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英语人教版三年级下册unit4

人教版PEP英语三年级下册Unit4whereismycarpartA同步练习D卷姓名班级成绩小朋友带上你一段时间的学习成果一起来做个自我检测吧相信你一定是最棒的一单选题共11题共22分12分ThecarisintheboxAB22分选出画线字母读音不同的一项AbodyBnoseCno32分Wher

英语人教版三年级下册unit4Tag内容描述:<p>1、Sharpeyes,Theend!(完),pencil-box,hand,ear,ruler,eye,Body(parts)身体部位,crayon,pen,book,bag,Studyingmaterials?(学习用品),head,eraser,body,foot,arm,leg,face,nose,mouth,neck,Animals(动物),cat,dog,monkey,elephant。</p><p>2、Unit4Whereismycar?A.Letslearn,放学了,Mike想和同学们一起去熊大家里玩。,Whatsthis?,Itsa.,(书桌),Whatsthis?,Itsa.,(椅子),Whatsthis?,Itsapen.,on,在上,Whereisthepen?,Its___thedesk.,on,Whatsthis?,Itsapencil.,Whereist。</p><p>3、绿色圃中小学教育网,Unit4Letsspell,绿色圃中小学教育网,Letssing,绿色圃中小学教育网,AEI,bagcatdadhand,legtenpenred,pigbigsixmilk,/,/,/e/,绿色圃中小学教育网,dogboxorangebody,/,绿色圃中小学教育网,Letsspell,d-o-g,dog,/,绿色圃中小学教育网,Letsspell,b-o。</p><p>4、人教版PEP英语三年级下册 Unit4 where is my car partA同步练习D卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 单选题 共11题 共22分 1 2分 The car is in the box A B 2 2分 选出画线字母读音不同的一项 A body B nose C no 3 2分 Where is book A。</p><p>5、Unit4Whereismycar PartALet slearnLet sdo 人教版PEP三年级下册 冀家村乡中心学校胡红娟 Let ssing 学习目标 1 能听懂 会说 认读chair desk on in under 2 练习句子whereis It s 并能在实际情景中运用 3 能听懂Let sdo的指令性语言 并根据指令做出相应的动作 谁能帮帮老师 Whereismybook 我的书。</p><p>6、廉江市实验学校小学部青年教师基本功比赛 三 年级 英语 科教案 2017年 主备人 黄琴 指导老师 三年级全体英语老师 课 题 Unit4 Where is my car A learn 教 学 目 标 1 学习单词on in under chair desk 以及句型Where is the It s 2 Let s do 的内容 3 学会自己整理 教 学 重 点 学习单词on in unde。</p><p>7、Unit4 Do you like pears Lesson2 一 教学目标 1 知识目标 能听说认读本课时中的apple pear orange banana四类水果单词 能够听懂并会说句型Do you like oranges pears bananas apples 并会作肯定和否定的回答 Yes I do No I don t 2 能力目标 能够在图片 实物或情景的帮助下运用句型Doyou。</p><p>8、1 Unit3Atthezoo ALet slearn Let sdo byXuLin 2 Teachingcontent 3 Let schant 4 Whichanimaldoyoulikebest 你最喜爱那种动物 5 Brainstorming monkey duck cat dog panda bear pig bird 6 Lookatthat It s monkey thin Bet。</p><p>9、课题 Unit 4 A Let s lean Let s do 主备者 马振杰 课时 2 总课时 6 教学 目标 知识目标 听 说 认读单词 on in under chair desk 技能目标 能够在实际生活中运用这些词 情感目标 培养学生说英语 作游戏的兴趣以及乐于模仿 积极参与的学习习惯 教学 用具 与教材相配套的教学课件 课桌 椅子 尺子 钢笔 文具盒等学习用品 教学 方法 跨越式 教。</p><p>10、绿色圃中小学教育网 第五课时 颍东区新乌江镇华寨小学刘铭 Let schant Row row rowaboat Bounce bounce bounceaball Drive drive driveacar Put put putonacap Read read readamap 蛛丝马迹 Let stalk Let stalk Let stalk Haveagoodtime 过得愉快 玩得高兴。</p><p>11、Unit4Whereismycar Blet slearn 怀集县马宁镇中心小学授课者 莫瑜琳 砸地鼠 under in on under chair desk chair ThisisXiaoHui 这是小灰 Theblackspaidertocaughtit 黑蜘蛛捉了它 想救小灰 马上来蜘蛛山洞一趟 This sXiaohui sfather itreceivesamessage 这是小灰灰。</p><p>12、aLet slearn 第一PPT模板网 WWW 1PPT COM Let ssing ColorSong ruler pecilbox desk chair desk 书桌 tSeE 椅子 on 在 的上面 在 的里面 在 的下面 in under desk chair Bombgame under in desk on chair Bombgame 炸弹游戏 under in desk on。</p><p>13、Unit4partBlet s3 文风小学王达勇 Let ssayitloudly让我们大声说 LasttimeZoomgotmanygifts cap ball map car boat Zoom sgifts map cap boat ball car Let saskandanswer 我们来问答吧 Let spairwork Whereisthe It sin on underthe 1。</p><p>14、PEP Book2 Unit4 Where is my car Part B Let s talk 教学目标与要求 1 能够听 说 读Where is my Is it in your bag Is it Yes it is No it isn t Have a good time 2 让学生学会提问和回答物品所在的位置能在实际情境中运用 重点 句型 Where is my Is it in yo。</p><p>15、Unit4Whereismycar PEP三年级下册 Leadin Wherearethey 他们在哪儿 Mainscene 点击图片看视频 Let stalk 点击图片看课文朗读 Let sgohome 我们一起回家吧 OK 好 Uh oh Whereismypencilbox 哦 我的文具盒呢 Look It sinyourdesk 看 它在你的桌子里面 Oh yes 哦 是的 Andyou。</p><p>16、Unit4Whereismycar PartBLet slearn Putyourfootunderyourchair Putyourhandonyourchair Putyourarminyourdesk Putyourhandunderyourdesk under in on Icanseeabook Whereisthepencil It sonthe eraser in crayon de。</p><p>17、Unit3Atthezoo PartALet slearnlet sdo 宁洱县普义乡中心学校石兆娟 动物园 A What sthis B It sa A What sthis B It sa A What sthis B It san A What sthis B It sa A What sthis B It sa A What sthis B It sa A What sthis B It。</p><p>18、Unit 4 where is my car partA 第二课时 教学目标 1 能够听 说 认读本课时on in under chair desk五个单词 2 能听懂Let s do版块中的指示语 并按照指令做出相应的动作 3 能够在教师提供的语境中运用这些词汇来简单询问物品的方位并作答 教学重点 能听 说 认读on in under chair desk等单词并能在日常生活中运用 教学难点 能。</p><p>19、一 教学内容 人教版三年级 下 Unit 4 Where is my car Part A let s learn 二 教材分析 本部分主要学习三个方位介词和chair desk这两个单词 在真实自然的情景中学习Where is the It s in on under the 询问物体方位的日常交际会话 三 学情分析 三年级的孩子刚接触英语 学生对英语有着浓厚的兴趣 可每周课时少 也没有良好的学。</p>
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