英语人教版八年级上册unit3
Readthewordsbig大的small小的tall高的short矮的/短的long长的thin瘦的fat胖的heavy胖的/重的。Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.(SectionA1a–2c)。
英语人教版八年级上册unit3Tag内容描述:<p>1、英语多媒体课件 新课程新思想新理念 SELFCHECK Whatareyoudoingforvacation Unit3 Doyouknow hope leave hear plan ask 1 Fillintheblankswiththewordsgiven Changetheformofthewordifnecessary Thenmakeyourownsent。</p><p>2、whatareyoudoingforvacation campingsingingdancingplayingbasketball September IamgoingshoppingonSeptember30th IamstayinghomeonSaturday babysit临时受雇照顾 婴儿 plan计划athome在家Tibet西藏Hongkong香港how。</p><p>3、Immoreoutgoingthanmysister,Unit3,sectionB2a-2b,蒋献群塔里木(九团)中学,popular____________funny________quiet________friendly________shy________serious____________outgoing____________smart________hard-working___。</p><p>4、Unit3SectionA,Couldyoupleasecleanyourroom?,第一课时1a-2b,SectionA,makethebed,foldtheclothes,takeouttherubbish,sweepthefloor,makethebed,foldtheclothes,sweepthefloor,cleanthelivingroom,livingroom,do/was。</p><p>5、Unit3,Unit3Immoreoutgoingthanmysister.,SectionA11a-2d,Lead-in,big,small,A,B,BallAis___________BallB.BallBis____________BallA.,biggerthan,smallerthan,tall,short,LiuXiangis___________YaoMing.YaoMingis_。</p><p>6、Unit3ImmoreoutgoingthanmysisterSectionA1a1c,Warmup,Readthewordsbig大的small小的tall高的short矮的/短的long长的thin瘦的fat胖的heavy胖的/重的,outgoingatgadv.外向的,Newwords,betterbet(r)adj./adv.(good和well的比较级)较好。</p><p>7、Unit3EnglishAroundtheWorldTopic2Somethingsusuallyhavedifferentmeaningsindifferentcultures.SectionB,WhereisWangJunfenggoingtomorrow?,WhatareKangkangandMichaeldoingattheairport?,TheyareseeingWangJunfe。</p><p>8、Unit3Iammoreoutgoingthanmysister.(写作课),SectionB3a-3c,玛纳斯县第三中学陈菊薇,Agoodfriendislikeamirror.,Walkingwithafriendinthedarkisbetterthanwalkingaloneinthelight.,FriendsWhenyouaresad,Iwilldryyourtears.当你伤心的时。</p><p>9、Unit 3 I m more outgoing than my sister Section A 1 1a 2d 一 教学目标 1 语言知识目标 1 能掌握以下单词 outgoing better loudly quietly hard working competition fantastic which clearly win 能掌握以下句型 Tina is taller than Tara。</p><p>10、Unit 3 I m more outgoing than my sister Section A 1 1a 2d 一 教学目标 1 语言知识目标 1 能掌握以下单词 outgoing better loudly quietly hard working competition fantastic which clearly win 能掌握以下句型 Tina is taller than Tara。</p><p>11、Unit 3 I m more outgoing than my sister 教材分析 本课选自人教版八年级上册第三单元I m more outgoing than my sister 本单元围绕表述人物特征及对人物进行比较开展各种教学活动 主要通过对形容词和副词比较级变化规则及用法的讲解 使学生能够熟练掌握此内容并会运用 同时培养学生学会欣赏他人的不同之处 学情分析 大部分学生在人教版PEP五。</p><p>12、学校 西宁市体育实验中学 授课班级 八年级 3 班 授课课题 人教版新目标八年级英语上册Unit3 I m more outgoing than my sister 授课教师 范月丹 授课时间 2016年9月28日 Unit3 I m more outgoing than my sister The First Period Section A 1a 2d The Analysis on the。</p><p>13、Unit3 I m more outgoing than my sister SectionA 1a 2a 1 整体设计思路 指导依据说明 整体设计思路 由易到难 由浅入深 以以前学过的内容what does he she look like 为入口引出一系列的描述人的形容词 过渡到新词汇的学习 再由1a三对双胞胎的对比引出形容词的比较级 然后通过听说读写的设计 进入到对形容词比较级的运用 最后。</p><p>14、unit 3 I am more outgoingthan my sister 教学设计 人教版初中英语八年级上册 东城实验学校 张拓 一 教材分析 一 教材的地位和作用 I am more outgoing than my sister 是一篇关于用比较级来描述两个人的外貌和性格特征的阅读短文 在前几节课中 学生学习了形容词的原级 比较级 学会了用 er和more 来表达比较级 本节课通过描述一。</p><p>15、Unit 3 I m more outgoing than my sister Section A 1 1a 2d 一 教学目标 1 语言知识目标 1 能掌握以下单词 outgoing better loudly quietly hard working competition fantastic which clearly win 能掌握以下句型 Tina is taller than Tara。</p><p>16、Unit3 I m more outgoing than my sister Section B 1a 1e 教学目标 Knowledge and skills 1 能掌握以下单词 talented truly care serious mirror kid necessary both grade should saying 2 能掌握以下句型 1 Maria and her best frie。</p><p>17、Unit 3 I m more outgoing than my sister Section B 2a 2e 教学设计 一 教学目标 1 语言知识目标 在阅读活动中认知下列词汇 serious mirror kid necessary grade should reach touch heart arm share as long as be different from bring out t。</p><p>18、八年级上册Unit3 I m more outgoing than my sister Section B 教学设计 八年级 蔡俊芳 教学目标 语言知识目标 学会使用比较级描述朋友 语言技能目标 学会使用目标语言介绍朋友 情感态度目标 学会交友 教学准备 教师 多媒体课件 学生 完成置预习作业 准备A4 纸张 i 学情分析 经过一学期孩子们之间已经很熟悉了 互相了解 经过Section A的学习。</p><p>19、Unit 3 I m more outgoing than my sister Section A 1 1a 2d 一 教学目标 1 语言知识目标 1 能掌握以下单词 outgoing better loudly quietly hard working competition fantastic which clearly win 能掌握以下句型 Tina is taller than Tara。</p>