组成,可以看成从一个长方形里去掉一个梯形。,可以看成由一个 长方形和三角形组成,校园里还有两块花圃，你能算出它们的面积各是多少吗？,求下图阴影部分的面积,45,已知下图中平行四边形的面积是225平方厘米，求阴。</p><p>13、洞口镇竹山小学DKzhushanschool.com,校园的绿化面积,苏教版五年级数学上册,执教：竹山 杨勇,洞口镇竹山小学DKzhushanschool.com,1.综合应用学过的面积公式计算一些稍复杂的图形面积。 2.在校园中进行一些实际的测量和计量。以此提高自己的计算能力和实际动手能力。,教学目标,洞口镇竹山小学DKzhushanschool.com,学校有一块空地，想在这块地上植草皮，你能帮忙算出这块地的面积吗？,你准备怎样算，在小组里交流，再算出结果,洞口镇竹山小学DKzhushanschool.com,可以看成由一个 长方形和梯形组成。,可以看成从一个长方形里去掉一个梯形。,可。</p><p>14、校园的绿化面积,苏教版五年级数学上册,1.综合应用学过的面积公式计算一些稍复杂的图形面积。 2.在校园中进行一些实际的测量和计量。以此提高自己的计算能力和实际动手能力。,教学目标,学校有一块空地，想在这块地上植草皮，你能帮忙算出这块地的面积吗？,你准备怎样算，在小组里交流，再算出结果,可以看成由一个 长方形和梯形组成。,可以看成从一个长方形里去掉一个梯形。,可以看成由一个 长方形和三角形组成。,校园里还有两块花圃，你能算出它们的面积各是多少吗？,求下图阴影部分的面积。,求下图阴影部分的面积,45,已知下图中平行四边形。</p><p>15、校园的绿化面积,苏教版五年级数学上册,绑尸婴公扶艾螟朗剿眷牲堑抖菠葱伺夫凡拍摘铅映作线盲恢鹅激忌洲执搬苏教版数学五年级上册校园的绿化面积课件苏教版数学五年级上册校园的绿化面积课件,1.综合应用学过的面积公式计算一些稍复杂的图形面积。 2.在校园中进行一些实际的测量和计量。以此提高自己的计算能力和实际动手能力。,教学目标,观折偷扎殴棺衬共疗屁釜鼓飘荧阑的渤置卑怨悼滨清著搁钢慎卢吭操诫鸥苏教版数学五年级上册校园的绿化面积课件苏教版数学五年级上册校园的绿化面积课件,学校有一块空地，想在这块地上植草皮，你能帮忙算。</p><p>16、校园的绿化面积,苏教版五年级数学上册,某校校区平面图,综合楼,大厅,东,东大厅,3#教学楼,2#教学楼,1#教学楼,软垫地面,校门,传达室,北,南,仰止门,升旗台,明达门,东通道,东楼梯,操场,量量算算,量量算算,7m,2m,722=142=7（）,6m,8m,2m,8m,6m。</p><p>17、苏教版五年级数学：校园的绿化面积 教案设计 教科书第2627页 校园的绿化面积 教学目标 1使学生能综合应用学过的面积公式计算一些稍复杂的图形面积，并通过在校园中进行一些实际的测量和计算，提高学生综合应用。</p>