学情分析参考表单

学情分析参考表单Tag内容描述：<p>1、学情分析参考表单 姓名 性别 年龄 学历 职称 教龄 职务 所任学科 教材版本 单元名称 年级 册 第 单元 专题 学情分析 对本学科的情感态度 学生对本学科的看法 对本学科喜欢或不喜欢的原因 在课堂上的表现 遇到困难时。</p><p>2、学情分析参考表单 姓名 文洨芳 性别 女 年龄 43 学历 本科 职称 中一 教龄 22 职务 教师 所任学科 语文 教材版本 人教版 单元名称 九年级上册 第三单元 专题 我的叔叔于勒 学情分析 对本学科的情感态度 学生对学习小。</p><p>3、学情分析参考表单 姓名 杜先玲 性别 女 年龄 52 学历 大专 职称 中小学一级教师 教龄 35 职务 教师 所任学科 语文 教材版本 苏教版 单元名称 二 年级 上 册 第 二 单元 专题 秋游 学情分析 对本学科的情感态度 学生。</p><p>4、学情分析参考表单 姓名 谷婕 性别 女 年龄 25 学历 本科 职称 小教一级 教龄 3 职务 教师 所任学科 音乐 教材版本 苏教版 单元名称 二 年级 下 册 第 二 单元 专题 十二生肖歌 学情分析 对本学科的情感态度 学生对本。</p><p>5、学情分析参考表单 姓名 刘金荣 性别 女 年龄 40 学历 专科 职称 中二 教龄 20 职务 教师 所任学科 英语 教材版本 人教版2013 单元名称 八年级上 册 第三单元 专题 I m more outgoing than my sister 学情分析 对本。</p><p>6、学情分析参考表单 姓名 广晨曦 性别 女 年龄 25 学历 大学本科 职称 小教一级 教龄 2年 职务 教师 所任学科 数学 教材版本 人民教育出版 单元名称 六 年级 上 册 第三单元 专题 倒数的认识 学情分析 对本学科的情感。</p><p>7、学情分析参考表单 姓名 李通文 性别 女 年龄 29 学历 本科 职称 小教一级 教龄 6 职务 教师 所任学科 小学语文 教材版本 人教版 单元名称 五 年级 下 册 第 八 单元 专题 威尼斯的小艇 学情分析 对本学科的情感态度 本班学生大部分喜欢学习语文 因为他们喜欢语文老师 一些学生觉得语文课有意思 可以听故事 做游戏 学到很多知识 尤其是本单元课文为我们展示了一幅幅多姿多彩的异国风情画。</p><p>8、学情分析参考表单 姓名 张建红 性别 女 年龄 36 学历 本科 职称 小一 教龄 15 职务 教师 所任学科 英语 教材版本 牛津 单元名称 四 年级 下 册 第 五 单元 专题 Subjects 学情分析 对本学科的情感态度 1 四年级的小学生对本学科有了一定的认 2 了解每单元的部分单词是要会背 会写的 3 每一单元的课文是要会读的 学生已经 学到的与新知识相关的知识 What subje。</p><p>9、姓名 罗永平 性别 男 年龄 51 学历 大专 职称 中一 教龄 31 职务 老师 所任学科 语文 教材版本 人教版 单元名称 九 年级 上 册 第 六 单元 专题 愚公移山 学情分析 对本学科的情感态度 对教材的不适应是他们对语文学习的最大困扰 初中和小学的教材在教学重点上有所区别 所以学生的学习方法在短时间内很难转变 生源相对较差 多年来 各小学质量层次不齐 相对较大的 好的小学 比较正规。</p><p>10、学情分析参考表单 姓名 赵学继 性别 男 年龄 45 学历 大学本科 职称 中级 教龄 24 职务 教师 所任学科 高中语文 教材版本 苏教 单元名称 高二年级 第五册 第一单元 专题 科学之光 学情分析 对本学科的情感态度 总体来说 学生对语文学科的情感态度是比较复杂的 他们喜欢新鲜的内容 喜欢语言美 意境美的文章 却不喜欢刻板的专业知识 僵化的课堂模式 课堂上喜欢轻松幽默的氛围 却缺乏对事理的。</p><p>11、学情分析参考表单 姓名 成永秀 性别 女 年龄 43 学历 大专 职称 小教二级 教龄 18 职务 教师 所任学科 语文 教材版本 北师大版 单元名称 三 年级 上 册 第 二 单元 专题 灰雀 学情分析 对本学科的情感态度 我班大部分学生都比较喜欢语文课 他们在课堂上学习兴趣浓厚 气氛活跃 敢于想象 大胆提出问题 积极举手回答 在学习中遇到问题都是积极的动脑思考 之后 都愿意和别人交流自己的想法。</p><p>12、学情分析参考表单姓名李霞性别女年龄40学历大专职称小一教龄13职务所任学科四（语文）教材版本人教版单元名称__四__年级__下 册 第_八___单元（专题）_________________________________学情分析对本学科的情感态度学生对本学科的看法；对本学科喜欢或不喜欢的原因。</p><p>13、学情分析参考表单姓名张瑞英性别女年龄42学历大专职称小一教龄15职务所任学科数学教材版本人教版单元名称___三_年级_上_ 册 第___2_单元（专题）___________万以内数的加减法______________________学情分析对本学科的情感态度目前，我所教的农村学生，他们对数学。</p><p>14、学情分析参考表单姓名刘祥性别男年龄40学历本科职称中一教龄18职务教师所任学科体育教材版本人教单元名称____年级__ 册 第____单元（专题）________篮球_________________________学情分析对本学科的情感态度学生对本学科的看法；对本学科喜欢或不喜欢的原因；在课堂上。</p><p>15、学情分析参考表单姓名邢金花性别女年龄29学历本科职称小二教龄8职务教师所任学科语文教材版本人教版单元名称____年级__ 册 第____单元（专题）_________________________________学情分析对本学科的情感态度学生对本学科的看法；对本学科喜欢或不喜欢的原因；在课堂上的。</p><p>16、学情分析参考表单姓名刘婵英性别女年龄46学历大专职称小学高级教龄26职务教师所任学科语文教材版本人教单元名称___一_年级上_ 册 第___八_单元（专题）_________________________________学情分析对本学科的情感态度学生对本学科的看法；对本学科喜欢或不喜欢的原因；在。</p>