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考 点 串 串 讲 考点归纳与解析 思维拓展与迁移。◆知识导航 ◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )。同时知道这三种符号的读法和作用。建立符号感。3、初步建立符号感。培养初步判断、分析及处理问题的能力。考点一 呼吸作用的探究实验。高考总复习 &#183。2.1整式第3课时多项式。考点三。
新人教版.pTag内容描述:<p>1、验证机械能守恒定律 要点归纳 【实验目的】 验证机械能守恒定律. 【实验原理】 在只有重力做功的自由落体运动中,物体的重力势能 和动能互相转化,但总的机械能守恒.若物体从静止 开始下落,下落高度为h时的速度为v,恒有 故只需借助打点计时器,通过纸带测出重物某时刻的 下落高度h和该时刻的瞬时速度v,即可验证机械能守 恒定律.测定第n点的瞬时速度的方法是:测出第n点 相邻的前、后两段相等时间间隔T内下落的高度xn-1 和xn+1(或用hn-1和hn+1),然后由公式vn=(xn+1+xn-1)/2T 或由vn=(hn+1-hn-1)/2T可得vn(如图1所示). 【实验器材】 铁架台(带铁。</p><p>2、高考备考指导,古典诗词鉴赏应考技巧,念奴娇赤壁怀古 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是:三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,中学学科网雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。 苏轼,永遇乐京口北固亭怀古 千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 元嘉草草,封郎居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路,可堪回首,佛狸祠下。</p><p>3、1,目标导学,导学导练,随堂检测,课后作业,课题3 二氧化碳和一氧化碳(三),化学用语天天练,2,目标导学,3,写出下列化学方程式: 1.将二氧化碳通入澄清石灰水中:________________________________________________; 2.将二氧化碳通入炽热的木炭:________________________________________________;,CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O,化学用语天天练,【引导自学】 请学生自主阅读教材P121,了解一氧化碳的物理性质。 由一氧化碳的物理性质可知,实验室收集一氧化碳应该用____________。,4,导学导练,知识点1.一氧化碳的物理性质,气体,无色,无味,小,难,排。</p><p>4、知识导航 典例导学 反馈演练 ( 第一阶 第二阶 第三阶 ),知识导航 典例导学 反馈演练 ( 第一阶 第二阶 第三阶 ),知识导航 典例导学 反馈演练 ( 第一阶 第二阶 第三阶 ),知识导航 典例导学 反馈演练 ( 第一阶 第二阶 第三阶 ),知识导航 典例导学 反馈演练 ( 第一阶 第二阶 第三阶 ),知识导航 典例导学 反馈演练 ( 第一阶 第二阶 第三阶 ),知识导航 典例导学 反馈演练 ( 第一阶 第二阶 第三阶 ),知识导航 典例导学 反馈演练 ( 第一阶 第二阶 第三阶 ),知识导航 典例导学 反馈演练 ( 第一阶 第二阶 第三阶 ),知识导航 典例。</p><p>5、第三单元 15的认识和加减法,第2课时 比大小,1、认识“”“”和“”这三种符号及其含义,同时知道这三种符号的读法和作用。 2、知道用“大于、小于、等于”来描述5以内数的大小,建立符号感。 3、初步建立符号感,培养与人合作、交流,动手操作的能力;培养初步判断、分析及处理问题的能力。,学习目标,一、复习旧知,一、复习旧知,一、复习旧知,一、复习旧知,二、探究新知,仔细看图,图中都有什么?,二、探究新知,图 中 有:,二、探究新知,二、探究新知,读作:3等于3,二、探究新知,3 2,二、探究新知,读作:3大于2,记忆: 开口大,朝大数。,。</p><p>6、第 10 课时 绿色植物的呼吸作用,UNIT THREE,第三单元 生物圈中的绿色植物,考点一 呼吸作用的探究实验,升高,不变,能量,浑浊,二氧化碳,熄灭,燃烧,氧气,【思维警示】 在上述实验中,也可以用新鲜的豆苗和用沸水烫过的豆苗来代替,但是一定要注意用不透光的黑色瓶子来进行实验,目的是防止瓶中植物在进行呼吸作用的同时也进行光合作用,影响实验结果。棉花的作用:防止气体进出。倒清水的目的:把种子呼吸作用产生的二氧化碳排放出来。,1.概念:细胞利用 ,将有机物分解成 和 ,并且将储存在有机物中的 释放出来,供给生命活动的需要。 2.主要部位:所有。</p><p>7、第二章整式的加减,2.1整式第3课时多项式,2018年秋,数学七年级上册R,和,项,常数项,次数最高项,x22,单项式,多项式,B,x23x3,21,C,C,A,C,2a2b,ab,16,15,D,A,C,3x2,53,二,三,4,3或0,38,28,18,图形的周。</p><p>8、专题八生物的变异、育种和进化,-3-,-4-,-5-,答案,解析,-6-,-7-,-8-,-9-,-10-,-11-,-12-,-13-,-14-,-15-,-16-,-17-,-18-,-19-,-20-,-21-,-22-,-23-,-24-,-25-,-26-,考点一,考点二,考点三,-28-,考点一,考点二,考点三。</p><p>9、第二单元统一国家的建立及政权分立与民族融合第1讲统一国家的建立,主题一秦朝的兴亡【历史主线】,1.秦的统一:(1)时间:公元前221年,秦王_____灭掉六国,建立秦朝,定都_____。(2)意义:建立起我国历史上第一个统一的_。</p><p>10、化学,第十单元常见的酸和碱,第16讲常见的酸和碱,酸碱指示剂,【知识拓展】酸、碱与溶液酸碱性的关系酸溶液一定显酸性,但显酸性的溶液不一定是酸溶液,有些盐溶液显酸性,如CuSO4溶液;碱溶液一定显碱性,但显碱性的。</p><p>11、第十三章酸和碱,中考导航,知识网络,考点梳理,考点突破,广东中考,首页,末页,首页,末页,首页,末页,1.(2015漳州)能使无色酚酞溶液变红的是()A氯化钠溶液B稀醋酸C蒸馏水D氢氧化钠溶液,【分析】根据酚酞试液。</p><p>12、卖炭翁,这首诗的作者是,代诗人。这是一首(体裁)诗。,答案:白居易唐乐府,开头四句,写卖炭翁的炭来之不易。“伐薪烧炭”,概括了复杂的工序和漫长的劳动过程。“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”,活画出卖炭翁的肖像。</p><p>13、第16章二次根式,16.2最简二次根式,1,二次根式的性质,(1),(2),(3),(4),复习,2,问题苑,观察下列二次根式及其化简所得结果,比较被开方数发生了什么变化?,被开方数不含开得尽方的因数,被开方数不含分母,3。</p><p>14、第二节两栖动物的生殖和发育,青蛙,蟾蜍,大鲵,蝾螈,两栖动物,幼年只可以在水中生活,不可以在陆地上生活。成年可以在水中生活,也可以在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,知识点一:两栖动物的生殖,什么季节可以听。</p>