信息技术六年级上册

信息技术六年级上册Tag内容描述：<p>1、多海龟作图 过程 GUI TO GUI SETPC RANDOM 14 SETW 3 WAIT 30 FD RANDOM 60 RT RANDOM 350 END 过程CAISEXIAN TO CAISEXIAN DRAW REPEAT 40GUI END 随机数命令 格式：RANDOM N (032767的整数) 功能：若N=0，计算机会自动产生一个1到N之间 的自然数；若N=0，产生数为0。 想一想：FD RANDOM 100 这条命令能指 挥小海龟做什么动作？ 它能命令小海龟往前走，前进的步数是由计 算机在1100之间任意选取的一个数。 等待命令 格式：WAIT N 功能：让小海龟等待（N除100）秒，再执 行下一条命令。 激活命令 格式：TELL 编号1 编号2 功能：“叫醒”小。</p><p>2、Company LOGO 第七课 让我的作品得心应手 湘科版六年级级信息技术术上册课课件 学习任务 一、了解超级链接的基本含义 二、学会设置多媒体作品的超级链接 三、学会设置幻灯片的切换方式 四、学会设置演示文稿的自动播放 一、设置多媒体作品的超级链接 1.超级链接的超文本结构与顺序结构的对比 恩,好象使用 超级链接可 以更灵活地 展现内容。 2.超级链接的链源 v文本 v图象 v按钮 v文本框用文本框和 文本做链源 有什么区别 吗? 用文本框作链 源,在链接建 立后不会变颜 色。 3.设置超级链接的方法 v 方法一:选中链源，选择菜单命令:插入超链。</p><p>3、第一课 认识多媒体 学习任务 了解多媒体计算机及其作用 ； 了解多媒体基本概念。 湘科版六年级信息技术上册课件 一、多媒体和多媒体计算机 媒体、多媒体 视频 动画、文字、 图片 1.什么是多媒体？ 媒体、多媒体概念 媒体是指表达和传播信息的载体，如我们平时所 见的文字、图片、声音等就是媒体，它们向人们 传递各种信息。 随着计算机技术的发展，我们能够把文字、图片 、声音、动画、视频等多种媒体信息集合到一个 计算机应用程序中，形成一个数字化、集成化的 交互系统。 多媒体技术给计算机应用增添了更大的魅力，给 我们的学习生活带。</p><p>4、过程定义的一般形式： (过程头：) O 过程名 (过程体：) 一条或多条命令 (过程尾：) 1、定义一个正方形过程ZFX，画出一个边 长为80的正方形 。 80 TO TO ZFXZFX REPEATREPEAT 4 4FD FD 8080 RT RT 9090 ENDEND ZFXZFX 2、用这个的过程画出两个不同大小的正方形， 它们的边长分别是80、100。 思考：过程体中，哪一个数决定了正方形的大小？ 可以修改过程体中的哪一个数？ EDIT ZFX 进入过程编辑器 To zfx repeat 4fd rt 360/4 end :x :x 80 空格 没有空格 没有空格 过程中，固定不变的实际数据“80”称为“常量”。 用来代替实际数据的“:x。</p><p>5、第一课 认识多媒体 学习任务 了解多媒体计算机及其作用 ； 了解多媒体基本概念。 湘科版六年级信息技术上册课件 一、多媒体和多媒体计算机 媒体、多媒体 视频 动画、文字、 图片 1.什么是多媒体？ 媒体、多媒体概念 媒体是指表达和传播信息的载体，如我们平时所 见的文字、图片、声音等就是媒体，它们向人们 传递各种信息。 随着计算机技术的发展，我们能够把文字、图片 、声音、动画、视频等多种媒体信息集合到一个 计算机应用程序中，形成一个数字化、集成化的 交互系统。 多媒体技术给计算机应用增添了更大的魅力，给 我们的学习生活带。</p><p>6、综合学科20162017学年第一学期之（信息技术）教学设计授课时间： 2016 年9月8日课题校园大电影课型新授主备执教学习目标1.了解什么是动画，动画的历史，动画的种类，动画的原理。2.了解什么是视觉暂留。 重点了解什么是动画，动画的历史，动画的种类，动画的原理难点了解什么是视觉暂留教学准备小学信息技术（青岛地区使用）六年级上册课本、计算机和卡片自主学习小研究学生交流讨论看过的动画，说说它们属于哪个种类。2.连续翻动的卡片之间有什么联系，慢慢地翻动或打乱顺序快速翻动又有什么发现。3.生活中有哪些视觉暂留现象。教学过程。</p><p>7、画彩色图形,教学目标,1.学会用命令设置画笔的颜色和粗细，会使用STAMPRECT和STAMPOVAL命令。 2.掌握用填充色命令给封闭图形涂色的方法和技巧，学会写字命令的使用，能初步了解解决问题的方法与步骤的重要性。 3.通过绘制彩色图形，培养审美能力，促进自主、合作、探究能力的提高，培养大家的协作精神和竞争意识。,任务一 请同学们指挥小海龟画出一面旗贴。,复 习,将任务一画的旗帜边线改变成红色的，如下图。,任 务 二,DRAW SETPC 12 FD 100 RT 90 FD 80 RT 90 FD 60 RT 90 FD 80 RT 90 HT,格式：SETPC 颜色代码 功能：设置龟笔颜色，色 。</p><p>8、用Word制作电子贺卡,感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己；陪伴在我们身边最亲最爱的人是母亲，母亲节马上就要来临，我们真心希望天下所有的母亲都快乐, “养育之恩，无以回报”，你想送什么礼物送给自己的妈妈呢？,贺卡,你知道贺卡有哪几部分构成吗？,欣赏贺卡，思考问题,新的1年开始，祝好事接2连3，心情4季如春，生活5颜6色，7彩缤纷，偶尔8点小财，烦恼抛到9霄云外!请接受我10心10意的祝福。祝新春快乐!,父爱如伞, 为你遮风挡雨; 父爱如雨, 为你濯洗心灵;父爱如路, 伴你走完人生。,这些贺卡纸张的大小方向相同吗? 现在。</p><p>9、走进计算机 及计算机的发展,中央处理器,内存条,硬盘,移动硬盘,其他存储设备,U盘,光盘,SD卡,输入输出设备,输入设备：键盘、鼠标、话筒等。 输出设备：显示器、打印机、音响等。,世界上第一台电子计算机,一般仅用于军事、科研等领域，无法普及,价格昂贵,操作复杂,体积庞大,eniac埃尼阿克 世界上第一台电子计算机其实是ABC(Atanasoff-Berry Computer,阿塔纳索夫-贝瑞计算机) ，ENIAC是第二台。 之前很多纪录声称第一台电子计算机叫 ENIAC (电子数字积分计算机的简称，英文全称为 Electronic Numerical Integrator And Computer)，事实上它是。</p><p>10、认识机器人,机器人的定义及特点,机器人的发展历史和趋势,机器人的分类,机器人的组成,机器 机器人 信息工具,？,机器 机器人 信息工具,？,机器人是什么样子的，什么样的机器或信息工具可以定义为机器人，应有哪些基本特征？,讨论坊,从实用角度而言，机器人是自动执行工作的机器装置。,机器人的定义,从实用角度而言，机器人是自动执行工作的机器装置。,机器人的定义,国际上对机器人的概念已逐渐趋近一致：机器人是靠自身动力和控制能力来实现各种功能的一种机器。P2,从实用角度而言，机器人是自动执行工作的机器装置。,机器人的定义,联合国标。</p><p>11、第四课 小海龟“涂颜色”,（湘科版）信息技术课件六年级下册,任务一 请同学们指挥小海龟画出一面旗贴。,复 习,将任务一画的旗帜边线改变成红色的，如下图。,任 务 二,DRAW SETPC 12 FD 100 RT 90 FD 80 RT 90 FD 60 RT 90 FD 80 RT 90 HT,格式：SETPC 颜色代码 功能：设置龟笔颜色，色 号的范围是015，代码 为“0”是黑色，是系统默 认的龟笔的颜色。,笔 色 命 令,笔粗命令格式,格式：SETW 笔号 功能：设置龟笔粗细，笔号的范围是1999，数字越大，龟笔越粗，在初始状态笔粗为1,选择不同粗细的龟笔继续完成红旗的绘制，并比较它们的美观程。</p><p>12、逐帧动画教学设计教学目标：1 了解Flash软件中帧的种类及应用。2学会使用橡皮擦工具制作效果。3学会创作简单的逐帧动画，会测试动画效果并修改。4学会关注生活，充分发挥自身想像力，创作生活中其类似的逐帧动画作品。教学重难点：教学重点：帧的概念与逐帧动画的制作。教学难点：帧的用途、帧的灵活运用以及创作生活中的逐帧动画。教学方法：演示法：播放逐帧动画的范例，让学生欣赏。演示吃西瓜动画制作的过程，让学生熟悉逐帧动画制作的要领。讲授法：讲解帧的概念、种类与逐帧动画制作的原理，让学生更容易掌握逐帧动画的制作技能。任。</p><p>13、1 走进计算机1教学目标1. 知识目标:（1）了解计算机内部的硬件组成及基本功能;了解计算机最基本的工作流程及各设备的作用。（2)通过课件展示,让学生深入认识计算机的内部的硬件组成及基本功能。（3)了解计算机最基本的工作流程及各设备的作用。2.知识目标：带领学生认识计算机,通过与以前计算机的对比,认识计算机技术的发展。3.情感目标:1.通过教学,了解计算机主要部件的作用及发展历史,从而感受科学技术发展的迅速,激发起强烈的求知欲。2.进一步培养学生对计算机的兴趣和学习信息技术课的积极性。2学情分析六年级的同学至少已接触了三年。</p>