一轮复习数学

一轮复习数学Tag内容描述：<p>1、一轮复习经验交流材料利器才能善事实干方可成功2011届高三数学备课组 利器才能善事实干方可成功谈高三数学复习各位领导，老师:大家好！首先感谢市县教研室给我们提供了这样一个互相交流和学习的机会，也非常感谢市县教研室对我们学校数学教学工作的肯定。在市县两级教研室的正确领导和悉心指导下，在备课组老师们的共同努力下，2011年高考，我们备课组取得了一定的成绩。现在，我代表我们备课组谈谈平时工作中的一些做法，不当之处，敬请指正。一：未雨绸缪，及早谋划，认真做好三轮复习的合理规划凡事预则立，不预则废。在本届高三复习备。</p><p>2、1 平行与垂直平行与垂直 【知识梳理知识梳理】 1 相交线： 三线八角(如图) （1）同位角有：1 与__ __，2 与6， 4 与8，3 与7. （2）内错角有：2 与__ __，3 与5. （3）同旁内角有：3 与8，2 与__ __ （4）对顶角：1 与3 为对顶角，2 与__ __为对顶角， 5 与7 为对顶角，6 与__ __为对顶角 2 垂线及其性质 （1） 定义： ________ （2）基本事实：经过直线上或直线外一点，有 条直线与已知直线垂直 （3）性质：直线外一点与直线上各点连接的所有线段中， _____最短 （4）线段垂直平分线： 定理：线段垂直平分线上的点到线段两端的距离__ 逆。</p><p>3、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺课时巩固过关练 十八 计数原理、二项式定理(35分钟55分)一、选择题(每小题5分，共20分)1.(2016襄阳一模)从8名女生和4名男生中，选取3名学生参加某档电视节目，如果按性别比例分层抽样，则不同的选取方法数为()A.224B.112C.56D.28【解析】选B.根据分层抽样，从8个人中选取男生1人，女生2人，所以选取2个女生1个男生的方法：C82C41=112(种).2.(2016三明一模)将A，B，C，D，E排成一。</p><p>4、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺课时巩固过关练 十五 直线与圆(30分钟55分)一、选择题(每小题5分,共20分)1.(2016衡水一模)已知圆x2+y2+mx-14=0与抛物线y=14x2的准线相切,则m=()A.22B.3C.2D.3【解析】选B.抛物线的准线为y=-1,将圆化为标准方程x+m22+y2=1+m24,圆心到直线的距离为1=1+m24m=3.2.(2016长春一模)若动点A,B分别在直线l1:x+y-7=0和l2:x+y-5=0上运动,则AB的中点M到原点的距离的最小值为()A.2B.2C.32D.42。</p><p>5、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺课时巩固过关练 十四 用空间向量的方法解立体几何问题(25分钟50分)一、选择题(每小题5分，共15分)1.(2016兰州一模)如图所示，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，棱长为a，M，N分别为A1B，AC上的点，A1M=AN=2a3，则MN与平面BB1C1C的位置关系是()A.相交B.平行C.垂直D.不能确定【解析】选B.因为正方体的棱长为a，A1M=AN=2a3，所以MB=23A1B，CN=23CA，所以MN=MB+BC+CN=23A1B+BC+23CA=23(A1B1+。</p><p>6、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。第十一章 计数原理、概率、随机变量及其分布 第九节 离散型随机变量的均值与方差、正态分布课后作业 理一、选择题1某射击运动员在一次射击比赛中所得环数的分布列如下：3456Px0.10.3y已知的均值E()4.3，则y的值为()A0.6 B0.4 C0.2 D0.12设在各交通岗遇到红灯的事件是相互独立的，且概率都是0.4，则此人三次上班途中遇红灯的次数的期望为()A0。</p><p>7、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺课时巩固过关练 七 导数的综合应用(35分钟55分)一、选择题(每小题5分,共20分)1.(2016襄阳一模)函数f(x)=xcosx在-,上的大致图象为()【解析】选B.因为f(x)=xcosx为奇函数,所以排除A.因为f()=cos=-,所以排除C.f(x)=cosx-xsinx=cosx(1-xtanx),因为x0,4,f(x)0,f(x)在0,4单调递增,所以排除D.2.(2016黄冈一模)定义在区间(0,+)上的函数f(x)使不等式2f(x)<xf(x)<3f(x)恒成立,其中f(x)为f(x。</p><p>8、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺课时巩固过关练 十 等差数列、等比数列(35分钟55分)一、选择题(每小题5分,共20分) 1.(2016太原二模)已知等差数列an的公差为2,若a1,a3,a4成等比数列,则a6等于()A.-2B.-4C.0D.2【解析】选D.由题意(a1+4)2=a1(a1+6),解得a1=-8,所以a6=-8+25=2.【加固训练】(2016承德二模)在等比数列an中,若公比q=4,S3=21,则该数列的通项公式an=()A.4n-1B.4nC.3nD.3n-1【解析】选A.设等比数列an的首项。</p><p>9、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺课时巩固过关练 八 三角函数的图象与性质(35分钟55分)一、选择题(每小题5分,共20分)1.(2016太原一模)已知函数f(x)=2sinx-6(0)的最小正周期为,则f(x)的单调递增区间为()A.k+3,k+56(kZ)B.2k-6,2k+3(kZ)C.k-3,k+6(kZ)D.k-6,k+3(kZ)【解析】选D.根据已知得2=,得=2.由不等式2k-22x-62k+2(kZ),解得k-6xk+3(kZ),所以函数f(x)的单调递增区间是k-6,k+3(kZ).2.(2016郑州一模)将函数y=sinx+6。</p><p>10、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。第十一章 计数原理、概率、随机变量及其分布 第八节 条件概率、n次独立重复试验与二项分布课后作业 理一、选择题1(2016西安模拟)甲、乙两个小组各10名学生的英语口语测试成绩如下(单位：分)甲组：76,90,84,86,81,87,86,82,85,83乙组：82,84,85,89,79,80,91,89,79,74现从这20名学生中随机抽取一人，将“抽出的学生为甲组学生”记为事件A；“。</p><p>11、2016届数学一轮复习 数列（理)1各项不为零的等差数列中，2a32a110，数列是等比数列，且b7a7， 则b6b8（ ）.A2 B4 C8 D162已知数列是等比数列，命题“若公比，则数列是递增数列”，则在其逆命题、否命题和逆否命题中，假命题的个数为 （ ）A. B. C. D.3已知数列为等比数列，且，则的值为（ ）A B C D4设等差数列的前n项和为，且满足，则中最大项为（ ）A B C D5已知数列的前项和（是实数），下列结论正确的是（ ）A为任意实数，均是等比数列 B当且仅当时，是等比数列C当且仅当时，是等比数列 D当。</p><p>12、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第18讲 三角形与多边形一、知识梳理三角形概念及其基本元素定义 由________直线上的三条线段首尾顺次连接而成的图形叫三角形 基本元素 三角形有____条边，____个顶点，____个内角 三角形的分类1按角分：三角形形2按边分：三角形三角形中的重要线段重要线段 交点位置 中线 三角形的三条中线的交点在三角形的______部 角平分线 三角形的三条角平分线的交点在三角形的______部 高 ______三角形的三条。</p><p>13、第十三章 空间向量考纲导读1理解空间向量的概念；掌握空间向量的加法、减法和数乘2了解空间向量的基本定理；理解空间向量坐标的概念；掌握空间向量的坐标运算空间向量定义、加法、减法、数乘运算数量积坐标表示：夹角和距离公式求距离求空间角证明平行与垂直3掌握空间向量的数量积的定义及其性质；掌握用直角坐标计算空间向量数量积的公式；掌握空间两点间的距离公式知识网络高考导航理解空间向量的夹角的概念；掌握空间向量的数量积的概念、性质和运算律；了解空间向量的数量积的几何意义；掌握空间向量的数量积的坐标形式；能用向量的数。</p><p>14、2013年普通高考数学科一轮复习精品学案第38讲 导数、定积分一课标要求：1导数及其应用（1）导数概念及其几何意义 通过对大量实例的分析，经历由平均变化率过渡到瞬时变化率的过程，了解导数概念的实际背景，知道瞬时变化率就是导数，体会导数的思想及其内涵；通过函数图像直观地理解导数的几何意义。（2）导数的运算 能根据导数定义求函数y=c，y=x，y=x2，y=x3，y=1/x，y=x 的导数； 能利用给出的基本初等函数的导数公式和导数的四则运算法则求简单函数的导数，能求简单的复合函数（仅限于形如f（ax+b）的导数； 会使用导数公式表。（3）。</p><p>15、2013年普通高考数学科一轮复习精品学案第26讲 平面向量的数量积及应用一课标要求：1平面向量的数量积通过物理中功等实例，理解平面向量数量积的含义及其物理意义；体会平面向量的数量积与向量投影的关系；掌握数量积的坐标表达式，会进行平面向量数量积的运算；能运用数量积表示两个向量的夹角，会用数量积判断两个平面向量的垂直关系。2向量的应用经历用向量方法解决某些简单的平面几何问题、力学问题与其他一些实际问题的过程，体会向量是一种处理几何问题、物理问题等的工具，发展运算能力和解决实际问题的能力。二命题走向本讲以选择。</p><p>16、课时作业(三十)第30讲等差数列时间：45分钟分值：100分1等差数列an的前n项和为Sn，若S24，S420，则该数列的公差为()A7 B6 C3 D222011介休一中月考 等差数列an中，a3a4a512，那么a1a2a6a7()A21 B28 C32 D3532011武汉模拟 已知数列an是等差数列，若a1a5a92，则cos(a2a8)()A BC. D.42011天津卷 已知an是等差数列，Sn为其前n项和，nN*.若a316，S2020，则S10的值为________52011葫芦岛五校联考 若等差数列an满足a2S34，a3S512，则a4S7的值是()A20 B36C24 D7262011重庆三诊 已知等差数列an满足a3a13a82，则an。</p><p>17、课时作业(十九)A第19讲三角函数的图象与性质时间：45分钟分值：100分1用五点法作y2sin2x的图象时，首先应描出的五点的横坐标可以是()A0，2 B0，C0，2，3，4 D0，2函数ylog2sinx，当x时的值域为()A1,0 B.C0,1) D0,13已知aR，函数f(x)sinx|a|(xR)为奇函数，则a()A0 B1 C1 D14ytan2x的单调递增区间是()A.(kZ)B.(kZ)C.(kZ)D.(kZ)5函数y2tan(x1)的对称中心的坐标是(以下的kZ)()A. B.C(k，0) D.6函数y|sinx|2sinx的值域为()A3，1 B1,3C0,3 D3,072011全国卷 设函数f(x)cosx。</p><p>18、通过直观感知、操作确认，归纳出直线与平面平行、垂直的判定定理和 性质定理，并能用它们证明线面的平行与垂直问题 第4课时 直线与平面的位置关系 【命题预测】 1空间中平行关系的概念性比较强，与前后知识的联系比较紧密，是每年高考考 查线面位置关系及综合运用知识解答问题经常涉及的内容，试题在考查“四种 能力”的同时，非常重视对数学思想方法的考查，试题主要体现立体几何的通 性通法，突出了化归、转化等思想方法的考查因此，对这些内容要认真复习 ，真正学明白 2垂直是直线与直线、直线与平面、平面与平面位置关系中的纽带，常。</p><p>19、2013届高三数学一轮复习课件第十章概率回归 分析与独立性检验 考 点考纲解读 1变量的相关性会作两个有关联变量的数 据的散点图,会利用散点 图认识变量间的相关关 系. 了解最小二乘法的思想, 能根据给出的线性回归方 程系数公式建立线性回归 方程. 2统计案例了解一些常见的统计方 法,并能应用这些方法解 决一些实际问题. 了解独立性检验(只要求2 2列联表)的基本思想、 方法及其简单应用. 了解回归的基本思想、方 法及其简单应用. 对于回归直线方程,要会根据最小二乘法求其方程,这里的关键 是考查同学们的数据处理能力和计算能力;“利用最小。</p><p>20、高考总复习高考总复习 数学（理）数学（理） 衡水 名师新作 高考总复习高考总复习 数学（理）数学（理） 衡水 名师新作 第一节 平面和空间直线 高考总复习高考总复习 数学（理）数学（理） 衡水 名师新作 高考总复习高考总复习 数学（理）数学（理） 衡水 名师新作 最新考纲 1.理解平面的基本性质，会用斜二测画法画水平 放置的平面图形的直观图 2能够画出空间两条直线、直线和平面的各种 位置关系的图形，能够根据图形想象它们的 位置关系 3掌握两条直线平行与垂直的判定定理和性质 定理 4会用反证法证明简单的问题 高考热点 1.以选择题 。</p>