新浙教版八上
m的取值范围是 ( ) A. B. C. D. 2.下列按要求列出的不等式中错误的是 ( ) A.m是非负数。一探究电阻上的电流跟两端电压的关系。1.掌握和理解不等式的基本性质2.会运用不等式的基本性质对不等式进行变形3.通过观察、比较、分析。不等式三条基本性质的运用学习难点。改变电流方向。
新浙教版八上Tag内容描述:<p>1、一元一次不等式和不等式组测试卷 一、选择题: 1在方程组 中,x,y满足x+y0,m的取值范围是 ( ) A B. C. D. 2.下列按要求列出的不等式中错误的是 ( ) A.m是非负数,则m0 B.m是非。</p><p>2、1,2013新新浙教版同步教学课件,第六节电流与电压电阻的关系,一探究电阻上的电流跟两端电压的关系,2,电流,电荷定向移动,I,A,电流表,电压,使电荷移动形成电流的原因,U,V,电压表,电阻,导体对电流的阻碍作用,R,复习,3,思考:,某段电路中通过某段导体的电流强度、这段导体两端的电压、以及这段导体的电阻哪个物理量的大小最容易受另外两个量的变化而影响?,4,一引入课题,请看以下实验,思考。</p><p>3、一元一次不等式和不等式组测试卷 一 选择题一 选择题 1 在方程组 中 x y 满足 x y 0 m 的取值范围是 2 21 xym yx A B C D 2 下列按要求列出的不等式中错误的是 A m 是非负数 则 m 0 B m 是非正数 则 m 0 C m 不大于 1 则 m 1 D 2 倍 m 为负数 则 2mx 的正整数解的个数是 11 4 2 3 A 1 B 2C 3 D 4 4 若 a。</p><p>4、我今年6岁了,比你大1岁,你应该叫我哥哥”,“再过2年,我就比你大啦,你就叫我姐姐了。”,3.2不等式的基本性质,学习目标:1.掌握和理解不等式的基本性质2.会运用不等式的基本性质对不等式进行变形3.通过观察、比较、分析,提高灵活运用所学知识解决问题的能力学习重点:不等式三条基本性质的运用学习难点:不等式性质3的运用和不等式的变形,以及比较两个代数式大小的几种方法。,旧知回顾,(1)若a=b,b。</p><p>5、1 课课 题 题 19 2 2 19 2 2 一次函数 一 一次函数 一 主备人主备人王集体备课时间集体备课时间上课时间上课时间 学习目标学习目标 知识与能力 知识与能力 1 掌握和理解不等式的三个基本性质 2 会运用不等式的基本性质对 不等式进行变形 过程与方法 过程与方法 通过观察 比较 分析 经历不等式基本性质的探索过程 情感态度价值观 情感态度价值观 通过观察 比较 分析 提高灵活运用所学。</p><p>6、电动机,第二章 第节,车床,水泵,电风扇,电力机车,洗衣机内部,电动机通电后为什么能够转动呢?,通电导线是不是也会受到磁场的作用力呢?,磁体周围存在什么?,通电直导体周围存在什么?,磁场,磁场,磁体间通过磁场相互作用,想想议议, 闭合开关,观察铝制直导体运动。, 改变电流方向或改变磁场方向。,一、磁场对通电导线的作用,演示实验,磁场方向不变,改变电流方向,磁场中导体运动方向也发生了改变。,闭。</p><p>7、我今年6岁了,比你大1岁,你应该叫我哥哥”,“再过2年,我就比你大啦,你就叫我姐姐了。”,3.2不等式的基本性质,学习目标: 1.掌握和理解不等式的基本性质 2.会运用不等式的基本性质对不等式进行变形 3.通过观察、比较、分析,提高灵活运用所学 知识解决问题的能力 学习重点: 不等式三条基本性质的运用 学习难点: 不等式性质3的运用和不等式的变形,以及比较 两个代数式大小的几种方法。,旧知回顾。</p>