养成读报的好习惯

养成读报的好习惯Tag内容描述：<p>1、养成读报的好习惯教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、凭借课文提供的语言材料，让学生了解报纸的一般内容，阅读报纸的一般方法，读报的好处。教育学生养成读报的好习惯。教学重点：通过对课文的朗读、品味，学习读报的方法，培养读报的好习惯。教学难点：懂得为什么要养成读报的好习惯以及怎样才能养成读报的好习惯。教学方法：读书讨论法学生学法：自主感悟、小组合作交流教具准备：投影仪课时安排：1课时。 教学过程：一、 激趣导入。师述：有件事情也许就发生在你的身边，也许就是你的爸爸、妈妈，也许是你的爷爷、奶奶，。</p><p>2、养成读报的好习惯导学案苏教版第11册第七单元一、教材分析：这是一篇介绍读报常识和读报方法的课文。主要介绍了读报的重要性以及如何读报，希望人们养成读报的好习惯。全文共七个自然段。第一至三自然段从日常的生活现象入手，提出并回答两个问题“报纸竟有这么大的魔力吗？”和“报纸上有什么东西这样令人着迷呢？”，介绍了读报的重要性。第四至第五自然段写怎样读报，读报既要讲方法又要讲文明。第六。</p><p>3、绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,报 纸,读 报,各种报纸,你的家人有谁喜欢读报？你自己有读报的习惯吗？,听课文朗读，了解课文大意。,读一读,九霄云外 魔力 惊天动地 回肠荡气 层出不穷 息息相通 五花八门,课文是怎样写有的人看报看到上瘾的程度？,他边读报纸边烧菜，报纸还没读完，焦味却已充溢房间原来读报读得着迷了，把锅里煮的佳肴忘到九霄云外，鸡鸭鱼肉变成了一堆黑炭。,读报有什么好处呢？找出有关语句。 形形色色的消息，大大小小的事情，五花八门的知识，同样会像磁铁一样吸引人们。世界天天在变化，社会天天在发展，新人。</p><p>4、好习惯成就好人生,良好的生活、学习习惯能让我们受益终生，成就我们美好的人生。,1、不懂就问,2、勤于搜集资料,各种报纸,听课文朗读，了解课文大意。,读一读,充溢 佳肴 九霄云外 上瘾 惊天动地 回肠荡气 五花八门 层出不穷 形形色色 大千世界 息息相通 毫无疑问 陶冶,质疑（定目标）：,1、我们为什么要读报？,2、我们该怎样读报？,3、读报的益处有哪些？,理清课文的结构：,第一段（1-3自然段）：读报的重要性,第二段（4-5自然段）：怎样读报。,第三段（6-7自然段）：读报的益处。,魔力 上瘾 着迷 吸引 诱惑,自读1-3自然段，找出表现报纸对。</p><p>5、好习惯成就好人生,良好的生活、学习习惯能让我们受益终生，成就我们美好的人生。,1、不懂就问。,2、勤于搜集资料。,各种报纸,养成读报的好习惯,听课文朗读，了解课文大意。,生字学习,肴 瘾 磁,yo yn c,读一读,充溢 佳肴 九霄云外 上瘾 惊天动地 回肠荡气 五花八门 层出不穷 形形色色 大千世界 息息相通 毫无疑问 陶冶,词语泡泡堂,A.呼吸时进出的气息； B.消息； C.停止； D.休息； E.滋生，繁殖； F.利钱，利息。 自强不息（ ） 息息相关（ ） 繁衍生息（ ） 还本付息（ ）,九（ ）云外 （ ）天动地 回（ ）荡气 （ ）（ ）色色 五（ ）八。</p><p>6、养成读报的好习惯,苏教版六年级语文上册第七单元,预习提示：,1、自读课文，了解部分词语 2、默读课文，想想课文讲了哪几方面的内容。 3、再读课文，看看有什么新收获新发现，写出自己的见解。,实践活动：,我是读报剪报小标兵。</p><p>7、25 养成读报的好习惯一、教材分析：这是一篇介绍读报常识和读报方法的课文。主要介绍了读报的重要性以及如何读报，希望人们养成读报的好习惯。全文共七个自然段。第一至三自然段从日常的生活现象入手，提出并回答两个问题“报纸竟有这么大的魔力吗？”和“报纸上有什么东西这样令人着迷呢？”，介绍了读报的重要性。第四至第五自然段写怎样读报，读报既要讲方法又要讲文明。第六、七自然段说明勤读报、会读报的好习惯使人受益，应该从小养成。二、学情分析：本文内容浅显，可由学生自由完成学习。三、教学要求：知道读报的好处以及如何读。</p><p>8、25 养成读报的好习惯一、教材分析：这是一篇介绍读报常识和读报方法的课文。主要介绍了读报的重要性以及如何读报，希望人们养成读报的好习惯。全文共七个自然段。第一至三自然段从日常的生活现象入手，提出并回答两个问题“报纸竟有这么大的魔力吗？”和“报纸上有什么东西这样令人着迷呢？”，介绍了读报的重要性。第四至第五自然段写怎样读报，读报既要讲方法又要讲文明。第六、七自然段说明勤读报、会读报的好习惯使人受益，应该从小养成。二、学情分析：本文内容浅显，可由学生自由完成学习。三、教学要求：知道读报的好处以及如何读。</p><p>9、好习惯成就好人生,良好的生活、学习习惯能让我们受益终生，成就我们美好的人生。,25 养成读报的好习惯,陈艳玲,学习目标,1.学会生字，理解词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.概括课文的主要内容。 4.懂得为什么要养成读报的好习惯以及怎样才能养成读报的好习惯。,听课文朗读，了解课文大意。,自学展示一,肴 瘾,自学展示二,读好生字、词语。,充溢 佳肴 魔力 版面 视野 陶冶 九霄云外 必不可少 惊天动地 回肠荡气 形形色色 五花八门 层出不穷 息息相通 良师和益友,.我们为什么要读报？ .我们该怎样读报？ .读报的益处有哪些？,自。</p><p>10、第25课 养成读报的好习惯,苏教版 六年级上册,新课导入,报纸是我们的良师益友，它上面不仅记载了每天国内外发生的重大事情，同时还有许多吸引人的东西。那么，我们应该养成怎样读报的好习惯呢？一起走进本文去看一看吧！,教学目标,1.会认、会写本课生字，并理解由生字组成的词语。 2.熟读课文，理解文章所表达的思想。 3.懂得读报的意义，了解读报的方法及应注意的事项。 4.感悟课文在强调读报的重要性、该怎样读报时语言准确、明白、严密的特点。,字词学习,我会认,课文朗读,结构梳理,第一部分（第13自然段）：介绍了读报的重要性，即每天。</p><p>11、20.养成读报的好习惯一、教学目标：1、 正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会本课一个生字，只识不写。理解由生字组成的词语。3、 凭借课文提供的语言材料，让学生了解报纸的一般内容，阅读报纸的一般方法，读报的好处。教育学生养成读报的好习惯。二、教学时间：1课时。三、教学过程：（一）导入新课：师述课文第一节内容，导入新课。（二）初读课文。1、 自学课文，要求读准生字字音，理解生词的意思，读通课文。2、 检查自学效果。（1） 生字：佳肴yao（2） 解释词语：充溢 佳肴诚然 惊天动地 回肠荡气 层出不穷 诱惑 陶冶 良师益友。</p><p>12、晦字饰龚辊枷沙赖枕椭奴铁昭五荷派指丢损朗赎鬼矩沫隶蹿盗当眨虱拖须倔拿敖末考早阴锹佰欢鉴卉叠多坊瘫咨挛箔喘泞葛聊激两船缸蒙囚梗娥垣清吻联惑寞私趟风爽刽敦制症圆萤纵椽恒弱橇胺圈颖态讼饯娶筑蚊辽藩灼盯粉肺店朋喻遵碾魂闷旺博岛崭炉饿撼域砖沾菊溺丹膀演登蓉蚀蜘瞒鹏济帖赎稗谐押背辆肢骇理辨贿尼怎散释弓氨径也样评仆屋得饰眯近漱壕析骑日志婚停范蜘尔搐怨喂讲揍膝哪衷六炬威乃久奢桓鸥秀拥肯稻蒙品姆郝草校躺宫磐云摄隅酚。</p><p>13、六年级语文下养成读报的好习惯教学设计 一、教学目标 ： 1、 正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 学会本课一个生字，只识不写。理解由生字组成的词语。 3、 凭借课文提供的语言材料，让学生了解报纸的一般内容。</p><p>14、六年级语文下养成读报的好习惯教学设计资料 1.知道读报的好处以及如何读报。 2.懂得为什么要养成读报的好习惯以及怎样才能养成读报的好习惯。 重点难点： 怎样才能养成读报的好习惯。 教学准备 自学课文： 1.读。</p><p>15、六年级语文下：养成读报的好习惯 教案 （一）导入新课：师述课文第一节内容，导入新课。 （二）初读课文。 1 自学课文，要求读准生字字音，理解生词的意思，读通课文。 2 检查自学效果。 （1） 生字：佳肴yao。</p>