新人教版2020版高中化学第三章第三节第

新人教版2020版高中化学第三章第三节第Tag内容描述：<p>1、金属晶体细读教材记主干1金属一般具有金属光泽，良好的导电、导热性、以及优良的延展性。2金属键是指金属原子脱落下来的价电子形成遍布整块晶体的“电子气”，被所有原子所共用，从而把所有的金属原子维系在一起。3金属晶体中，原子之间以金属键相结合，金属键的强弱决定金属晶体的熔点和硬度。4金属原子在二维空间里有两种放置方式：密置层和非密置层。5金属原子在三维空间里有四种堆积方式：简单立方堆积、体心立方堆积、六方最密堆积、面心立方最密堆积。新知探究1概念：金属离子与自由电子之间强烈的相互作用。2成键粒子：金属阳离子。</p><p>2、羧酸酯,一、羧酸,1、定义：烃基与羧基相连构成的有机化合物。,一、羧酸,1、定义：烃基与羧基相连构成的有机化合物。,2、分类：,烃基不同,羧基数目,脂肪酸,芳香酸,一元羧酸,二元羧酸,多元羧酸,一、羧酸,【针。</p><p>3、二、酯,1.定义：羧酸分子羧基中的OH被OR取代后的产物。,二、酯,1.定义：羧酸分子羧基中的OH被OR取代后的产物。,2.乙酸乙酯的物理性质：低级酯是具有芳香气味的液体，密度一般小于水，难溶于水，易溶于有机。</p><p>4、第三章水溶液中的离子平衡 第三节盐类的水解 一 实验探究 盐溶液的酸碱性 碱性 CH3COOHNaOH 碱性 碱性 中性 中性 酸性 酸性 H2CO3NaOH H2CO3NaOH HClNaOH H2SO4NaOH HClNH3 H2O H2SO4NH3 H2O 强碱弱酸盐 强酸强碱盐 强酸弱碱盐 结论 强酸弱碱盐呈酸性 强碱弱酸盐呈碱性 强酸强碱盐呈中性 CH3COONa CH3COO Na。</p><p>5、第三章有机化合物 第一节生活中两种常见的有机物 第2课时 实验中学化学科组 王均华 酒是陈的香 厨师烧鱼时常加醋并加点酒 这样鱼的味道就变得无腥 香醇 特别鲜美 传说古代山西省有个酿酒高手叫杜康 他儿子黑塔跟父亲也学会了酿酒技术 后来 从山西迁到镇江 黑塔觉得酿酒后把酒糟扔掉可惜 把酒糟浸泡在水缸里 到了第二十一日的酉时 一开缸 一股浓郁的香气扑鼻而来 黑塔忍不住尝了一口 酸酸的 味道很美 烧菜。</p><p>6、第三章有机化合物 第三节生活中两种常见的有机物 第1课时 实验中学化学科组 王均华 各种饮用酒里都含有酒精 啤酒含酒精 3 5 葡萄酒含酒精 6 20 黄酒含酒精 8 15 白酒含酒精 38 65 唐代书法大师僧怀素醉草书法 煮酒论英雄 李白斗酒诗百篇 明月几时有 把酒问青天 中华民族灿烂的文化史上记载许多与酒有关的典故和诗文 齐白石的国画作品 实验1检验乙醇中是否含有水 实验仪器 小试管药匙实。</p><p>7、第三节生活中两种常见的有机物第1课时乙醇 垃圾变乙醇日本一家名为 日本食粮 的公司最近研究出了利用生活垃圾和农业废弃物制造乙醇的方法 用它生产的乙醇成本仅为现有同类产品的一半 而且生产效率比较高 据悉 这家公。</p><p>8、第三节生活中两种常见的有机物第2课时乙酸 从前 有一个刻薄的地主 过年时找教书先生写了这样一副对联 酿酒缸缸好 造醋坛坛酸 但是街坊四邻却都是这么 识文断字 的 酿酒缸缸好造醋 坛坛酸 出处大约是教书先生因为东家。</p><p>9、传说古代山西省有个酿酒高手叫杜康。他儿子黑塔跟父亲也学会了酿酒技术。后来，从山西迁到镇江。黑塔觉得酿酒后把酒糟扔掉可惜，把酒糟浸泡在水缸里。到了第二十一日的酉时，一开缸，一股浓郁的香气扑鼻而来。黑塔忍不住尝了一口，酸酸的，味道很美。烧菜时放了一些，味道特别鲜美,便贮藏着作为“调味酱”。故醋在古代又叫“苦酒”,醋的来历？,在温热的洗澡水中，加少许醋，洗浴后会感觉格外凉爽、舒适。 将醋与甘油以五比一的比例混合，经常擦用，能使粗糙的皮肤变得细嫩。 醋还有保健与食疗的作用。醋还有降血压防止动脉硬化和治疗冠心。</p><p>10、第1课时羧酸核心素养发展目标1.宏观辨识与微观探析：能从羧基的成键方式的角度，了解羧酸的结构特点和分类，理解羧酸的化学性质及官能团与反应类型之间的关系。2.科学探究与创新意识：能根据酯化反应的原理优化乙酸乙酯制备的方案，提高乙酸乙酯的产率。一、羧酸的结构与分类1羧酸的组成和结构(1)羧酸：分子中烃基与羧基直接相连形成的有机化合物。官能团为COOH或。(2)通式：一元羧酸的通式为RCOOH，饱和一元羧酸的分子通式：CnH2nO2或CnH2n1COOH。2分类(1)按分子中烃基的结构分类羧酸(2)按分子中羧基的个数分类羧酸(3)按分子中烃基所含碳。</p><p>11、第2课时酯核心素养发展目标1.宏观辨识与微观探析：能从酯基的成键方式的角度，了解酯的结构特点和分类，理解酯的化学性质。2.证据推理与模型认知：能结合乙酸乙酯水解反应的原理，能推理出酯类物质水解反应后的产物。一、酯的结构、物理性质1酯的组成与结构(1)酯是羧酸分子羧基中的OH被OR取代后的产物，其结构可简写为。其中：R和R可以相同，也可以不同。R是烃基，也可以是H，但R只能是烃基。羧酸酯的官能团是酯基。(2)饱和一元羧酸CnH2n1COOH与饱和一元醇CmH2m1OH生成酯的结构简式为CnH2n1COOCmH2m1，其组成通式为CnH2nO2(n2)。(3)命名：。</p><p>12、3 乙酸 1 物理性质p60俗名 醋酸冰醋酸 2 结构 结构式 电子式 分子式 C2H4O2 结构简式 CH3COOH 官能团 COOH 日常生活中 为什么可以用醋除去水垢 水垢的主要成分包括 aCO3 说明乙酸什么性质 考考你 科学探究 酸性 乙酸 碳酸 苯酚 乙酸的酸性 酸的通性 酸的种类 反应类型 Na2CO3 2CH3COOH 2CH3COONa H2O CO2 2Na 2CH3COOH。</p><p>13、典例1 下面叙述正确的是A 金属受外力作用时常常发生变形而不易折断 是由于金属原子之间有较强的作用B 通常情况下 金属里的自由电子会发生定向移动 而形成电流C 金属是借助自由电子的运动 把能量从温度高的部分传到。</p><p>14、玻璃、陶瓷和水泥 一、教学设计 本节主要介绍了玻璃、陶瓷和水泥的主要化学成分、生产原料和用途，以及光导纤维和高温结构陶瓷等新型材料。 对于玻璃，强调调整玻璃的化学组成和对玻璃进行各种工艺处理，可以制得具。</p><p>15、第三节羧酸酯 课前预习 巧设计 名师课堂 一点通 创新演练 大冲关 考点一 考点二 设计1 设计2 设计3 考点三 第三章烃的含氧衍生物 课堂10分钟练习 课下30分钟演练 课堂5分钟归纳 1 乙酸的分子式为 结构式为 结构简式。</p><p>16、3 3 金属晶体 教学目标 知识与能力1 了解金属的性质和形成原因2 掌握金属键的本质 电子气理论 3 能用电子气理论和金属晶体的有关知识解释金属的性质4 掌握金属晶体的四种原子堆积模型教学重点 金属具有共同物理性质的解释 金属晶体内原子的空间排列方式 金属晶体内原子的空间排列方式 教学难点 金属键和电子气理论 金属晶体内原子的空间排列方式 Ti 金属样品 1 金属键的定义 金属离子和自由电子之间。</p><p>17、高中化学学习材料 金戈铁骑整理制作 第2课时 酯 目标要求 1.认识酯的结构，理解酯的性质。2.会书写酯的同分异构体。 一、酯的概念和结构 1概念 酯是羧酸分子中的__________被__________取代后的产物。 2组成和。</p><p>18、第三节羧酸酯课标要求1了解羧酸和酯的组成和结构特点。2了解羧酸的分类及乙酸的物理性质、酯的物理性质及存在。3掌握乙酸和乙酸乙酯的结构特点和主要性质，理解乙酸的酯化反应和乙酸乙酯水解反应的基本规律。4掌握羧酸和酯之间的相互转化，学会其在合成与推断中的应用。1.羧酸是由烃基与羧基相连构成的有机化合物，其官能团是羧基(COOH)。2酯化反应的实质是羧酸脱羟基醇脱氢，乙酸、乙醇发生酯化反应的化学方程式为CH3COOHC2H5OHCH3COOC2H5H2O。3乙酸乙酯在酸性条件下的水解是可逆的，生成乙酸和乙醇。乙酸乙酯在碱性条件下的水解是不可逆。</p><p>19、盐类的水解 第1课时 学习目标 1 了解盐溶液呈现不同酸碱性的原因及规律 2 掌握盐类水解方程式书写的方法 3 理解外界条件对盐类水解平衡的影响 学习过程 1 盐类水解的实质 在溶液中盐电离出来的离子 弱碱的阳离子或。</p>