英语人教版八年级上册unit4

英语人教版八年级上册unit4Tag内容描述：<p>1、Unit 4 Whats the best movie theater? Section B,funniest ,most creative, quietest, best,1a,quietest,best,funniest,Write these words and phrases next to their opposites in the chart.,A: who is the funniest person you know? B: My sister, Isabel, is the funniest person I know. A: Why is she so funny? What does she do to make you laugh? B: She always tells jokes. How about you? Who is the funniest person you know?,1b,Tell your partner about people you know. Use the words in 1a.,1c,Listen and wr。</p><p>2、附件：参赛教学设计模板参赛教学设计基本信息作者姓名赖志能性别男出生年月xxxxxx工作单位江西省宁都县第二中学邮政编码xxxxxx通讯地址江西省宁都县第二中学联系电话xxxxxxxxxxx电子邮箱Justin0213163.com所用教科书书名人教版新目标英语所教年级八年级所教册次、单元八年级(上)第4单元第1课时设计主题Unit 4 How do you get to school!（第一课时）1.整体设计思路、指导依据说明本课是常规课，注重英语基础知识的理解与掌握，讲究语言学习的循序渐进，由词汇到句型，由基本句型到句型的拓展变化，由控制性的练习到学生的自由表达，有基础。</p><p>3、田家炳实验中学田晓华,Whatsthebestmovietheater?,Unit4,A:Whoisthestudentinourclass?B:,(thesmartest,thetallest,theheaviest,thefriendliest,thethinnest,themostbeautiful,thebusiest,thefunniest,themostpopular),班级。</p><p>4、1、Whosehairis(short)，LilysorLucys?2、Peteris(funny）thananyotherboyinhisclass.3、Kateis(thin)ofthetwo.4、Heisas(tall)asme.5、Computersarentnotas(expensive)asbefore.6、Springiscoming.Thedayisgetting(越来越长。</p><p>5、Unit4,Whatsthebestmovietheater?,大足区城西中学赖族兰,SectionA11a-2d,theater,seat,screen,ticket,reporter,DJ,NewWords,158cm,160cm,170cm,Heisthetallestofthethree.,Heistall,Heistaller,Lead-in,Thecarisfast,Thehigh。</p><p>6、Teaching Plan for Junior English Grade 8 Designer Gong Ping From Li Da Middle School Teaching Topic Unit 4 What s the best movie theater Grammar focus 3c Teaching Aims 1 Knowledge objects 1 Mater some。</p><p>7、人教2011英语八年级上册unit4 section B 1a 1e 教学设计 教师姓名 倪琦琨 日期 2017年5月28日 课题 Unit 4 Section B 1a 1e 课型 听说课 教学目标 语言知识 通过图片 反复读和记忆 能准确掌握 creative performer talent funny keep doing 以及 boring creative loud serious q。</p><p>8、教学准备 1 教学目标 1 语言知识目标 1 能掌握以下单词 theater comfortable seat screen close ticket worst cheaply song DJ choose carefully reporter so far fresh comfort ably No problem 能掌握以下句型 It has the biggest screens It。</p><p>9、教学设计 中学英语 人民教育出版社 英语八年级上册 Unit 4 What s the best movie theater Period 3 教学设计 姓 名 张晓玲 学 校 莲湖区远东第二中学 邮 编 710077 电 话 18092252863 Unit 4 Whats the best movie theater Period 3 Section B 1a 1e 一 教材分析 Unit。</p><p>10、Section A Grammar focus 3c 1 教学目标 语言知识目标 1 学习掌握下列词汇 worse service pretty menu act 2 进一步复习巩固学习Section A 部分所学的生词和词组 3 对形容词及副词的最高级形式的构成进行总结 掌握其构成规则 二 教学重难点 1 教学重点 1 复习巩固Section A 部分所学的生词和词组 达到熟练运用的目标 2 掌。</p><p>11、Unit 4 What s the best movie theater The Third Period Section B 1a 1c Teaching aims 教学目标 1 学会用形容词与副词的比较级与最高级谈论周围的事物 2 能够熟练的运用本节课出现的形容词与副词的比较级与最高级 Language points 语言点 1 要求掌握以下句式 Who was the best perfor。</p><p>12、Unit 4 What s the best movie theater 一 单元目标与要求 1 学习一些单音节形容词 多音节形容词和特殊形容词的比较级和最高级 2 学习进行简单的比较 并表达自己的好恶 3 学习进行简单的调查 4 通过对家乡的各种娱乐设施作比较 引导学生热爱自己的家乡 二 词句荟萃 1 the best movie theater 最好的电影院 2 the biggest scr。</p><p>13、Unit 4 What s the best movie theater 教学反思 灵武市回民中学 张红利 在完成人教版新目标上册Unit4 What s the best movie theater SectionA第一课时的教学中 我是以新课程理念作为依据进行教学设计和课堂教学的 本节课的教学活动层层递进 并贴近生活 具有可实践性 作为这节课的课后教学反思 我想谈谈自己在教学过程中比较满意的地。</p><p>14、Unit 4 What s the best movie theater Period1 SectionA 1a 1c 教学设计 埝掌初中 冯春红 课堂寄语 No best only better 没有最好 只有更好 I Learning Aims 目标导航 1 Knowledge Objects 1 Key vocabulary 重点词汇 theater seat comfortable sc。</p><p>15、Unit4 What s the best movie theater The third period Section B 2a 2e 一 Teaching Aims A Master the following vocabulary and target language Vocabulary talent common have in common magician all kinds of。</p><p>16、人教版 八年级上册 教案 Unit 4 Section B 2a 2e 一 教学目标 1 语言知识目标 1 能掌握以下单词 creative performer talent common all kinds of beautifully role winner prize everybody make up example for example poor seriously give 2 能掌。</p><p>17、What s the best movie theater说课稿 昌吉州一中 马文娟 我说课的题目是义务教育课程标准人教版教科书 Go for it 八年级上册第四单元What s the best movie theater第一课时的内容 我说课的程序有以下六个部分 教材分析 教学目标 教法 学情 学法和教学过程 一 说教材分析 单元及教材分析 本单元是人教版 新目标 八年级上册的第四单元 目标。</p><p>18、Unit4 what s the best movie theater Section B 2 Self check 一 教学目标 1 语言知识目标 1 复习形容词及副词的比较的构成规则 2 能够综合运用所掌握的知识来描述周围的地点及事物的特点 3 综合运用所学的形容词及副词的比较的用法 2 情感态度价值观目标 培养学生发现周围同学的长处和优点 并加以学习 二 教学重难点 1 教学重点 1 能运用。</p><p>19、Unit4 What s the best movie theater Section B 1a 1d 导学案 学习目标 1 掌握并学会使用loudest worst most serious creative excellent terrible best performer talent show stop laughing upside down keep dropping单词及短语 2 会。</p><p>20、Unit 4 what s the best movie theater 第四课时 Section 2a 2d 备课人 岑溪七中 廖先敏 教学目标 1 能掌握本课时的核心重点单词和短语 读懂文章 2 会运用比较级和最高级描述人物 3 通过阅读训练和交流 理解短文并完成相关要求 一 目标导学 2分钟 T Who s the most talented person you know S What c。</p>