心理咨询案例分析

心理咨询案例分析Tag内容描述：<p>1、国家职业资格全国统一鉴定 心理咨询师文章 （国家职业资格二级） 文章类型： 案例报告 文章题目： 正视自我，乐观生活 -一例考研焦虑引发的严重心理问题案例 姓 名： 身份证号： 所在省市： *省*市 所在单位： *大学 2 正视自我，乐观生活 -一例考研焦虑引发的严重心理问题案例 摘要：本文是一例关于本科生第二次考研而引起的严重心理问题的 心理咨询案例报告。来访者在第一次考研受挫之后，决定二次考研。 由于压力较大、存在内心冲突和错误的认知，出现心情焦虑、烦躁，注 意力不集中和入睡困难等症状。咨询师根据来访者的情况采用合理。</p><p>2、心理咨询师专业案例分析答题模版 一、 对求助者目前（身心和社会功能状态）进行整理 1、 精神状态 A 感知觉、注意品质、记忆、思维状态 B 情绪、情感表现 C 意志行为（自控能力、言行一致性等） D 人格完整性、相对稳定性 2、 身体状态 A 有无躯体异常感觉 B 求助者近期体检报告 3、 社会工作与社会交往 A 工作动机与考勤状态 B 社会交往状况（接触是否良好） 二、 该求助者的主要症状（或临床表现）是什么？ 从所给出的文字中找出症状，包括心理症状（如焦虑，恐惧） ，以及生活状态异常（如睡 眠障碍，食欲下降） ，社会功能方面（如与。</p><p>3、心理咨询案例分析 考试焦虑个案：小李是一名在校的高三学生，按以往的成绩，老师、家长都认为他考一所名牌大学是没问题的，可是就在新学期开学一周后，他却向父母要求休学，主要原因是晚上不能入睡，只要宿舍里有一点声音或一点光线就会受到影响，而到高三宿舍里晚上“开夜车”的同学又非常普遍，每次都要等到寝室里所有的同学都入睡了，小李 才能入睡。白天上课注意力又不能集中，经常感觉脑子一片空白、心跳加快、频繁上厕所等。在父母的陪同下小李来医院心理科咨询，被告知是处于“焦虑状态”。原因分析：像小李这种情况在高三的学生中。</p><p>4、小学生心理咨询案例分析小学生心理咨询案例分析 刘镇镇，男，12 岁，小学五年级学生。该生学习成绩差，性情 怪异，很难与同学相处。 1、 卫生习惯差，手脸总是有污秽； 2、 人际关系恶劣，总是欺负周围的同学，总以强者形象出现， 无缘无故的，就打同学一巴掌或踢同学一脚，要不就咬人。 3、 组织纪律差，上课时有话就说，没有留心听课、认真思考、 举手回答的习惯。 原因分析：原因分析： 1、该生从小跟爷爷在老家生活，很少见到父母，对父母缺少依 恋。 ，爷爷对她言听计从，千方百计满足她，渐渐形成横蛮任性的性 格。 （小时候环境生。</p><p>5、一例抑郁心境高中生的心理咨询案例报告 张怀志一例抑郁心境高中生的心理咨询案例报告摘要：抑郁心境是高中生常见的情绪障碍之一，其原因是多种多样的，表面原因背后可能存在深层次的原因。心理辅导既应调整其表面原因，更应对背后深层原因予以关注并采取适当方法进行解决。本案例李某家庭情感生活不完整，得到满足而形成了周期性的抑郁心境。在咨询中，除了要为李某提供强有力的这种心理需求在新环境适应过程中显露出来，倾向于从周围人际环境中得到补偿，但由于采取了被动接受的方式，又因未能人际支持外，使其认识到问题的深层的内在原。</p><p>6、心理咨询案例分析 无法集中精力蕾蕾是某重点中学高三的学生,现临近高考,近二个月来,她精神紧张无法集中精力学习而不得不来进行心理咨询。“我无法集中精力学习,不停地开小差,总想一些没有必要的事,看到身边的同学都用全部精力地投入学习，我感到非常着急,但越着急则越易开小差,上课时不能集中注意听讲,复习时看了前面的内容则忘了后面,有时一段内容看了好几遍仍无法记住,考试成绩越来越下降,原来是班里前十名,现在下降前十五、六名,虽然我们学校是重点中学,但这样下去我担心考不上大学,您能帮我集中精力学习吗?”咨询师：“一节课五十分钟。</p><p>7、近年来，儿童成长过程中出现心理问题的情况有所增加，儿童心理咨询也成为了解决儿童心理问题的一个有效途径。下面我们来看一个儿童心理咨询的案例分析。案例背景小学三年级男生小林，是个可爱的男生，他数学和英语成绩都能达到多分，数学思维比较敏锐，英语成绩也能保持以上的优异成绩。问题是，他的语文很糟糕，尤其是对写汉字有恐惧感。他在学校表现：上课搞小动作，不听讲，不做课堂作业，出操时大家都做操，他就站在原地东张西望，或者自己玩自己的，就是不做。午睡时，其他同学在休息，他就去打扰同学，或者涂画黑板，造成班级扣分。。</p><p>8、一例婚姻家庭矛盾的案例分析摘要：本案例是一婚姻家庭矛盾的案例。根据对临床资料的整理，求助者的婚姻家庭矛盾源自来访者童年创伤引起对性生活的排斥及夫妻间不良的互动模式,主要症状表现为：意识清醒，思维正常，有明显的焦虑、较强烈的自卑感，导致心情压抑、苦闷焦虑;人际关系紧张;夫妻关系障碍（分居及外遇）；睡眠不良。该求助者自知力完整，有急切的求医欲望。根据正常与异常心理活动的三原则，排除了精神病与神经症，诊断为严重心理问题。治疗过程以消除错误的认知模式，建立新的合理的认知模式为核心，结合家庭治疗手段等多种心。</p><p>9、心理咨询的12种方法：一、聆听法：聆听法是指咨询者认真、耐心地倾听来访者诉说的技巧，包括耳闻与目睹。耳闻即用耳听，目睹即观察来访者的体态语言，从而听出来访者的心声。咨询者在与来访者的交谈中，主要是听，而不是说；咨询者与来访者之间不是师生关系，而是朋友关系。咨询者对来访者要平等相处，热情接待。要做到这一点必须会听。交谈时咨询者与来访者需保持适当的距离，这个距离是一种心理距离，这应因人而异，因时而异。听来访者讲话时，咨询者既不能一直盯着人家，也不能一直不看人家。在听的过程中，咨询者要不时有简短的鼓励对。</p><p>10、咨询案例分析1、张某，女，25岁。自述十分在意他人的看法，有时常因为别人的只言片语而好几天都心里不舒服。近几天，由于和某个同事之间发生了一点小摩擦，所以和好几位同事说了。结果，有一位同事对她说：“受了点委屈就像祥林嫂一样，见谁都说一遍。”她听了非常苦闷，感到周围人都不理解她。提问：1你在意别人的看法主要是哪些方面的看法？2你因为听到别人的只言片语而不高兴，在不高兴时有一些什么表现和体验？3你说的不舒服是指的是情绪方面还是躯体方面？4小摩擦是怎么回事？5你同事讲你像祥林嫂怎么会如此难过？6周围的人都不理解。</p><p>11、近年来，儿童成长过程中出现心理问题的情况有所增加，儿童心理咨询也成为了解决儿童心理问题的一个有效途径。下面我们来看一个儿童心理咨询的案例分析。案例背景小学三年级男生小林，是个可爱的男生，他数学和英语成绩都能达到多分，数学思维比较敏锐，英语成绩也能保持以上的优异成绩。问题是，他的语文很糟糕，尤其是对写汉字有恐惧感。他在学校表现：上课搞小动作，不听讲，不做课堂作业，出操时大家都做操，他就站在原地东张西望，或者自己玩自己的，就是不做。午睡时，其他同学在休息，他就去打扰同学，或者涂画黑板，造成班级扣分。。</p><p>12、2019/3/26,1,案例讲解 1,湖南师范大学心理学系 杨文辉博士,2019/3/26,2,案例1,咨询师坐在咨询室的沙发上，一个学生模样的人走入心理咨询室，并神情焦虑地坐在咨询师的左侧。,2019/3/26,3,咨询师：您好！我能给什么您帮助吗？ 来访者：我自己也不知道要咨询什么。 咨询师：最近感觉怎样？ 来访者：心神不宁，复习效率不高，今天上午考完，现在比昨天好一些。 咨询师：哦！您正在读书。 来访者：是的，我现在读高二，明年进高三。,对话,2019/3/26,4,咨询师：压力大吗？ 来访者：压力挺大。我爸爸说我考试时比较紧张。 咨询师：什么样考试会。</p><p>13、婚姻恐惧症患者心理咨询的案例报告【摘要】本案例是有关一位38岁的男性，由于心理上的障碍，迟迟不肯走入婚姻。求助者主要是因其认知上存在的“认为婚姻生活对自己是一种束缚”、“害怕婚姻生活的平淡乏味”，“害怕自己的婚姻像父母的婚姻一样失败”但是随着年龄的增长，求助者心情越来越矛盾，在独身与婚姻两项选择中摇摆不定。根据区分正常与异常心理活动的三原则，排除了精神病与神经症，诊断为一般心理问题。咨询师根据求助者心理问题的特征，结合其年龄特点，采用对此类问题最有针对性的认知疗法及系统脱敏法。经过9次心理咨询，成。</p><p>14、个案的撰写一、个案的一般格式1、 标题2、 摘要3、 文章正文：引文，说明报告个案的意义及目的4、 参考文献、作者姓名、日期二、 个案正文1、 一般资料：人口学资料（年龄、性别、文化程度、职业、家庭及婚姻状况、经济情况）2、 个人成长史：主要发育阶段的躯体、心理、行为、社会角色发展。按照发育的时间顺序，描述对来访者有意义的重要关系、父母或有影响的人的主要特征、重大生活事件、特殊的生活环境等对心理发展有意义的细节来写。个体成长中的四大发展系列：躯体发展、认知发展、情绪发展、社会行为发展。（1）个体发展方面：出生。</p><p>15、心理咨询案例分析作业（模板仅供参考）摘要：关键词：一、案例背景描述内容：求助者的个人陈述与主诉，字数：500以上。二、心理诊断三、成因分析字数：300以上。四、治疗过程内容：主要咨询的具体内容，咨询目标；咨询方案的设计实施；咨询技术的具体运用等，字数：1000以上五、理论与技能内容：咨询中运用的理论与技术，字数：500字以上。六、咨询评价内容：咨询师对咨询的评估与分省，字数：500字以上。参考资料。</p><p>16、心理咨询案例分析 一、心理紊乱的第一类型心理问题 根据临床实践和心理学原则，把心理紊乱分为三大类：第一类是心理问题。所谓心理问题是指那些近期发生的、内容比较局限而尚未泛化、反应强度不甚剧烈并未严重影响思维逻辑性的暂时心理紊乱。,例1，郑，男，31岁，大学助教，未婚。当事人主诉：近来常失眠，心情不好，注意力不集中，工作效率低，不能专心看书。原来喜欢和几个朋友聊天，近来不爱和任何人来往。 医生：你自己能找到原因吗？ 当事人：（沉默） 医生：心理咨询本身是件严肃的工作，我们对你谈出的思想和你所遇到的问题都能充。</p>